2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案

1、第15頁共15頁2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子初步了解植物的生長(zhǎng)離不開土壤，土壤中有水、空氣、腐爛物成分，能供植物茁壯成長(zhǎng)。2.引導(dǎo)幼兒不能亂扔垃圾，應(yīng)保護(hù)土壤，樹立環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備連根的干枯的白菜、花，一盆鮮艷的花，玻璃石棉網(wǎng)、酒精燈、廢塑料、廢電池。三、活動(dòng)過程(一)、植物離不開土壤1.教師帶幼兒用小鏟在草地挖出一塊帶土的草，請(qǐng)幼兒觀察小草的根長(zhǎng)在哪里?(土壤里)是誰養(yǎng)育了小草?(土壤)2.教師出示連根的干枯的白菜、花，請(qǐng)幼兒觀察：“白菜和花怎樣了?”(干枯了)“白菜和小花為什么會(huì)干枯?”(因?yàn)樗鼈兊母x開了泥土)3.教師出示盆花：“這棵小花為什么開放得

2、這么鮮艷這么好?”請(qǐng)幼兒觀察，回答問題。(因?yàn)樗母L(zhǎng)在土里)4、小結(jié)：很多植物生長(zhǎng)在泥土中，離開了泥土，植物就會(huì)干枯死掉。(二)、土中有什么?1.教師出示剛?cè)〕龅哪嗤粒?qǐng)幼兒摸一摸，是干土還是濕土?(濕土)這說明泥土里有什么?(水分)2.教師抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，邊放邊請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，“水中出現(xiàn)了什么?”(有氣泡上升)“這說明泥土中有什么?”(空氣)3.教師抓一把干泥土，撒在石棉網(wǎng)上，然后在酒精燈上加熱，請(qǐng)幼兒觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么?”(泥土冒煙了)“這說明了什么?”教師把泥塊掰開，發(fā)現(xiàn)泥土中有腐爛的樹葉、草等腐爛物，所以會(huì)燃燒、冒煙。4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)以上情況，討論得出結(jié)果：植物能在

3、土壤中生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥乐杏兴⒖諝夂头柿?。同時(shí)人類的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，(例如：糧食、房屋、家具、服裝、交通工具等等)所以，土壤對(duì)植物和人類都很重要，我們要保護(hù)土壤。(三)、怎樣保護(hù)土壤1.教師：“土壤對(duì)植物和人類都很重要，我們要怎樣保護(hù)土壤呢?”2.教師出示塑料袋、飲料瓶、廢電池等，教育孩子不要亂扔這些垃圾，它們會(huì)破壞土壤，影響植物生長(zhǎng)。我們要減少使用塑料制品，不亂扔垃圾，尤其是廢電池。(因?yàn)橛晁畷?huì)溶解出垃圾里的有害化學(xué)物質(zhì)，形成污染的液體，滲透到土壤里，影響植物生長(zhǎng)。)延伸活動(dòng)1.結(jié)合幼兒園的垃圾分類活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒不亂扔垃圾，將垃圾分類投放。_組織幼兒維護(hù)、照顧種植園地的

4、植物，教育幼兒愛護(hù)花草、樹木。家庭教育家長(zhǎng)和孩子共同做好生活垃圾的分類投放。持之以恒，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（二）教學(xué)目標(biāo)1、使幼兒能夠勇敢地面對(duì)困難，樹立我能行的信念。2、增強(qiáng)幼兒自信心。環(huán)境與材料1、布置障礙走的游戲場(chǎng)地(平衡木、汽車轱轆、體操墊等)。2、健康.社會(huì)一次備課1、歌表演教師與幼兒一起邊唱歌邊表演小燕子飛翔的動(dòng)作，引起幼兒活動(dòng)興趣。2、聽故事引導(dǎo)幼兒閱讀畫冊(cè)小燕子學(xué)飛翔，說說圖上表達(dá)了什么內(nèi)容。教師講述故事，幼兒傾聽。提問：小燕子一天天長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)它說了什么?小燕子是怎樣回答媽媽的?小燕子第一次試飛，它飛起來了嗎?它是怎么對(duì)媽媽說的?媽媽和

