魯教版九年級化學(xué)上冊《第2章探索水世界》質(zhì)量檢測試題(有答案及解析)

1、2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）2 章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（單位）20mL液體,導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同( ) 21 a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，）向試管中裝入鋅粒稀釋濃硫酸“碘”應(yīng)理解為（）B. 溶解性（）2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）2 章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（單位）20mL液體,導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同( ) 21 a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，）向試管中裝入鋅粒稀釋濃硫酸“碘”應(yīng)理解為（）B. 溶解性（）mg/L）：Ca20、K3、Zn0.06、Fb管的氣 B. D. ）C. 顏色量取一定體積的液體檢查裝置的氣密性D. 揮發(fā)性魯教版九年級化學(xué)上冊第一、單選題（共

2、 25題；共 50分）1. “娃哈哈”礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下0.02 等這里 Ca、K，Zn、F是指（A. 離子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素2.下列做法正確的是（A. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成B. 10mL酒精與 10mL水混合后得到C. 一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D. 金剛石和與石墨碳原子排列方式不同3.下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性B. 反應(yīng)一段時間后， a、b玻璃管中氣體體積比約為C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，體被點燃D. 由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的4.實驗

3、是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，下列基本實驗操作正確的是（A. C. 5.為了預(yù)防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食鹽中加碘，這里的A. 元素 B.分子 C.單質(zhì) D.離子6.物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（A. 可燃性7.物質(zhì)在變化中會表現(xiàn)出來一些性質(zhì)，不屬于化學(xué)性質(zhì)的是1 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）B. 分子在不斷運動）H2 2:1 ）B. 溶解19mL，則該）20% ）用于干燥二氧化碳的用于測量氧氣體積的裝置裝置A C. 分子由原子構(gòu)成C. 取固體藥品用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置B D. 分子的質(zhì)量較大2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）B. 分子在不斷運動）H2

4、 2:1 ）B. 溶解19mL，則該）20% ）用于干燥二氧化碳的用于測量氧氣體積的裝置裝置A C. 分子由原子構(gòu)成C. 取固體藥品用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置B D. 分子的質(zhì)量較大D. 蒸發(fā)C D A. 木炭的穩(wěn)定性 B.一氧化碳的還原性 C.氫氣的可燃性 D.活性炭的吸附性8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是：（A. 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 B.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C. 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核電子數(shù)D. 酸溶液能使石蕊溶液變紅色，能使石蕊溶液變紅色的物質(zhì)是酸溶性

5、9.夏天的傍晩，小明和爸爸媽媽去散步前總喜歡往身上噴點花露水，蚊子聞到花露水的氣味就不敢靠近他們了，這一現(xiàn)象說明（A. 分子之間有間隙10.下列關(guān)于水的說法正確的是（A. 用蒸餾法不可以凈化水B. 施用化肥不會造成水體污染C. 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D. 電解水產(chǎn)生 O2和 的體積比為11.規(guī)范的實驗操作是保證實驗成功的關(guān)鍵下列實驗操作錯誤的是（A. 過濾12.某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為同學(xué)實際量取液體的體積為（A. 等于 19mL B. 大于 19mL C. 小于 19mL D. 無法確定13.下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是（A. 根據(jù)

6、微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D. 根據(jù)守恒觀： 10mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 40%的硫酸，加 10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4.集氣瓶（或廣口瓶）用途廣泛下列實驗裝置的解釋正確的是（實驗裝置用于排空氣法收集氫氣解釋的裝置選項2 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析） 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率； 由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；） B. ）B. 該變化是物理變化） B.活性炭吸附水中的異味和色素是化學(xué)變化D. 用過濾的方法可以使硬水軟化”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)

7、科特有的思維方式如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，）2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析） 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率； 由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；） B. ）B. 該變化是物理變化） B.活性炭吸附水中的異味和色素是化學(xué)變化D. 用過濾的方法可以使硬水軟化”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，） 元素的種類是 合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的 C. C. 該變化是化合反應(yīng)D. D. 本實驗說明分子間沒有空隙A. A B. B C. C D. D 15.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，右圖表示了鋁元素在元素周期表中的信息，其中不正確的是 ( ) A. 是

