特崗教師基礎專業(yè)知識練習題及答案

1、特崗教師基礎專業(yè)知識練習題及答案1、運動訓練的最終目的是()A.提高競技能力B.創(chuàng)造優(yōu)異運動成績C.提高健康水平D.學習運動技術2、現代教育理論認為，教學的本質是( )A.學生學的活動B.教師教和學生學的統(tǒng)一活動C.教師教的活動D.傳授知識的活動3、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（ ）A.依從B.認同C.內化D.堅定4、兒童在知道“芹菜”“蘿卜”和“土豆”等概念之后，再學習“蔬菜”概念，這種學習是（）。A.上位學習B.下位學習C.并列結合學習D.歸屬學習5、根據有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（ ）。A.單獨設班B.隨班就讀

2、C.混合編班D.均分到班6、烹調、園藝等內容屬于“杜威學校”哪一類課程的內容?( )A.藝術類B.語言社交類C.研究探索類D.手工制作類7、下列選項中，不屬于我國教育目的的基本特征的是( )A.教育目的有鮮明的政治方向B.堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一C.優(yōu)越的社會制度保障教育的提高社會效益D.以馬克思主義人的全國發(fā)展學說為指導思想8、華生曾用白兔對一個9個月大的孩子做過一項恐懼形成實驗，實驗后這個孩子一看見白兔就害怕，后來甚至看見圣誕老人的自胡子也害怕，此現象稱為( )A.消退B.泛化C.分化D.抑制9、普及義務教育始于（ ）。A.原始社會B.奴隸社會C.資本主義社會D.社會主義社會10、學習

3、時，學習者利用一定的記憶術幫助掌握知識，這種學習策略屬于（）。A.復述策略B.精加工策略C.組織策略D.元認知策略11、由短時記憶轉入長時記憶的條件是( )A.思維B.想象C.注意D.復述12、10歲的林某非常調皮，一次和同學打架后，班主任當著全班同學的面嚴厲地批評了他，并說“如果你繼續(xù)這樣，早晚有一天你和你爸爸一樣也進監(jiān)獄”，班主任的這一做法侵犯了林某的( )A.知情權B.姓名權C.隱私權D.榮譽權13、中學階段影響學生人格的主要因素是（）A.教師 B.家長 C.自我 D.同伴14、下列選項中，屬于實用主義教育學觀點的是( )A.教育過程即歷史文化過程B.師生關系中以教師為中心C.教學過程與

4、生活過程合一D.課程組織以學科知識體系為中心15、以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（）。A.學科課程論B.結構主義課程論C.實用主義課程論D.綜合課程論16、讓學生以自己的水平和速度進行學習的教學策略稱之為（）。A.個別教學B.發(fā)現教學C.合作教學D.情景教學17、加德納的多元智力理論啟示教育學應該( )A.理論聯系實際B.主動施教C.循序漸進D.個別化18、前蘇聯教育家馬卡連柯提出：“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@提示我們應注意貫徹的德育原則是( )A.正面教育與紀律約束相結合B.集體教育與個別教育相結合C.尊重信任與嚴格要求相結合D.依靠積極因素克服消極因素

5、19、1993年，中共中央、國務院頒布中國教育改革和發(fā)展綱要，正式將“兩基”作為新的奮斗目標，開始了普及義務教育的第二次跳躍，其中“兩基”指的是( )A.基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲B.基本普及九年義務教育和基本掃除文盲C.基礎知識和基本技能D.基本理論和基本知識20、主觀幸福感是評價者根據（）對其生活質量的整體性評估，包括生活滿意度、積極情緒體驗與消極情緒體驗等因素。A.自定標準B.外部評價C.平均水平D.統(tǒng)一標準21、教育法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產狀況、宗教信仰等，依法享有受教育機會?！?，這體現了我國教育法的基本原

