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文檔簡介

1、Word - 4 -大班游戲活動我和報紙玩游戲活動目標：1 、試試廢舊報紙再通過，體味變廢為寶的樂趣。2 、引領幼兒探究廢舊報紙多種玩法，體悟與伙伴合作嬉戲的樂趣。3 、利用一物多玩的活動進展幼兒想象力、制造力?；顒宇A備：廢舊報紙若干;大灰狼頭飾一個;音樂磁帶;便利面盒。活動過程：一、嬉戲導入，感知用報紙嬉戲的歡樂。老師用報紙變魔術(望遠鏡、喇叭)引起幼兒愛好。幼兒自由試試練習裹的技能。二、探究廢舊報紙的用途。1 、你在哪里見過報紙?2 、誰喜愛看報紙?3 、為什么喜愛看報紙?4 、舊報紙也是個寶，我們用報紙可以做什么?(包東西、擦玻璃、剪紙)三、和報紙做伴侶，探究報紙的多種玩法。1 、用自己

2、的身體和報紙一起玩。以報紙伴侶有靜靜話告知小伴侶、邀請小伴侶用身體和報紙一起玩嬉戲，引發(fā)幼兒大膽試試用身體的各個部位玩報紙。2 、探究舊報紙的多種玩法。一個人的玩法(頂著報紙走，做望遠鏡、喇叭等。)兩個或多個幼兒玩(夾著報紙走，鋪成小路走著玩，做成小球踢著玩。)四、集體和報紙做嬉戲。1 、做面條以報紙伴侶過生日，給報紙伴侶送一碗香香的生日面條為由，鼓舞幼兒想方法(可撕)將報紙變成長長的面條。2 、趕走大灰狼以大灰狼聞到香味趕來為由，玩報紙嬉戲，引發(fā)幼兒用報紙變出不同的東西趕走大灰狼(用報紙團做成紙球打退大灰狼等)。五、在歡快音樂聲中結束教學。小伴侶和報紙玩的愉快嗎?只要你在生活中做個有心人，你

3、會發(fā)覺生活中廢舊的物品都會變成寶，成為我們的好伴侶。 我和孩子們在上一節(jié)教學活動我和報紙做嬉戲。體味風的阻力。圖為我給孩子們每人發(fā)了他們認識的報紙，他們拿著報紙喜笑顏開。我在前面給他們講明活動步驟：一是讓孩子試試將報紙貼在肚子上，手離開會發(fā)生什么.二是讓孩子探究當我們跑起來，手離開報紙，那么報紙又會發(fā)生什么變化。 圖片是孩子正在試試，有些幼兒身上的報紙沒有掉下來，有些則掉了下來。我又讓掉下來的孩子再次試試。利用讓孩子多次試試，孩子對如何讓報紙貼在身上有了詳細的理解和實施。接下來，我又準時拋給孩子一個問題：為什么你跑起來的時候報紙掉不下來?從而引出風的阻力?；顒余駠鬟^程針對大班孩子的奇怪心，愛思量，愛動手操作的特點，選取孩子認識的報紙作為教學材料，讓孩子們試試。利用激活愛好，提出問題，發(fā)覺問題，解決問題，多次舉行試試探究，最后熟悉了空氣的阻

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