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文檔簡介

1、小班游戲水的游戲教案反思這是小班游戲水的游戲教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。【活動目標】1、體驗玩水游戲的歡樂，了解水的用途、教育幼兒要節(jié)約用水。2、通過幼兒動手試驗、游戲、感知水的特性。3、讓孩子養(yǎng)成遇事擅長創(chuàng)新思索的好習慣。4、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。5、培育幼兒與伙伴之間和諧相處并珍惜這份友情?！净顒訙蕚洹?、游戲材料準備：空瓶子、裝滿水的瓶子、蓋子、磁鐵、泡沫、石塊、木塊、橡皮泥、塑料積木、水車等。2、在活動區(qū)游戲和日常生活中，啟發(fā)幼兒觀看水的特點?！净顒舆^程】1、以猜謎語的形式引出水。今日老師給你們帶來了一個好聽的謎語，看哪個小好友的小腦筋最靈，

2、轉的最快！謎語：在小溪里游玩，在池塘里睡覺。在江河里奔跑，在大海里歡笑。2、提問：孩子們，你們在哪里見到過水呀？你見到的水是什么樣子的？（啟發(fā)幼兒描述自己見到水的情形）。3、老師給小好友準備了水和好多的玩具，請小好友們做個試驗，看看水有哪些改變？（體驗玩水的歡樂并從中獲得發(fā)現）老師提出試驗要求：a：認真觀看試驗過程及發(fā)生的改變，b：不鋪張水，c：看哪個小好友的衣服保持的很潔凈沒有弄濕。4、分3個小組游戲，孩子們自選一組參與。1組-水的沉?。喊押芏嗤婢叻旁谒铮从惺裁床煌F象？2組-水的流淌：為什么小籃子裝不住水？3組-水的沖力：水倒在水車上，水車為什么轉了？通過讓孩子們親自試驗、觀看、講解并描述讓孩子產生試驗的愛好，觀看的力量及分析，講解并描述力量等，通過試驗引導孩子們說出水的用途，培育孩子的發(fā)散性思維）活動反思：在日?；顒又欣蠋熞層變荷瞄L觀看，擅長抓住機遇進行教育。從孩子感愛好的事物著手，設計符合幼兒年齡特點的活動，同時要考慮到幼兒制造思維的進展，這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神，得到實踐力量。我班幼兒對水非常感愛好，從前他們對水不是很了解，只明白水很好玩，通過老師教育他們明白了水是珍貴的，我

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