5、朋友是怎樣幫助和鼓勵(lì)它的?最后怎么樣了?3、回憶成功往事請(qǐng)幼兒說說經(jīng)過自己努力成功的事。鼓勵(lì)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，要勇敢地面對(duì)，大膽地嘗試，自信地說我能行。4、游戲我能行玩法：將幼兒分成兩組，由出發(fā)點(diǎn)走到終點(diǎn)，再重新返回來，途中經(jīng)過許多障礙。當(dāng)回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)輕輕地拍下一個(gè)小朋友的手，游戲繼續(xù)進(jìn)行，看哪一組小朋友先完成。通過游戲讓幼兒體驗(yàn)、感受成功的喜悅。2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（三）【活動(dòng)目標(biāo)】1、感知和理解生活中等待行為的意義，初步體驗(yàn)秩序帶來的方便和快樂。2、嘗試設(shè)計(jì)等待的溫馨提示標(biāo)志，提醒大家要耐心等待。3、培養(yǎng)孩子耐心等待的意識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】溫馨小提示的照片;紙和筆、

6、糖果?！净顒?dòng)過程】一、游戲?qū)牖顒?dòng)，激發(fā)孩子的興趣。師：小朋友，今天老師給你們帶了禮物呢，你們瞧!你們想不想要呀?等會(huì)音樂響時(shí)，大家跟著我一起跑一跑。師：大家都拿到糖了吧，你們?cè)趺茨玫?剛才拿糖的時(shí)候亂哄哄的，怎么回事呀?幼：他們都搶著拿!都擠在一起了。師：大家都擠著拿搶著拿，太讓老師失望了，算了，還是把糖都還給我吧!(幼兒送糖)等會(huì)，誰愛動(dòng)腦筋誰愛舉手發(fā)言，還是可以給你們的哦!師：我們拿糖果的時(shí)候怎樣才能不擁擠呢?幼：前面的小朋友拿，后面的小朋友就稍微等一等，這樣就不擁擠了。二、尋找標(biāo)記的基本規(guī)律，嘗試設(shè)計(jì)等待標(biāo)記。師：這個(gè)道理小朋友都知道，但有的時(shí)候一著急，就忘記了等待。就像剛剛拿糖果時(shí)一

7、樣。師：你有什么好方法提醒大家要耐心等待呢?(看溫馨小提示)幼：可以提醒別人注意等待。幼：畫幅畫提醒別人。標(biāo)記一師：這上面畫的什么呀?幼：畫了很多標(biāo)記，還有斜線呢!師：斜線表示什么?幼：表示不許、禁止!師：這下面還有字呢?有沒有誰認(rèn)識(shí)?小結(jié)：這個(gè)標(biāo)記就是提醒我們不能踩踏小草，要愛護(hù)小草。標(biāo)記二師：這是什么標(biāo)記?你在哪見過?幼：在洗手池那，告訴我們注意節(jié)約用水。師：我們能不能也設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的標(biāo)記來提醒我們拿糖果的時(shí)候不擁擠呢?師：畫些什么來提醒大家呢?我們畫一個(gè)斜線表示不擁擠，我來試試。還可以寫上字呢!師：除了不要擁擠，我們還可以提醒大家怎么做呢?幼：也要提醒別人耐心等待。師：對(duì)，你來試試。(幼

8、兒示范)幼：看到了這個(gè)標(biāo)記我們就知道玩游戲的時(shí)候不能擁擠，要耐心等待。師：我們把標(biāo)記貼在哪呢?幼：貼在玩游戲的地方。(教師貼標(biāo)記)三、再次游戲，體驗(yàn)等待帶來的好處。師：小朋友，馬上音樂響起時(shí)，大家跟著老師跑一跑，當(dāng)音樂一停，每個(gè)小朋友拿一粒糖，不過大家要注意不能擁擠，耐心等待哦!(幼兒游戲)師：在幼兒園里，還有什么時(shí)候我們也需要耐心等待呢?(幼兒說，教師出示照片)幼：我們?cè)谕嫔车臅r(shí)候也要注意等待，一個(gè)一個(gè)換套鞋。幼：在玩滑梯的時(shí)候也要等待，不能擁擠。幼：在喝水的時(shí)候也要排隊(duì)，不然水會(huì)潑在地上。四、設(shè)計(jì)等待標(biāo)記，培養(yǎng)等待的意識(shí)。師：原來在我們的幼兒園里還有許多地方需要等待呢，你覺得什么地方需要等