8、金屬元素B. 原子序數(shù)是 26.98C. 元素符號是 Al D. 核電荷數(shù)是 13 16.貴港的 “乳泉酒 ”暢銷全國各地，打開酒瓶蓋就能聞到濃濃的酒香味，這是因為（A. 分子在不斷運動 B.分子質(zhì)量很小 C.分子間有間隙 D.分子可以再分17.下列關(guān)于概念的辨析中正確的是（ 分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；由原子的中子數(shù)決定的；特性； 水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿A. B. C. D.18.下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（A. 干冰、石油 B.水、啤酒 C.氫氣、氯化鈉 D.水銀、石灰水19.下列做法不利于環(huán)境保護的是（A. 工業(yè)廢水直接排放 B.大力植樹造林 C.開發(fā)利用太

9、陽能 D.用天然氣取代煤作燃料20.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（A. 21.下列關(guān)于下圖的說法中，正確的是（A. 裝置內(nèi)為純凈物22.2016 年 3月 22 日是第二十四屆 “世界水日 ”，下列有關(guān)水的說法正確的是（A. 水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水23.在“宏觀微觀符號從中獲取的相關(guān)信息正確的是（3 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）CH B.丙物質(zhì)屬于氧化物1：1 ）CaCl2和溶液除去 KNO3溶液中混有的少量16%的硝酸鉀溶液）氣密性良好滴管用畢洗凈后插回_。_ ；_ 個電子；在化學(xué)反

10、應(yīng)中相對較易_操作除去其中撿不掉的_；_ Na2CO3的混合物K2SO42章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）CH B.丙物質(zhì)屬于氧化物1：1 ）CaCl2和溶液除去 KNO3溶液中混有的少量16%的硝酸鉀溶液）氣密性良好滴管用畢洗凈后插回_。_ ；_ 個電子；在化學(xué)反應(yīng)中相對較易_操作除去其中撿不掉的_；_ Na2CO3的混合物K2SO4B. D. _，試劑 A加入過量的作用是 _；， 得到純凈的 KNO3溶液稀釋濃硫酸塞緊膠塞A. 甲物質(zhì)的化學(xué)式是C. 該反應(yīng)中有 4 種化合物 D.甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為24.以下是同學(xué)們設(shè)計的幾個實驗方案，你認(rèn)為能達(dá)到預(yù)期目的的是（A. 用 25m

11、L蒸餾水和 25mL酒精配制 50mL酒精溶液B. 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，分離C. 用BaCl2D. 用托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙等儀器配制25.下列圖示實驗操作中，正確的是（A. C. 二、填空題26.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，27.如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)是（2）硫原子核外有 _ 個電子層，最外層上有（填“得到”或“失去”）電子28.人類是生活離不開水，某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水請問：（1）撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對污

12、水進行固體物質(zhì)；把生活污水進行處理在利用的目的是（2） 試劑 A的化學(xué)式是4 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）_ ；如果步驟先加入試劑_C石蕊溶液_ _ _ _ _ _ （填“大于”、“等于”或“小于”）4個；在化學(xué)反應(yīng)中容易8，其質(zhì)子數(shù)為 _ _ ；_ ；_ ；_ ；_ 。 紅磷_ _ _ ；屬于混合物的是 _ _ ；王天然同學(xué)查2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）_ ；如果步驟先加入試劑_C石蕊溶液_ _ _ _ _ _ （填“大于”、“等于”或“小于”）4個；在化學(xué)反應(yīng)中容易8，其質(zhì)子數(shù)為 _ _ ；_ ；_ ；_ ；_ 。 紅磷_ _ _ ；屬于混合物的是

13、 _ _ ；王天然同學(xué)查CO2實驗現(xiàn)象向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少 _ _ （壓強減?。﹣砼袛喾磻?yīng)的從生成物碳酸鈉的存在來判 _ 1中，不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應(yīng)，1補充完整。B，步驟加入過量試劑D活性炭 二氧化氮；屬于化合物的是 + 2NaOH = Na + H實驗結(jié)論 _ _ A，E食醋 金 氯化鈉_ ；2CO3 2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實啟示斷反應(yīng)的發(fā)生 寫出步驟所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式也能達(dá)到檢驗氯化鈉的目的，理由是29.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母填入題的空格中A干冰 B熟石灰（1）常用的酸堿指示劑是（2）可用于除去水垢的是

