小班六一游園游戲設(shè)計(15個)含反思

1、Word - 5 -小班六一游園游戲設(shè)計(15個)含反思 六一兒童節(jié)快到了，幼兒園又開頭忙著預(yù)備六一文藝節(jié)目了。以往，幼兒園通常會舉辦文藝匯演，以出示幼兒園的特色及教導(dǎo)成績。不過，這樣的文藝匯演往往需要占用幼兒的上課時光，甚至了課余時光，剝奪了幼兒活動或上課的權(quán)利。而游園活動，不需排練，預(yù)備起來十分的容易，只要為幼兒設(shè)計出有趣的嬉戲，在六一當(dāng)天，讓幼兒和家長一同游園，盡享六一節(jié)的歡快與喜悅，這也是一個不錯的挑選。下面，為你收拾了小班幼兒喜愛玩的游園活動嬉戲，供你參考。 嬉戲1：喂老虎-室內(nèi)嬉戲 嬉戲重點：要求有精確度的定點投擲嬉戲預(yù)備：直徑70cm的鉆洞1個、大型加厚的袋子1個、桌子1張、乒乓

2、球若干、定點線、紙板繪制老虎頭2個活動過程：每人5個乒乓球，幼兒站立于定點線，瞄準(zhǔn)虎口，向其投擲，球入虎口。幼兒投進(jìn)虎口的乒乓球剛好或者超出3個的得勝獲嘉獎。（小、中大班按兩個老虎頭的距離分離舉行投擲） 嬉戲2：打保齡球-室外嬉戲 嬉戲預(yù)備：15個裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個、三條記事貼。 玩法：嬉戲分為三組舉行，分離設(shè)為小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)。小班區(qū)五個水瓶并排一排沒有間距，中、大班各依次加大難度。起點到水瓶的距離為兩米。 規(guī)章：要求幼兒把球滾過去（拋起來算犯規(guī)）就不能參加嬉戲。每組家庭參與滾球的次數(shù)不能超過5次，在五次之內(nèi)把球都打倒的家庭可獲得一個印章。嬉戲3：釣魚-室內(nèi)嬉戲 嬉戲預(yù)備：1

3、、魚桿磁鐵小魚若干。2、用繩子圍一個圓圈作魚池。 嬉戲玩法：每次請6名幼兒進(jìn)入場地，拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在嬉戲卡上蓋一個印章。嬉戲4：套圈-戶外嬉戲 嬉戲預(yù)備：1、小圈若干。印章2、玩具若干。 嬉戲玩法：每次請三名幼兒參與嬉戲，每個幼兒手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在嬉戲卡上蓋一個印章。每個幼兒有三次機(jī)會。嬉戲4：連環(huán)跳-戶外嬉戲 嬉戲預(yù)備：呼啦圈每組5個嬉戲玩法：把幼兒分四組，每組分離把5個呼啦圈一字排開，幼兒跳一個圈，家長把后面的圈拾起來套在幼兒身上，幼兒拿著圈接著跳下一個圈，直到把5個圈都套在身上達(dá)到盡頭，在跑

4、回起點，把圈交給下一組家長。嬉戲完成可獲得一個印章。 嬉戲5：搶錢-室內(nèi)嬉戲 嬉戲預(yù)備：大鼓一個嬉戲玩法：嬉戲可由16人參與（家長也可），每個人是一塊錢，教師邊說搶錢了，搶錢了，邊敲鼓助興，鼓聲停止，教師說5塊錢5人抱在一起湊成5塊錢，7塊錢就7人抱一起，抱錯的、數(shù)目不正確的被淘汰。參加嬉戲的可獲得一個印章。 嬉戲6：小猴運西瓜 嬉戲預(yù)備：猴子頭飾16個、推拿球8個嬉戲玩法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從動身點運到盡頭，先達(dá)到者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。 嬉戲7：烏龜爬爬爬 嬉戲預(yù)備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。 嬉戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上

5、爬，音樂結(jié)束后在椅子上拿一份禮物。嬉戲8：我喂媽媽吃果果 嬉戲預(yù)備：高的篩子4個，紙球若干。 嬉戲玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球?？茨且唤M投的球最多為勝。嬉戲9：母鴨帶小鴨 嬉戲預(yù)備：小鴨頭飾嬉戲玩法：親子站在起點，嬉戲開頭孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到盡頭，以速度快慢獲得不同的禮物。 嬉戲10：企鵝運蛋 嬉戲預(yù)備：水果玩具若干嬉戲玩法：親子在起點上，嬉戲開頭時，幼兒將簍中的水果運輸?shù)街付ㄌ幩?，時光到由家長說出水果的總數(shù)，運輸?shù)乃嗟募彝楂@勝。 嬉戲11：小袋鼠 嬉戲預(yù)備：袋鼠頭飾嬉戲玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣

6、牢牢掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。 嬉戲12：跳羊角球 嬉戲預(yù)備：4個羊角球障礙物4個嬉戲規(guī)章：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳動，到達(dá)障礙物繞障礙物返回。 嬉戲13：玩泥巴 嬉戲預(yù)備：桌子5張、椅子20把；圍裙20個；擦手的抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙簽若干；各種豆子、吸管等協(xié)助資料；泥塑模型；人數(shù)：20人一組。 嬉戲玩法：幼兒圍好圍裙，自由挑選資料和家長一起舉行泥塑運動。教師為加入運動的每名幼兒發(fā)一枚小粘貼。嬉戲14：釣魚區(qū) 嬉戲預(yù)備：帶磁鐵的塑料魚若干；帶磁鐵的釣魚桿20根（釣魚線20厘米）；玩沙小桶20個。 人數(shù)：5名幼兒一組。嬉戲玩法：請參與此嬉戲的幼兒每

7、人一根釣魚桿、一個盛魚的小桶，預(yù)備好。當(dāng)幼兒聽到教師說：開頭！時，才可以開頭從水池中釣魚，并將釣上的魚放到小桶里。當(dāng)聽到教師說：時光到！停！時，幼兒要停滯釣魚。在規(guī)定的時光內(nèi)（1?2分鐘），誰釣的魚多，誰將獲勝。獲勝的幼兒將得到教師的一枚小粘貼。嬉戲15：捉魚 嬉戲預(yù)備：活泥鰍、活小鯉魚若干，辨別放入盛水的大盆中。相應(yīng)的備用水盆。 嬉戲反思： 課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，因為在嬉戲過程中，我講嬉戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在嬉戲過程有些搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的嬉戲規(guī)章的培養(yǎng)，是幼兒開心、友好的共享嬉戲樂趣。 嬉戲是全部哺乳類動物，特殊是靈長類動物學(xué)習(xí)生存的第一步。它是一種基于物質(zhì)需求滿足之