小班安全我會保護(hù)自己教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班安全我會保護(hù)自己教案反思這是小班安全我會愛護(hù)自己教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1初步了解一些根本的自我愛護(hù)常識和相應(yīng)的策略。2通過觀看圖片，猜測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。3主動參與戶外活動，感受自我愛護(hù)過程中的快樂心情和活動過程中的歡樂。4能主動參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。5明白在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙?zhǔn)備：掛圖活動過程：一、觀看圖片，猜測可能發(fā)生的事情。（1）老師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小好友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）激勵幼兒觀看并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。老師：大家猜一猜，假如這些小好友這樣玩，可

2、能會怎樣呢？讓幼兒根據(jù)自己的想法猜測，并說出后果的危害。二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比擬危險的行為。（1）老師：你們還明白哪些玩的方法比擬危險的？這樣玩為什么有危險呢？（2）通過商量幫忙幼兒了解幾種擔(dān)心全的玩法，熟悉到它們的危害。三、組織幼兒商量：怎樣玩可以使自己比擬安全？（1）老師：剛剛，我們說了很多玩的方法和玩的東西都比擬危險，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣玩，應(yīng)當(dāng)玩些什么呢？怎樣讓自己比擬安全呢？（2）激勵幼兒大膽發(fā)言并講解并描述自己的看法。四、學(xué)習(xí)自我愛護(hù)策略。老師帶著幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我愛護(hù)，老師也在活動的過程中不斷示范、提示幼兒強(qiáng)化自我愛護(hù)，教育大家如何愛護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略?；顒臃此迹?、由于生活中的擔(dān)心全物品和擔(dān)心全隱患太多，在這節(jié)課中不能四平八穩(wěn)。2、在活動中，師幼互動有肯定的不協(xié)調(diào)，老師應(yīng)依據(jù)幼兒情況

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