14、（3）可用于填充防毒面具的是（4）可用于人工降雨的是（5）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是30.金屬的原子最外層電子數(shù)目一般_ 電子；形成 _ 離子氧原子的核心電荷數(shù)為31. 現(xiàn)有 木炭 硫磺 紅磷 鎂條 蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 _ ；產(chǎn)生大量白煙的是放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是生成的氣體會污染空氣的是不屬于化合反應(yīng)的是32.下列物質(zhì)： A澄清石灰水、 B.氧氣、 C.牛奶、D.礦泉水、 E. 二氧化碳、 F. 冰，屬于混合物的是（填編號下同） _、屬于單質(zhì)的是 _屬于氧化物的是 _ 33.將下列物質(zhì)的序號填寫在

15、橫線上： 氧化鎂 氯氣 水 空氣 澄清石灰水 大理石屬于金屬單質(zhì)的是 _ ；屬于非金屬單質(zhì)的是屬于氧化物是的屬于純凈物的是34.我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但此反應(yīng)無明顯實驗現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了如下方案。請你將她設(shè)計的方案補充完整：實驗步驟和方法從反應(yīng)物二氧化碳的減少方案 1 量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動塑料瓶。發(fā)生方案 2 【反思】方明同學(xué)認(rèn)為王天然同學(xué)設(shè)計的方案理由是什么？請你進一步設(shè)計實驗把王天然的方案5 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解

16、析）C6H12O6）和氧氣：3 152章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）C6H12O6）和氧氣：3 1520人受到不同程度的灼傷根據(jù)材料，完成下列問題：_ 【理由】 _ 。【設(shè)計實驗】 _ 。35.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號內(nèi)指明基本反應(yīng)類型：（1）綠色植物通過光合作用生成葡萄糖（2）用含氫氧化鋁 Al（OH）3的藥物冶療胃酸（ HCl）過多： _ 三、解答題 （共 題；共 分）36.如圖所示，利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放出來的對人體有害的甲醛。用微粒的觀點解釋這一事實。37.由于氫氣是自然界中最輕的氣體，通常用氫氣充氣球，氦氣比氫氣稍重，但性質(zhì)穩(wěn)定，不容易燃燒1999 年深

17、圳某商場開業(yè)慶典，該店外掛滿氫氣球，店的周圍站滿了入店的人在擁擠中有氫氣球被擠爆，遇到點燃的香煙，引起爆炸，導(dǎo)致約（1）以上事實說明了氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)？（2）試解釋爆炸的原因（3）從安全角度出發(fā)你認(rèn)為可用什么代替氫氣填充氣球，說明理由38.根據(jù)鈣、鎂、鐵、鉀的相對原子質(zhì)量，比較相同質(zhì)量的鈣、鎂、鐵、鉀四種金屬，哪一種所含的原子最多？其中鎂元素處于元素周期表的第幾周期？6 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水氨氣能使?jié)駶?NH4Cl+Ca（2微溶于水氯化銀（A裝置選用 A裝置的原因是 _ _ （填裝置編號，下同

18、），收集裝置是2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水氨氣能使?jié)駶?NH4Cl+Ca（2微溶于水氯化銀（A裝置選用 A裝置的原因是 _ _ （填裝置編號，下同），收集裝置是_ AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含的結(jié)論NH4Cl_（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反_裝置OH）2AgCl）是白色固體，難溶于水”的結(jié)論是否正確 _ （填“是”或“否”），理由是 _ CaCl2溶于顯中性， NH4Cl四、實驗探究題（共 3題；共 25分）39.請你分析以下實驗裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料實驗裝置：學(xué)習(xí)材料：氨氣

