小班愛(ài)眼活動(dòng)教案（通用10篇）

1、 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案（通用10篇）活動(dòng)目標(biāo)： 1、萌發(fā)幼兒從小愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。 2、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造，用途。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的眼保健操。 活動(dòng)預(yù)備： 眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖手揉眼睛、趴在桌子上畫(huà)畫(huà)眼保健操音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 1、謎語(yǔ)導(dǎo)入 上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛） 2、熟悉眼睛 出示圖片眼睛流淚 師：看看，今日教師請(qǐng)來(lái)了眼睛寶寶，可是他怎么了？哭了 眼睛寶寶怎么了，原來(lái)他生病了？ 師：眼睛為什么生病了呢？今日我們就來(lái)熟悉一下我們的眼睛。 3、了解眼睛的構(gòu)造，用途 （1）觀看圖片，熟悉眼睛構(gòu)造名稱 師：眼睛上面有什么？眼睫毛 眼睫毛有什

2、么用處？能遮住眼睛避開(kāi)強(qiáng)光照耀，也可防止塵士落入眼內(nèi) 中間像黑葡萄的是什么？虹膜，掌握瞳孔大小 眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？瞳孔，調(diào)整進(jìn)入眼睛光線，愛(ài)護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來(lái)干什么的？看東西 （2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感受。 師：下面，我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)玩一個(gè)嬉戲，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情的不便利最終請(qǐng)全班幼兒感受一下 總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。 4、故事觀賞 眼鏡和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡成天

3、壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過(guò)極了！我們找他評(píng)理去！” 耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過(guò)極了！” 眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！”？他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！ 其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不當(dāng)心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)惜眼睛讓我們

4、什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫助，大家要相互幫忙，提示明明愛(ài)惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很快樂(lè)！”師：聽(tīng)完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？ 總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。 5、愛(ài)護(hù)眼睛 （1）小朋友在用臟手揉眼睛。 師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 總結(jié)：小朋友的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 （2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。 師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？

5、 總結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。 6、眼保健操 師：為了讓我們的眼睛更加安康，在課程的最終，我們一起來(lái)做眼保健操，給我們的眼睛做做操！ 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛的方法，懂得愛(ài)惜眼睛。 2、嘗試?yán)斫狻Ⅲw會(huì)有視力障礙的人的感受。 3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 幼兒用書(shū)、電子大書(shū)、眼罩、鼓槌、鼓。 活動(dòng)過(guò)程 一、猜謎導(dǎo)入。 師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄

6、。猜猜這是什么？（眼睛） 師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？ 二、了解眼睛的顏色。 請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的眼睛是什么顏色。 教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。 展現(xiàn)電子大書(shū)，了解眼睛的不同顏色。 師：每個(gè)人都有一雙美麗眼睛，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國(guó)人大多數(shù)是黑色的。 三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識(shí)。 師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同，你還發(fā)覺(jué)什么有關(guān)眼睛的好玩的事情？ 請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)用眼睛看一看。 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)覺(jué)，鼓舞幼兒提問(wèn)。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人

7、難過(guò)時(shí)會(huì)流淚等等。 四、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛。 、體驗(yàn)盲人擊鼓。 請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走米左右，然后用鼓槌擊鼓。 請(qǐng)幼兒溝通嬉戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見(jiàn)東西的不便。 、溝通爭(zhēng)論。 師：為什么有的人眼睛看不見(jiàn)了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不見(jiàn)的人心里會(huì)怎么樣？我們可以怎么關(guān)懷他們？ 師：眼睛看不見(jiàn)的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì)關(guān)懷他們，不稱贊他們。 師：我們的.眼睛用處真大，所以我們要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能愛(ài)護(hù)好我們的眼睛呢？（請(qǐng)幼兒答復(fù)，教師做好記錄） 教師小結(jié)：愛(ài)護(hù)眼睛要留意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書(shū)不能離太近、不能躺在床上看書(shū)、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。

8、、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的兒歌小眼睛。 活動(dòng)應(yīng)變 “盲人擊鼓”嬉戲也可以改為“盲人貼五官”等嬉戲。 活動(dòng)延長(zhǎng) 開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)：如何愛(ài)護(hù)我們的眼睛。 區(qū)角活動(dòng) 閱覽區(qū)：將幼兒用書(shū)放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。 科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓舞幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的物體。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 張貼如何愛(ài)護(hù)眼睛的宣傳畫(huà)。 家園同步 請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻提示幼兒，愛(ài)護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間。 隨機(jī)教育 隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來(lái)越高，家長(zhǎng)和教師都要時(shí)刻催促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，愛(ài)護(hù)眼睛。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的構(gòu)造、特點(diǎn)。 2、使幼兒懂得眼睛的用

