地理教案教學(xué)設(shè)計(jì)人口素質(zhì)與環(huán)境(四)

1、 PAGE 7課題1.4人口素質(zhì)與環(huán)境課時(shí)1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 了解并理解影響人口身體素質(zhì)的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素和自然環(huán)境因素；理解人口科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響。能力目標(biāo)學(xué)會聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行案例分析的方法和遷移運(yùn)用的方法思想目標(biāo)進(jìn)一步形成控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的社會觀念教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵重點(diǎn)：人口科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響 難點(diǎn)：影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境因素教學(xué)方法綜合歸納法、案例分析法教學(xué)媒體有關(guān)環(huán)境污染對人口身體素質(zhì)的影響的資料（圖片和數(shù)據(jù)）；本節(jié)的知識體系示意圖教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)程序及內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)中師生雙邊活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課：觀點(diǎn)導(dǎo)入：任何時(shí)期、任何地區(qū)的人口都是一定數(shù)量的人口和當(dāng)

2、時(shí)條件所決定的一定素質(zhì)的人口的統(tǒng)一體。所以說，在人口與環(huán)境的關(guān)系中，人口數(shù)量與環(huán)境的相互作用，往往和人口素質(zhì)與環(huán)境的相互作用結(jié)合在一起。明確本課學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。二、新課探討（一）、影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境因素任務(wù)引導(dǎo)：利用你課前搜集的資料信息說明影響人口身體素質(zhì)的社會經(jīng)濟(jì)因素和自然環(huán)境因素有哪些？學(xué)會收集整理資料，并提取有用信息來解決相關(guān)問題。人口素質(zhì)與環(huán)境(四)教學(xué)程序及內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)中師生雙邊活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖資料分析：展示材料：全球每日5000兒童死于水污染據(jù)一項(xiàng)聯(lián)合國報(bào)告，全球日有30億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)備，每天死于與汗水有關(guān)疾病的兒童超過5000名。世界衛(wèi)生組織最新統(tǒng)計(jì)，每年至少有150

3、0萬人死于水污染引起的疾病，僅痢疾每年就奪去四五萬兒童的生命。沼澤污水滋生的蚊子傳播的瘧疾每年10億人受害（死亡達(dá)270萬人）。在發(fā)展中國家的死亡人數(shù)中有一半與水污染有關(guān)。據(jù)報(bào)道：醫(yī)學(xué)界已證實(shí)，人類常見的癌癥、畸形、抗藥性、青少年性早熟、中老年心血管疾病等問題以及某些食物中毒，往往與畜禽食品中的抗生素、激素及其他合成藥物的濫用與殘留有關(guān)。以在英國發(fā)生的瘋牛病為例：事實(shí)證明，瘋牛病的起因牛食用了同類動物的肉、血液、凝膠、脂肪制成的飼料。問題導(dǎo)引：以上幾則材料說明了什么問題？分組闡述觀點(diǎn)學(xué)會收集整理資料，并提取有用信息來解決相關(guān)問題。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的合作意識。（過渡）一個(gè)地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的好壞，人口數(shù)量多少

4、并不是最主要的。人口素質(zhì)的高低往往起著更為重要的作用，特別是人口的科學(xué)文化素質(zhì)水平，對環(huán)境有著特殊的影響（二）人口科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響（自學(xué)課文P1516歸納知識體系）環(huán)境觀整體觀念 資源觀人口的科學(xué)發(fā)展觀文化素質(zhì)對資源利用的廣度資源開發(fā)利用 對資源利用的深度的水平 對資源利用的綜合度教學(xué)程序及內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)中師生雙邊活動設(shè)計(jì)意圖例證分析：（）將以下備選答案填入相應(yīng)廣框：旅游區(qū)布滿棄物，環(huán)境破壞引進(jìn)新的技術(shù)和工藝用古文物換取外匯，文化遺產(chǎn)喪失旅游者和旅游資源豐富旅游資源豐富環(huán)境意識較差文化意識較差非當(dāng)?shù)芈糜喂静倏vACDE下面是我國某省兩地發(fā)展旅游良性循環(huán)和惡性循出現(xiàn)的后果：旅游資源豐富旅游資源豐富環(huán)境意識較強(qiáng)文化意識較高國家集體、個(gè)人、外資一起辦旅游FGHB改善環(huán)境質(zhì)量擴(kuò)大創(chuàng)匯能力理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題知識的靈活運(yùn)用當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突旅游資源枯竭，環(huán)境惡化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的較好取向?yàn)榈胤疆a(chǎn)品創(chuàng)造新的產(chǎn)物促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展（）從某省兩地發(fā)展旅游業(yè)出現(xiàn)的良性循環(huán)和惡性循環(huán)給我們的啟示是：人類與環(huán)境之間的關(guān)系是對立統(tǒng)一的關(guān)系控制人口增長數(shù)量提高人口素質(zhì)是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的首要問題提高人口素質(zhì)是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的重要方面D發(fā)展旅游業(yè)必須由當(dāng)?shù)鼐用裢顿Y三、課堂小結(jié)四、作業(yè)設(shè)計(jì)在人口與環(huán)境的關(guān)系中，人口數(shù)量與環(huán)境的相互作用，往往和人口素質(zhì)與環(huán)境的相互作用結(jié)合在一起。板書設(shè)