19、（的紅色石蕊試紙變藍(lán)色實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣CaCl2+2NH3+2H2O銨鹽易溶于水 Ca（OH）溶液顯酸性請回答：（1）儀器 a的名稱是 _ ，儀器 b的名稱是 _ （2）用 KMnO4制取氧氣時，應(yīng)選用（3）實驗室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是_ 檢驗氨氣是否收集滿的操作方法是某同學(xué)對制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進行了進一步的研究： 取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液 取少量濾液于試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液，溶液顏色無變化，說明固體物質(zhì)中不含Ca（OH）2 另取少量濾液于試管中，向試管中滴加有 NH4Cl你認(rèn)為 “固體物質(zhì)中一定

20、含有40.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_ ；_ （2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用應(yīng)的化學(xué)方程式 _；若要收集較為純凈的氧氣最好選用7 / 10 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不_（填“a或”“b）進入” F中_ A可能是什么呢？A全部是鐵粉請寫出鐵粉與_，_和玻璃棒，其中玻_ 和猜想 ，請結(jié)合所學(xué)知識補充余下的一個猜想Fe3O4）組成FeO）組成；實驗操作取適量黑色粉末取適量黑色粉末取適量黑色粉末_ 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）F裝置內(nèi)裝滿水，

21、再連接量筒，就可以用于測定不_（填“a或”“b）進入” F中_ A可能是什么呢？A全部是鐵粉請寫出鐵粉與_，_和玻璃棒，其中玻_ 和猜想 ，請結(jié)合所學(xué)知識補充余下的一個猜想Fe3O4）組成FeO）組成；實驗操作取適量黑色粉末取適量黑色粉末取適量黑色粉末_ 和方案 中得出的結(jié)論都不正確，其理由是_CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式可能的現(xiàn)象A 用磁鐵吸引A 用磁鐵吸引B加入足量稀鹽酸_ _結(jié)論黑色粉末全部被吸引黑色粉末部分被吸引黑色粉末全部溶解猜想 正確猜想 正確猜想 正確猜想 正確（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置若將溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（4）檢查 B裝置氣密性的方法

22、是41.某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究【提出問題】黑色粉末（1）【進行猜想】小明認(rèn)為黑色粉末_實驗過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有璃棒的作用是 _（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯誤的，理由是（3）小華提出了猜想猜想 ；黑色粉末 A由鐵粉和四氧化三鐵（猜想 ；黑色粉末 A由鐵粉和氧化亞鐵（猜想 ；_【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引【實驗探究】方案【反思評價】小娟認(rèn)為方案【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳和二氧化碳可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵請寫出只生成氧化亞鐵的方程式8 / 10

23、 2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）HNO3；除凈碳酸鈉；8 ； ；2 3 2O；塑料瓶變癟；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)C6H12O6+6O2；2章 探索水世界質(zhì)量檢測試題（有答案及解析）HNO3；除凈碳酸鈉；8 ； ；2 3 2O；塑料瓶變癟；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)C6H12O6+6O2； AlCl3+3H2O（3）用氦氣，2）反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱（NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3；碳酸銀沉淀能溶于硝；Al（OH）3+3HCl3）A；D ；復(fù)分解反應(yīng)；）參考答案及解析部分一、單選題1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【

24、答案】 A 6.【答案】 A 7.【答案】 D 8.【答案】 B 9.【答案】 B 10.【答案】 C 11.【答案】 C 12.【答案】 C 13.【答案】 B 14.【答案】 C 15.【答案】 B 16.【答案】 A 17.【答案】 C 18.【答案】 D 19.【答案】 A 20.【答案】 D 21.【答案】 B 22.【答案】 C 23.【答案】 B 24.【答案】 D 25.【答案】 A 二、填空題26.【答案】既不聚成水滴，也不成股流下27.【答案】 16；3；6；得到28.【答案】過濾；節(jié)約水資源；酸，氯化銀沉淀不能溶于硝酸29.【答案】 C；E；D；A；B 30.【答案】小于；失去；陽；31.【答案】 ； ； ； ； ；32.【答案】 ACD；B；EF 33.【答案】 34.【答案】 CO2 + Ca(OH) = CaCO + H；向氫氧化鈉溶液持續(xù)通入二氧化碳，一段時間后，再向此液體加入稀鹽酸；液體中有氣泡產(chǎn)生；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；將一個軟塑料瓶中