9、途、重要性，進(jìn)而培育愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。 3、在輕松地氣氛中，讓幼兒獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，獲得歡樂(lè)。 4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)相互了解和溝通。 5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。 活動(dòng)過(guò)程： （一）教師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？ （二）讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。 （三）提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。 1、眼睛里有什么？是什么顏色的？ 2、眼睛長(zhǎng)在哪里？ （四）讓幼兒相互觀看眼睛，并進(jìn)展比擬。進(jìn)

10、一步感知眼睛的構(gòu)造。 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。 （五）引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論眼睛有什么用？（幼兒相互爭(zhēng)論、溝通） 教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要留意愛(ài)護(hù)我們的眼睛。 （六）出示畫(huà)面并提問(wèn)： 1、眼睛有什么用？ 2、我們?cè)鯓訍?ài)惜、關(guān)懷自己的眼睛？ 讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。 活動(dòng)完畢： 教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓舞在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并獲得歡樂(lè)，旨在培育和保持幼兒對(duì)安康活動(dòng)的興趣。教師也要照看到那些在活動(dòng)中比擬寧?kù)o的幼兒，讓其也能在活動(dòng)完畢的時(shí)候，獲得歡樂(lè)，培育其教學(xué)活動(dòng)的興趣

11、。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛構(gòu)造、特點(diǎn)。 2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。 3、幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通；在獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)也獲得了歡樂(lè)。 4、知道愛(ài)護(hù)眼睛的方法。 5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 每人一面小鏡子，“眼睛”畫(huà)面兩幅。 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？ 2、幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。 3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的

12、，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。 4、讓幼兒相互觀看眼睛，進(jìn)展比擬，進(jìn)一步感知眼睛的構(gòu)造。（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。 5、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特殊留意愛(ài)護(hù)我們的眼睛。 6、出示畫(huà)面并提問(wèn)：眼睛有什么用？我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)眼睛？讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。 活動(dòng)完畢： 教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參加的幼兒，同時(shí)也要鼓舞那些在活動(dòng)中較寧?kù)o的孩子，讓他們?cè)讷@得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也獲得了歡樂(lè)，更體驗(yàn)到教師的關(guān)懷和愛(ài)惜。培育和保持了他們對(duì)安康活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)反思： 活

13、動(dòng)過(guò)程中，我首先利用猜謎語(yǔ)的小嬉戲來(lái)引入，孩子們都非常的感興趣，但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的賜予了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上鋪張的時(shí)間比擬多。在教育孩子如何愛(ài)惜愛(ài)護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由爭(zhēng)論，但是孩子們的答復(fù)都比擬局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而教師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)展展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來(lái)看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的慎重?？偟膩?lái)說(shuō)，今日的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比擬好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的缺

14、乏，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，信任我們班的安康活動(dòng)肯定能開(kāi)展的更好的。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解眼睛的功能，知道眼睛能觀察各種各樣的東西。 2、懂得愛(ài)護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。 3、初步了解眼睛的常識(shí)。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒用書(shū) 活動(dòng)過(guò)程 一、猜謎。 1、今日請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。 二、讓幼兒知道眼睛能看東西。 1、請(qǐng)大家把眼睛閉上（教師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛剛做什么動(dòng)作了嗎？ 2、幼兒睜開(kāi)眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛剛為什么不知道？ 3、小結(jié)：小眼睛真

15、有用，閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了，睜開(kāi)眼睛就都觀察了，眼睛可以讓我們觀察東西。 三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。 1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來(lái)：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？ 2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還觀察什么？ 3、教師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？ 四、結(jié)合幼兒用書(shū)爭(zhēng)論，怎樣愛(ài)護(hù)眼睛。 1、書(shū)上的小朋友是怎樣愛(ài)護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時(shí)他是怎么坐的？其次幅圖上的小朋友是在什么狀況下看書(shū)的？為什么開(kāi)燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦？這個(gè)小朋友怎么做的？ 2、請(qǐng)幼兒仿照書(shū)中幼兒用眼習(xí)慣，讓大

16、家推斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好愛(ài)護(hù)它，平常我們不能用手揉眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等，眼睛生病了要準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。 五、完畢活動(dòng)。 我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告知大家。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案6 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉眼睛的根本構(gòu)造，知道眼睛的用途。 2、知道要愛(ài)惜眼睛以及可能會(huì)損害眼睛的危急行為，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、初步了解安康的小常識(shí)。 5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、眼睛的特寫(xiě)圖片 2、情景圖片五張 3、眼保健操音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程 一

