大班主題活動教案：動物怎樣睡覺教案(附教學反思)

1、大班主題活動教案：動物怎樣睡覺教案(附教學反思)大班主題活動動物怎樣睡覺教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解動物的睡眠方式，明白不同的動物采納不同的睡眠方式是為了順應環(huán)境，愛護自己，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感和探究動物神秘的愛好，合適幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看動物怎樣睡覺教案吧?；顒幽繕耍?、讓幼兒了解動物的睡眠方式，明白不同的動物采納不同的睡眠方式是為了順應環(huán)境，愛護自己。2、激發(fā)幼兒愛惜動物的情感和探究動物神秘的愛好。3、培育幼兒的觀看力，語言表達力量及模擬力量。4、能大膽進行實踐活動，并用完好的語言表達自己的看法。5、養(yǎng)

2、成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)?；顒又仉y點：了解動物的睡眠姿態(tài)。了解動物的睡眠姿態(tài)與環(huán)境的關(guān)系，明白不同的動物睡眠姿態(tài)不同?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)條件準備（教學圖片課件、幼兒人手一個頭飾、音樂、環(huán)境布置森林、草地、池塘）幼兒的經(jīng)驗準備（在平常讓幼兒看一些動物世界之類的影片或書籍）活動過程：一、觀看課件，引發(fā)幼兒的學習愛好。（通過看課件讓幼兒了解人需要睡覺，引發(fā)幼兒思索動物是怎樣睡覺的呢？讓幼兒帶著問題去看下面的課件。幼兒表現(xiàn)出深厚的學習主動性。）小好友你們看，這位小好友在干什么？（躺著睡覺）那你們明白小動物是怎樣睡覺的嗎？二、觀看課件，引入主題。（老師通過播放課件動物的睡覺姿態(tài)，引發(fā)幼兒的答復欲望以

3、及表演的愛好。幼兒在看完課件表演的時分主動性很高。）1、馬是怎樣睡覺的呢？（站著睡覺）。老師組織幼兒個別答復。哪位小好友來模擬馬的睡覺姿態(tài)（幼兒個別模擬，集體模擬）2、看這是誰來了？（刺猬）它是怎樣睡覺的？（全身縮成一團睡覺）這是為什么呢？（為了愛護自己）3、以下全部動物都以同樣的方法引導幼兒說出小動物的名稱、睡覺姿態(tài)、并讓幼兒模擬。貓頭鷹：睜一只眼睛，閉一只眼睛睡覺丹頂鶴：用一只腳站著睡覺蝙蝠：倒掛在樹上睡覺畫眉：彎下兩腿，爪子牢牢抓住枝條睡覺蠶：抬起頭睡覺蛇：盤成一團睡覺貓：躺著睡覺魚：睜著眼睛睡覺狗：耳朵貼著地面睡覺三、為什么小動物的睡覺方式個不相同。（老師通過提問，引發(fā)幼兒探究動物奧密

4、的愛好。幼兒在答復的過程中錘煉了幼兒的口語表達力量，大部分幼兒能夠說出動物睡覺的方式為什么不同。個別幼兒需要在老師的提示下答復）例如：狗的耳朵貼著地面睡覺，能聽到聲響簡單醒來，是為了愛護自己。其它小動物睡覺姿態(tài)都和它的生活習性和生活環(huán)境有關(guān)。四、觀看紀錄片冬眠的動物（通過此環(huán)節(jié)老師培育幼兒的傾聽力量，讓幼兒通過傾聽來了解冬眠的動物。幼兒通過認真的傾聽能夠說出動物為什么冬眠？做到清靜的傾聽）1、你明白哪些動物冬眠？2、這些動物為什么冬眠？五、游戲歡樂的小動物（老師為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境和材料，給幼兒一個可以歡快游戲的場所，讓幼兒伴著音樂的改變?nèi)ケ硌?。不僅讓幼兒進行了溝通、游戲，更重要的是讓幼兒把所

5、學的內(nèi)容記住，在游戲的過程中把握所學的內(nèi)容。幼兒在歡快的音樂聲中玩的很開心，都能主動的參與游戲，在音樂轉(zhuǎn)變后幼兒都能去按音樂的內(nèi)容表演。幼兒能夠把握自己表演的這種小動物的睡覺方式。）1、老師介紹游戲的玩法：伴著歡快的音樂，讓幼兒戴上喜愛的小動物頭飾，進入環(huán)境布置的森林、草地、池塘去玩耍捕獲食物，然后播放搖籃曲讓小動物以自己的睡覺姿態(tài)清靜入睡六、老師小結(jié)：教育幼兒愛惜動物?；顒友娱L：回家找找資料，你還明白哪些小動物的睡覺方式?；顒臃此迹簞游锸侨祟惖暮糜?，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。愛護動物應當從娃娃抓起?；诖耍以O(shè)計并組織了本次活動讓幼兒了解動物的生活習性，激發(fā)幼兒關(guān)懷、愛惜動物的情感。愛好是學習的動力和源泉，作為孩子來說，動物是他們最喜愛的。因此我在選題上占了優(yōu)勢。活動開頭我讓幼兒看一下自己是怎樣睡覺的引起幼兒的學習愛好，讓幼兒通過看課件了解很多動物的睡覺方式，并讓幼兒模擬感受。幼兒模擬的很形象。在活動中幼兒通過老師及課件清晰的明白了為什么動物實行不同的睡眠方式是為了順應環(huán)境，愛護自己。游戲歡樂的小動物可以反映出幼兒對本節(jié)課的學問內(nèi)容把握的很好。缺乏之處是游戲玩的時間短了，應當讓幼兒變換