6、則是( )A.方向性原則B.公共性原則C.平等性原則D.保障性原則22、個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的( )A.生理活動B.心理活動C.認識活動D.實踐活動23、根據一節(jié)課所完成任務類型的數量，課的類型一般分為兩大類，即( )A.講授課和鞏固課B.新授課和檢查課C.技能課和講授課D.單一課和綜合課24、下列關于教育與社會政治經濟制度關系的表述不正確的是（）。A.社會政治經濟制度決定教育目的的性質B.社會政治經濟制度決定教育的領導權C.社會政治經濟制度決定受教育的權利D.社會政治經濟制度決定教育的規(guī)模和速度25、國家教師資格考試制度是由（）來規(guī)定的。A.國務院B.國家教育部C

7、.省教育行政機關D.地方行政機關26、班集體內教育和教學活動的核心是（）。A.班委會B.班主任C.共青團D.少先隊27、建立并保證教育機構正常運轉，規(guī)定教育機構的職責權限和機構內人員的崗位職責的規(guī)章制度是指（）。A.教育規(guī)范B.教育組織C.教育體制D.教育管理體制28、下列屬于問題解決的是（）。A.漫無目的地幻想B.走路C.聯想D.發(fā)明創(chuàng)造29、為了保護未成年人的身心健康及其合法權益，促進未成年人健康成長，根據憲法，我國制定了中華人民共和國未成年人保護法，下列描述與未成年人保護法不一致的是（ ）。A.保護未成年人，主要是學校、老師和家長共同的責任B.教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基

8、本原則C.學校應當尊重未成年學生受教育的權利。關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視、不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生D.未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯30、由教師提出問題，激發(fā)學生思考，通過雙邊活動獲取知識的方法叫（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.自然學法31、小學體育教學的目的是（）A.全面鍛煉身體，促進學生正常的生長發(fā)育B.向學生進行思想品德教育，陶冶美的情操C.進行體育衛(wèi)生保健教育，增進健康，增強體質，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質奠定基礎D.掌握

9、“三基”32、俄羅斯教育心理學的奠基人是( )A.烏申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫33、教育要傳授受教育者“何以為生”的本領，這屬于教育的（）。A.個體享用功能B.個體謀生功能C.個體社會化功能D.個體職業(yè)意識功能34、某教師對喜歡打小報告的學生采取故意不理會的方式，這是一種（）。A.正強化B.負強化C.懲罰D.消退35、可逆反應2A+B（s）3C達到平衡后，加壓、升溫，平衡均向正反應方向移動。則下列結論正確的是（ ）。A.A為氣體，C為固體，正反應為放熱反應B.A為固體，C為氣體，正反應為放熱反應C.A為氣體，C為固體，正反應為吸熱反應D.A、C均為氣體，正反應為吸熱反應3

10、6、科爾伯格的道德發(fā)展階段理論認為，處于（）的兒童為了得到贊賞或維護社會秩序而服從各種準則，力圖滿足社會的需求和希望。A.可逆性階段B.前習俗水平C.習俗水平D.后習俗水平37、美術欣賞是美術教學的重要組成部分,對培養(yǎng)學生( )和理解力、創(chuàng)造力和想象力起著重要作用。A.動手能力B.審美能力C.人文精神D.文化素養(yǎng)38、教師通過（）既可以了解學生的心理和行為，也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.心理測驗B.觀察法C.自述法D.評估性會談39、“矯正錯誤”是注意的（）。A.選擇功能B.整合功能C.維持功能D.調節(jié)和監(jiān)督功能40、我國中小學教學的輔助形式有個別指導和（）。A.復式教學B.開放

11、教學C.現場教學D.小組教學41、引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內在的因素是（）。A.社會生產力B.文化傳統(tǒng)C.社會制度D.科技水平42、一般來說，有利于解決問題的動機強度是（）。A.強烈B.較弱C.微弱D.中等43、注重學生探究態(tài)度和能力的培養(yǎng)的課程類型是( )A.研究型課程B.拓展型課程C.基礎型課程D.實踐型課程44、我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴峻形勢的情況下開始的，它是（）提出的挑戰(zhàn)。A.社會信息時代B.知識經濟時代C.經濟發(fā)展需要D.我國加入WTO45、紅色電影閃閃的紅星中,反復出現的花卉形象是( )A.牡丹B.映山紅C.月季D.茉莉46、人們獲得的信息在頭腦中是按照某種方式