9、待，就給它設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)記吧。老師給你們準(zhǔn)備了紙和筆呢。(教師巡回指導(dǎo))師：你畫的是什么?幼：我畫了滑梯，我要提醒大家在滑滑梯的時(shí)候要排隊(duì)，不能擁擠。師：我來幫你寫下來吧!師：我們把這些溫馨小提示貼到需要的地方去吧!2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗(yàn)開心、生氣和傷心的心情。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小朋友表情照片若干小火車活動(dòng)過程：1、邊念兒歌邊開火車入場(chǎng)，引發(fā)幼兒的興趣。2、認(rèn)識(shí)心情火車。3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。1、坐上

10、心情火車，請(qǐng)幼兒找自己的照片，說說自己的照片。2、第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。3、試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?4、第二次分享交流：(1)你找到了誰的照片?(2)他(她)的表情怎樣?(3)猜猜為什么會(huì)這樣?5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。請(qǐng)你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場(chǎng)?；顒?dòng)反思：第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。第二環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性。第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵(lì)開心。以開火車的游戲離開活動(dòng)室，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)開心寶寶，

11、起到了升華的作用。2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（五）設(shè)計(jì)意圖：如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里與伙伴相處的機(jī)會(huì)少，獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班上的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗(yàn)與能力，在活動(dòng)中常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，為了滿足幼兒交友的渴望與需求，就預(yù)設(shè)了“好朋友”這樣一個(gè)主題。本次活動(dòng)選擇了這一主題下的找朋友及我們都是好朋友兩個(gè)點(diǎn)。在幼兒喜歡小動(dòng)物，愿意模仿小動(dòng)物，對(duì)音樂找朋友旋律熟悉的基礎(chǔ)上，通過這個(gè)活動(dòng)，使幼兒更清楚地知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同時(shí)，也對(duì)他們的已有經(jīng)驗(yàn)

12、進(jìn)行梳理和整理。內(nèi)容與要求：1、在唱唱、說說、學(xué)學(xué)做做中，體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的快樂。2、樂意參與活動(dòng)，在集體面前大膽地表現(xiàn)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、已學(xué)過游戲我們都是好朋友2、歌曲找朋友3、已與同伴一起做過游戲。活動(dòng)過程：1、歌曲找朋友師：讓我們跟著音樂一起唱起來，動(dòng)起來，去找一找自己的好朋友。放兩遍音樂。2、游戲我們都是好朋友出示小鳥的頭飾師：聽到你們都找到了好朋友，小鳥也飛來和你們一起做好朋友了。(1)邊念兒歌，邊做游戲。(2遍)許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們都是好朋友。(2)讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編。師：除了小鳥，小魚，還有誰會(huì)來和我們做好朋友呢?幼兒

13、說出來之后，集體模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，并做游戲。3、說說自己的好朋友師：剛才我們多找到了自己的好朋友，那誰愿意告訴老師，你的好朋友是誰呢?為什么要找他做你的好朋友呢?(1)幼兒交流自己的好朋友。說出來之后，和好朋友抱抱、親親。(2)教師小結(jié)：你們的好朋友本領(lǐng)真大，有的有愛心，有的自己會(huì)穿衣服，還有的上課很愛動(dòng)腦筋的。老師也愿意和他們做好朋友。(3)數(shù)朋友師：老師有_個(gè)好朋友，你們有幾個(gè)呢?幼兒將好朋友請(qǐng)到自己身邊，其他幼兒一起數(shù)朋友。4、游戲：找朋友師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧!(找，找，找朋友，找到幾個(gè)好朋友，找到?個(gè)好朋友。)幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當(dāng)說到幾個(gè)好朋友時(shí)，

14、就幾個(gè)好朋友抱在一起。六：延伸活動(dòng)：我們有好朋友，小動(dòng)物也有好朋友，那我們?nèi)フ艺铱?，還有什么東西有好朋友呢?2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（六）一、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日(星期三8:3012:30)二、活動(dòng)地點(diǎn)：常熟曾趙園。三、活動(dòng)參與者：中_班全體幼兒及三位保教人員。四、活動(dòng)目標(biāo)：1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝，感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光，豐富幼兒的園外的集體生活。2.讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。3.通過同伴之間的相互分享，增進(jìn)同伴互動(dòng)。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子準(zhǔn)備適量便于幼兒攜帶的

