大班語言活動(dòng)：大家來運(yùn)動(dòng)-張娜娜老師

1、Word - 3 -大班語言活動(dòng)：大家來運(yùn)動(dòng)-張娜娜老師大班語言活動(dòng)：大家來運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽、清晰地表述自己的主意，進(jìn)展語言表述能力。2、運(yùn)用做動(dòng)作和說兒歌相結(jié)合的方式，加深對兒歌內(nèi)容的理解。3、了解合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對身體健康的作用?；顒?dòng)預(yù)備：1、身體部位的圖片，米老鼠演員一名；2、健身音樂活動(dòng)過程： 一、激趣引題，大膽表述 1、談話引題師：“今日我們班里來了一位奧秘的客人，你們猜他是誰？”米：“嗨，小伴侶們好啊！”師：“呦，是米老鼠啊，很久沒見，你怎么長的這么胖??？瞧瞧你這個(gè)大肚子?！泵祝骸鞍?，這段時(shí)光我天天吃無數(shù)食物，又不運(yùn)動(dòng)，結(jié)果越來越胖，肚子也越來越大。”師：“這樣可不好，肥

2、胖有無數(shù)壞處呢？你不信任就問問小伴侶們，誰快來告知米老鼠肥胖有哪些壞處？”（幼兒自由回答）2、老師小結(jié)：小伴侶說的很對，肥胖會(huì)導(dǎo)致患上心臟病、高血壓、糖尿病等多種疾病，而且還影響外型美觀呢！3、鼓舞幼兒幫米老鼠想方法米：“我本來身段多好啊，嗚，可現(xiàn)在我可怎么辦??？”師：“別焦急，小伴侶可以幫你想方法！大家快來協(xié)助米老鼠吧。誰有好方法？（減肥）怎樣減肥？（幼兒敘述各種減肥的辦法，老師注重要引領(lǐng)幼兒熟悉到要運(yùn)用正確的辦法減肥）。二、親身體悟，理解內(nèi)容1、聽音樂做健身操師：“剛才小伴侶的提議很好，劉教師也覺得跳健身操是又便利又容易而且有效的好辦法，現(xiàn)在我們就和米老鼠一起來跳健身操，好嗎？”米：劉教師

3、，跳健身操的確很熬煉身體，但我一下也學(xué)不會(huì)怎么辦呢？師：別焦急，我們大家一定想方法會(huì)把你教會(huì)。2、回答問題，理解內(nèi)容師：現(xiàn)在我們就幫米老鼠回憶一下，剛才做的健身操運(yùn)用了身體上什么部位？做的是什么動(dòng)作？（要求幼兒說出身體部位的名稱并用動(dòng)作表演一下，老師可協(xié)助幼兒用兒歌中的語言說一遍。）每當(dāng)幼兒說出的部位的名稱，老師則在黑板上貼上該部位的圖片。三、試試創(chuàng)編，加強(qiáng)練習(xí)1、幼兒試試創(chuàng)編兒歌師：我們把剛才做健身操的身體部位和動(dòng)作都回憶了， 劉教師也把圖片貼到了黑板上，現(xiàn)在我要給你們出個(gè)難題，誰能試試看圖編一首兒歌，一首健身兒歌，這樣會(huì)讓米老鼠加深印象。2、練習(xí)說兒歌（1）看圖譜說兒歌。（2）邊做動(dòng)作邊說兒歌。（3）聽音樂表演兒歌米老鼠：“這首健身兒歌太棒了，我還想和小伴侶一起再來跳一次，你們情愿嗎？”師：“我有個(gè)建議，我們聽著音樂來表演這首兒歌，好嗎？”（按照幼兒把握狀況可再增強(qiáng)一遍）（4）為兒歌取名師：我們學(xué)會(huì)了這首健身兒歌，誰能給這首兒歌取個(gè)好聽的名字？四、了解健康學(xué)問，自然結(jié)束師：我們剛才跳了健身操，你有什么感覺？對，出了無數(shù)的汗，這些汗水能把我們身體里的毒素清除整潔呢。所以，不光是胖的人需要運(yùn)動(dòng)，瘦的人也要多運(yùn)動(dòng)