12、組織的，遺忘的原因往往是檢索困難造成的。因此，要增進記憶效果應在學習時采用（）的方法。A.聯想B.聲音編碼C.形象編碼D.多重編碼47、王老師講課時，遲到的錢冰突然推門而人，同學們不約而同地把目光投向了他，學生的這種心理活動屬于（）。A.無意識記B.有意識記C.無意注意D.有意注意48、一女生既想參加唱歌比賽，又怕唱不好被人笑，這時她面臨的心理沖突是（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突49、經過暑假的努力學習，小英的英語成績突飛猛進，他的班主任卻對其進步持懷疑態(tài)度，這一現象是（）。A.教師期望效應B.皮格馬利翁效應C.自我應驗D.維持性期望效應50、根據自己的生物鐘安排學

13、習活動屬于學習策略中的( )A.認知策略B.資源管理策略C.組織策略D.元認知策略51、提升教師威信的決定性因素是（）。A.社會對教師的態(tài)度B.家長對教師的態(tài)度C.學生對教師的評價D.教師自身素養(yǎng)52、下列哪一項不屬于同一類型的體育課程資源?()A.體育師資B.學校附近的山巒C.體育場地、器材D.圖書資料53、義務教育接收受教育兒童入學的年齡是（）A.小于6周歲 B.年滿6周歲 C.大于6周歲 D.年滿6周歲，條件不具備的可推遲到7周歲54、“懿德太子壁畫圖”表現( )朝儀仗圖A.漢B.唐C.宋D.元55、不屬于我國中小學德育評價的是（）。A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.非正式評

14、定56、國家課程標準是教材( )的依據。編寫教學評估考試命題A.B.C.D.57、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)明確提出，提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值的比例，2012年達到( )A.3%B.4%C.6%D.8%58、教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的教育方法為（）。A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法59、9.教師知識結構中的核心部分應是( )。 A. 教育學知識B. 教育心理學知識C. 教學論知識D. 所教學科的專業(yè)知識60、以掌握同類事物的關鍵特征和本質屬性為主的學習屬于（）。A.概念學習B.命題學習C.符號學

15、習D.并列結合學習61、在短跑過程中可以分以下那幾個方面。（ ）A.起跑、加速跑、沖刺B.起跑、加速跑、途中跑、沖刺C.起跑、途中跑、沖刺62、新課程改革提倡新型師生關系，新課程改革中倡導的師生關系的模式是( )A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式63、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@說明德育工作要遵循（）。A.因材施教原則B.方向性原則C.疏導原則D.長善救失原則64、課程的一般結構是( )A.課程計劃一課程標準一教科書B.課程總目標一領域目標一學科目標C.課程目的一課程評價一課程實施D.知識一經驗一活動65、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201

16、0-2020 年)強調的國家基本教育政策是( )A.育人為本B.改革創(chuàng)新C.促進公平D.提高質量66、依據我國教育行政訴訟和復議的相關規(guī)定，下列說法不正確的是( )A.教育行政復議是行政行為B.教育行政訴訟是司法行為C.校長可以成為行政訴訟被告D.學?？梢猿蔀樾姓妥h的被申請人67、入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這是嗅覺的（）。A.記憶現象B.綜合現象C.適應現象D.分析現象68、“拔苗助長”違背了人身心發(fā)展的（）。A.階段性規(guī)律B.順序性規(guī)律C.不平衡性規(guī)律D.差異性規(guī)律69、學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據有關法律規(guī)定，（）要承擔相應的法