15、零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。3.請(qǐng)家長(zhǎng)在家事先對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。4.教師準(zhǔn)備相機(jī)在活動(dòng)中幫幼兒拍照片。5.保育員準(zhǔn)備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報(bào)紙、幼兒衛(wèi)生紙等物品。六、活動(dòng)過程：1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。并重復(fù)提醒。2.幫幼兒戴上小紅帽，以便教師能夠辨認(rèn)是否本班、本園的幼兒，并提醒幼兒不隨意摘下帽子_組織好幼兒上車，并清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒安全上車。4.帶領(lǐng)幼兒下車，并安靜地進(jìn)入目的地：曾趙園，再次清點(diǎn)人數(shù)，保證幼兒的安全。5.帶領(lǐng)幼兒參觀景點(diǎn)，并提醒幼兒注意觀

16、察花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。6.參觀后，在園內(nèi)找一塊空地，與幼兒一起坐下來休息，提醒幼兒喝喝水，并將包里帶的零食拿出來吃吃，并與同伴分享分享。7.休息完之后組織幼兒排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，繼續(xù)對(duì)曾趙園進(jìn)行參觀、觀賞，提供相應(yīng)的知識(shí)豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平。_組織幼兒排好隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，做好回園準(zhǔn)備。9.活動(dòng)結(jié)束，保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。六、活動(dòng)反思：秋高氣爽，景色宜人，為感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光，豐富幼兒的園外生活。園部定于_月_日組織幼兒秋游活動(dòng)。一聽到秋游的消息，孩子們都比較興奮。他們已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了零食、飲料等。今天終于要秋游了，孩子們?cè)缭绲鼐蛠淼搅擞變簣@。我們與孩子們一起做好了準(zhǔn)備

17、工作以后，排好隊(duì)伍來到幼兒園大場(chǎng)地上等待坐車。孩子們坐上車無比開心，他們一齊念著“常熟好地方”，因?yàn)樗麄冎澜裉煲サ牡胤骄褪峭{里念到的“曾園趙園彩衣堂”。一路上歡聲笑語，不知不覺就來到了曾趙園。我們排好隊(duì)伍有秩序地進(jìn)入了園內(nèi)。在園內(nèi)孩子們看看這看看那?！翱?，河里有魚?！薄澳鞘墙痿~!”“那是荷葉，里面還有蓮蓬?！薄艾F(xiàn)在沒有荷花了!”“這里有桂花樹，好香啊?！焙⒆觽冏咦摺⒘牧?，開心地不得了。同時(shí)，我們邊看邊提醒孩子們觀察一下花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。接著孩子的休息時(shí)間，他們坐下來，喝喝飲料，吃吃零食，吃得可高興了。孩子們還懂得與好朋友分享吃的東西。吃完了，他們將垃圾扔在垃圾袋里。他們

18、還幫著將地上的垃圾撿到垃圾袋里，真的很懂事!休息了一會(huì)，我們繼續(xù)與孩子們參觀欣賞園里的景點(diǎn)，并給他們作簡(jiǎn)單的介紹。孩子們開心極了!不知不覺時(shí)間也差不多了，我們依依不舍地離開了曾趙園。車子一路開回幼兒園，孩子們排好隊(duì)伍回到教室里。通過秋游活動(dòng)，孩子們親身感受了秋天的變化，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，孩子們參觀了常熟的名勝，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。2022年中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（七）一、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日下午4：305：30二、活動(dòng)地點(diǎn):軍墾公園三、活動(dòng)參與者：中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒四、活動(dòng)目標(biāo):1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。2、尋找和觀察秋天的美

19、景,感受大自然中各種植物的變化。3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。六、活動(dòng)過程:一)結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)談話：1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?二)、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求三)、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)1、全體人員在幼兒園大門口集合。2、集中幼兒集體合影留念。3、比賽開始，比賽路程：從幼兒園到公園。提醒孩子安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。4、在終點(diǎn)站集中，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。5、游覽軍墾公園，感受秋天的美，撿拾樹葉，活動(dòng)結(jié)束。七、注意事項(xiàng)：1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。4、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。(選帶