17、、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。 （1）教師：謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。 （2）教師：小朋友們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢？ 二、讓幼兒觀看眼睛的特寫(xiě)圖片，了解眼睛的也許構(gòu)造以及作用。 （1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？ （2）教師：眼睛是用來(lái)干什么的？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。） （3）教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。 三、觀看情景圖片，了解可能會(huì)損害眼睛的種種行為。 （1）教育引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)損害我們的眼睛，也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間。 （2）教師引導(dǎo)幼兒觀看、

18、理解情境偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問(wèn)題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要任憑戴別人的眼睛會(huì)損害自己的眼睛。 （3）教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境用臟手揉眼睛。臟手上有很多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。 （4）教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境對(duì)著太陽(yáng)看，盯著強(qiáng)光看?？春軓?qiáng)的光線會(huì)損害我們的眼睛。 （5）教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境玩鋒利的物品，會(huì)不當(dāng)心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。 四、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的方法。 （1）教師：小朋友們，你們知道有哪些愛(ài)護(hù)眼睛的方法嗎？ （2）教師小結(jié)：看書(shū)看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹(shù)林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好

19、處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是愛(ài)護(hù)眼睛的好方法。 五、師幼總結(jié)不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行以去做。 六、教師帶著幼兒做眼保健操活動(dòng)完畢。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)潔處理方法。 2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 3、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的嬉戲表演。 4、能遵守規(guī)章玩嬉戲。 活動(dòng)預(yù)備： 情境表演：排解眼中的異物。 活動(dòng)過(guò)程： 1、以情境表演引入。 2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。 （1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子） （2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 3、爭(zhēng)論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適

20、外，還有什么時(shí)候不舒適？，（得了紅眼病的時(shí)候） （1）得了紅眼病有什么感覺(jué)（很難過(guò)。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有稍微的痛苦，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等） （2）得了紅眼病該怎么辦？（由于紅眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。） （3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要準(zhǔn)時(shí)治療。） 4、師小結(jié)：告知幼兒要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格愛(ài)護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。 教學(xué)反思： 教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂(lè)和喜悅，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓

21、滿的完成。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案8 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的構(gòu)造、位置、作用和重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。 2、技能目標(biāo)：把握愛(ài)護(hù)眼睛的方法，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。 3、情感目標(biāo)：樂(lè)于參與安康活動(dòng)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 二、活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：把握愛(ài)護(hù)眼睛的方法。 2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 三、活動(dòng)預(yù)備： 無(wú)眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫(huà)材料若干 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）謎語(yǔ)導(dǎo)入 “上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！保ㄖi底：眼睛） （二）活動(dòng)綻開(kāi) 1、分析謎語(yǔ)把握眼睛的構(gòu)造。 2、情境爭(zhēng)論及嬉戲了解眼睛的作用和重要性。 出示沒(méi)有眼睛的臉譜。 師幼互動(dòng)：

22、臉譜沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣？ 嬉戲：蒙眼貼畫(huà)。 3、通過(guò)圖片展現(xiàn)區(qū)分正確和錯(cuò)誤的用眼方法。 4、通過(guò)嬉戲區(qū)分對(duì)錯(cuò)對(duì)用眼方法加以穩(wěn)固。 （三）活動(dòng)完畢 眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！?五、活動(dòng)延長(zhǎng)： 到美工區(qū)，進(jìn)展嬉戲“畫(huà)眼睛，貼眼睛”穩(wěn)固本堂課所學(xué)。 師幼互動(dòng)：眼睛長(zhǎng)在哪里？長(zhǎng)什么樣子？ 提出要求：請(qǐng)?jiān)诋?huà)紙上畫(huà)下來(lái)，貼在臉譜上。 小班愛(ài)眼活動(dòng)教案9 設(shè)計(jì)意圖 眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的時(shí)機(jī)日益增多，但是發(fā)覺(jué)好多幼兒平常在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)姿態(tài)不正確，假如長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降，逐步進(jìn)展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛方面的學(xué)問(wèn)很有必要，而愛(ài)

23、護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開(kāi)頭。于是，設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng)，旨在讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中留意起來(lái)，漸漸養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿態(tài)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預(yù)防近視。 2.能主動(dòng)參加爭(zhēng)論，大膽地表達(dá)自己的想法。 3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。 4.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 5.初步了解安康的小常識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。 活動(dòng)過(guò)程 1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的緣由。 （1）請(qǐng)幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。 （2）分析造成視力下降的緣由。 幼兒猜測(cè)：他們的視力為什么會(huì)下降？ 看錄像，全面了解視力下降的緣由。 了解小朋友平常有沒(méi)有這種不正確的姿態(tài)。 小結(jié)并出示圖片 假如長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿態(tài)看書(shū)、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會(huì)視力下降，漸漸進(jìn)展成近視眼。 2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺(jué)。 把塑料條放在眼前看四周的事物，并說(shuō)出自己的感覺(jué)