17、律責任。A.校長B.學校負責人C.有關直接負責人D.學校負責人和有關直接負責人70、在古希臘最早提出啟發(fā)式教學原則的是( )A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.昆體良71、全部教育活動的核心、主題和靈魂是（）。A.教育理論B.教育目的C.教學科研D.教書育人72、某小學指派李老師帶領學生到電影院看電影由于入口處燈光暗淡，學生陳某在臺階上不慎摔倒，致使頭部受到嚴重傷害，對于陳某所受傷害，應承擔法律責任的是（）。A.學校和電影院B.李老師C.學校D.李老師和電影院73、中華人民共和國教師法于（）起開始施行。A.1995年9月10日B.1994年1月1日C.1986年2月16日D.1999年3月

18、74、人際吸引的特征表現為認知協調、情感和諧和（）。A.態(tài)度一致 B.行動一致C.觀點趨同D.相互理解與扶持76、對于那些常說“我知道這樣做不好，但是就是管不住自己”的學生，教師應該加強其道德( )培養(yǎng)。A.判斷B.意志C.情感D.認識77、教師用紅色筆批改李瑩的作業(yè)是知覺的（）。A.整體性 B.選擇性C.理解性D.恒常性78、持久性心境低落為（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強迫癥D.恐怖癥79、不屬于智力技能特點的一項是（）。A.動作對象的觀念性B.動作執(zhí)行的內潛性C.動作結構的簡縮性D.動作結果的意識性80、教師利用班集體成員共同討論決定的規(guī)則改變學生態(tài)度的方法是( )A.說服教育B.榜樣力

19、量C.獎勵與懲罰D.群體約定81、利用圖片、圖表、模型、幻燈片、電影電視等手段進行教學的直觀類型是( )A.實物直觀B.模象直觀C.語言直觀D.抽象直觀82、紅樓夢中的林黛玉經?！耙娀錅I，聞聲傷心”，這是一種（）。A.應激B.情境C.心境D.激情83、蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說，課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”。這句話告訴我們，課外教育（）。A.可促進學生身心健康發(fā)展B.有利于發(fā)展學生的個性特長C.是進行德育的重要途徑D.有利于發(fā)展學習智力，培養(yǎng)學生能力84、前滾翻時身體依次著墊的部位是（ ）A.后背 頭 腰 臀部B.頭 后背 腰 臀部C.頭 后背 臀部 腰86、張嘯這次考試成績非常差

20、，老師找他談話時，他分析原因是因為近期喜歡上班內一名女同學，上課經常開小差學習不夠努力。這種歸因屬于（）。A.不穩(wěn)定、不可控制的外歸因B.穩(wěn)定、可控制的內歸因C.穩(wěn)定、可控制的外歸因D.不穩(wěn)定、可控制的內歸因87、比才最優(yōu)秀的歌劇作品是()，它代表著法國喜歌劇的最高成就。A.茶花女B.卡門C.魔笛D.唐璜88、教育要適應人的發(fā)展的個別差異性，就要做到( )A.循序漸進B.因材施教C.教學相長D.防微杜漸89、基礎教育課程改革倡導的教師觀是（）。A.主體性的教師觀 B.以人為本的教師觀C.專業(yè)化的教師觀D.促進發(fā)展的教師觀90、新課程的核心理念是（）。A.促進教師專業(yè)化成長B.轉變舊的學習方式C

21、.倡導建構的學習D.為了每一個學生的發(fā)展91、良好班集體形成的基礎是( )A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同生活的準則D.成員間平等、心理相容的氣氛92、教師的根本任務是（）A.教書育人 B.教學 C.班級管理 D.道德教育93、有的場所，任何時候都不應該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下不屬于任何時候都不應該允許未成年人進入的場所是（）。A.營業(yè)性的歌星演唱會B.正在營業(yè)的影劇院C.營業(yè)性的酒吧D.營業(yè)性舞廳94、孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路時身體一定要端正B.對學生下命令一定要正確C.自己做好了，不需要教育學生，學生自然會學好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大影響95、下列屬于智力因素的是（）。A.注意力B.動機C.情感D.意志96、司馬光砸缸體現的是發(fā)散思維的（）特點。A.獨特性B.靈活性C.變通性D.流暢性97、籃球運動起源于哪個國家（ ）A.中國B.英國C.