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1、Word - 6 -中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng) 利用植樹(shù)節(jié)這種活動(dòng),激活人們愛(ài)林、造林的感情,提升人們對(duì)森林功用的熟悉,增進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。以下是由為大家推舉的中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng),歡迎大家(學(xué)習(xí))參考。 中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)(1) 三月是漂亮的時(shí)節(jié),三月是彌漫希翼的時(shí)節(jié)。在這春暖花開(kāi)的日子里,我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們樂(lè)觀參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng),親身體悟勞動(dòng)的樂(lè)趣,激活幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把 添一份綠色,多一份美妙作為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題。 3月12日這一天,首先由保育主任通過(guò)間操時(shí)光利用談話、講解、

2、發(fā)起倡議等方式激活全部幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。第二,在下午2:30,由各班老師實(shí)行多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。 此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展具有忙、樂(lè)、多三個(gè)特點(diǎn): 一、忙 1、針對(duì)城內(nèi)幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀,秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹(shù)節(jié)活動(dòng),把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教導(dǎo)的重點(diǎn)工作之一。 2、保教主任忙著召集全部老師研究溝通,意圖利用集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。 3、各班老師忙著制定本班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),有效通過(guò)家長(zhǎng)資源,為更好搞好本次活動(dòng)做好充沛的預(yù)備。 4、家長(zhǎng)伴侶們更忙,個(gè)個(gè)樂(lè)觀爭(zhēng)先,在他們的樂(lè)觀協(xié)作下,教室里花盆、可樂(lè)瓶、

3、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜各種種植所需真是應(yīng)有盡有。 園里從上到下,里里外外都在忙,為了組織好本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎! 二、樂(lè) 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是孩子們最歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié).由于歡樂(lè)就掛在每個(gè)參加者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出愜意的笑容;教師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的出色表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中為同伴們的通力配合和用自己幼稚的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。 三、多 1、人數(shù)多 雖是開(kāi)學(xué)最為勞碌的第一周,但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,全體師生樂(lè)觀參加,人數(shù)眾多。 2、計(jì)劃多 本次活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)劃由園總計(jì)劃和切合本班實(shí)際的不同主題子計(jì)劃

4、組成。可謂是計(jì)劃有總有分,細(xì)而多。 3、形式多。 孩子的年齡不同,參加活動(dòng)的方式也各不相同。小班利用民謠觀賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式舉行;中班利用觀察植樹(shù)節(jié)活動(dòng)(視頻)、合作栽種、成績(jī)出示的方式舉行;大一班則利用講(故事)、多媒體學(xué)習(xí)了解樹(shù)與人類的關(guān)系、親自種植花籽等方式舉行;大二班利用觀看圖片了解樹(shù)的種類、栽種及繪畫(huà)的方式舉行。 4、心得多 孩子們?cè)谥矘?shù)節(jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn),把握了種植的技能,而且學(xué)會(huì)了與伙伴配合,心得了友情。更為重要的.是在實(shí)踐中感觸到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的歡樂(lè),激活了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感,h4資料分享平臺(tái)/h4中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)(https:/.)。 總之

5、,本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的組織是勝利的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)閱歷,找出過(guò)程中存在的一些不足,力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教導(dǎo)工作做得更好,讓全部在園的孩子們?cè)谝淮未谓?jīng)驗(yàn)中,多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實(shí)踐活動(dòng)中得到熬煉,獲得成長(zhǎng),為今后人生全面而又健康的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 中班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)(2) 目標(biāo): 1.利用講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的熟悉,了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。 2.鼓舞幼兒與伙伴相互合作、激活他們愛(ài)惜樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。 預(yù)備: 1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件 2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手34張 3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)拓種植角,

6、備好柳樹(shù)枝段。 設(shè)計(jì)思路: 從小對(duì)幼兒舉行環(huán)保教導(dǎo),是現(xiàn)代幼兒教導(dǎo)更新的詳細(xì)體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、庇護(hù)自然,利用觀察樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫通于各種活動(dòng)中,讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉周圍世界,運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種辦法,使幼兒在豐盛多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 過(guò)程: 一、講樹(shù) 1. 觀察風(fēng)沙的危害 多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),創(chuàng)造略顯緊急的氣氛。讓幼兒利用聽(tīng)講解、觀察風(fēng)沙的危害, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。 2. 引領(lǐng)幼兒重點(diǎn)研究:如何來(lái)避開(kāi)風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害呢?在研究的

7、基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻止風(fēng)沙,避開(kāi)及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3. 觀察春天時(shí)節(jié)特征多媒體課件,引領(lǐng)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。 二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的好處) 觀察樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件研究,植樹(shù)對(duì)人類的好處:凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹(shù)牌 幼兒每人34張小紙牌,上面繪有各種已熟悉的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。 玩法: 雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝

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