滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)上海市浦東新區(qū)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期終質(zhì)量調(diào)研試卷班級(jí)姓名一、字詞。（30分）1.看拼音寫漢字。（4分）Cnlnlngzho(2把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（5分）如愿以（使勁使盡(1)那扇窗實(shí)在太臟了，小芳（(2)家里的洗衣機(jī)可真重啊！我（珍惜珍愛(ài)(1)我爺爺最（(2)時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們能不（4用適當(dāng)?shù)脑~，把兩句話合成一句話（10分）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)我聽(tīng)著音樂(lè)。我吃著香甜的餅干。(2)沒(méi)有太陽(yáng)。地球上到處是黑暗和寒

2、冷。5默寫課文（3分）(1)這座橋不但，而且(2)我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目(3)榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、現(xiàn)代文閱讀（35分）微笑著承受一切（節(jié)選）展示給我們看。得知自己的傷勢(shì)后，17歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。前來(lái)（看望探望）的隊(duì)友們看到桑蘭脖子上套著固定套，躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失聲痛哭。但桑蘭沒(méi)有掉一滴眼淚，反而（急切急忙）地詢問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況。每天上午和中午，醫(yī)生都要給桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復(fù)治療，從手部一直推拿到頸部。桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕地哼著自由體操的樂(lè)曲。主治醫(yī)生拉格桑森（激動(dòng)感動(dòng)）地說(shuō)：“這個(gè)小姑

3、娘用（動(dòng)人驚人）的毅力和不屈的精神，給所有的癱瘓患者做出了榜樣?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去了，桑蘭可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃飯了。但有誰(shuí)知道，在這些簡(jiǎn)單得不能更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)再簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后，桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁，大汗淋漓的！1圈出下列帶點(diǎn)漢字的正確讀音(4分)得(ddi)知?jiǎng)訌棧╠ntn）2選擇括號(hào)里正確的詞，依次寫在下面的橫線上（4分）3理解詞語(yǔ)（4分）“堅(jiān)強(qiáng)”的近義詞是：，本文具體表現(xiàn)為（舉1個(gè)例子）：4用“”畫(huà)出桑蘭在做康復(fù)治療時(shí)表現(xiàn)的句子。（2分）5把“桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁，大汗淋漓的！”這句話改成陳述句。（2分）6從桑蘭身上，你學(xué)

4、到了什么？（2分）手套我想要一雙手套。這愿望我已經(jīng)提過(guò)很多次了，可父親總是說(shuō)“忙哩，過(guò)些日子吧?！比攵?，北方的風(fēng)格外冷，吹在臉上像針扎。我的手指已經(jīng)生了凍瘡。晚上，我將紅腫的手浸在熱水里，面對(duì)陣陣的疼痛，我咧了咧嘴，沒(méi)吱聲。父親走過(guò)來(lái)抓了把鹽撒進(jìn)水里，我低下頭，望著水中那雙似真似幻的手，這次，我沒(méi)有再提手套。我知道，父親下崗了。放學(xué)路上，又經(jīng)過(guò)那家精品店。那雙手套、淡淡的紫色，散發(fā)著夢(mèng)幻的氣息，我停住了腳步，癡癡地望著玻璃內(nèi)那淡紫色的手套，雙手不由自主地從口袋里伸出來(lái)。又是一陣刺骨的寒風(fēng)，我打了個(gè)寒顫，像夢(mèng)醒似的，又把手縮回到了口袋里，低頭匆匆離開(kāi)了精品店。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

5、更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我再次在精品店門口停下，只是這次的表情不再是渴望，而是失落，那雙手套不見(jiàn)了！我就這樣呆立著，隔著玻璃望著。很快，淚水就模糊了雙眼，我忙用手背抹干了淚。很久沒(méi)有落淚了，我又用手抹著淚，手上的溝痕將紅撲撲的臉劃成一道一道。我將手塞進(jìn)口袋里，繼續(xù)向前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了父親。父親埋頭修鞋，沒(méi)注意到女兒已來(lái)很久了。爸！我輕聲叫道，本來(lái)不大的聲音被寒風(fēng)吹散，顯得更小了，但父親還是聽(tīng)見(jiàn)了?！鞍?！”他應(yīng)道。突然又像想起了什么似的，將手伸進(jìn)口袋里摸了一陣?！皩?duì)，就是它?！备赣H笑道，同時(shí)又將手從口袋里拿出來(lái)，手里握著，握著我沒(méi)有看錯(cuò)，正是那雙手套，淡紫色的。我欣喜地伸手去接，就

6、是那一剎那，我發(fā)現(xiàn)父親的手也是溝溝壑壑，滲著血絲1根據(jù)文章意思，請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（6分）2請(qǐng)根據(jù)要求從文中摘錄相應(yīng)的詞語(yǔ)（3分）ABB形式：AABB形式：ABAB形式：3作者想要一雙手套，父親總是說(shuō)“忙哩”，你怎么理解父親的話？（2分）欣喜4作者分別在哪里看到那雙手套，又分別有怎樣的情感？（4分）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5看到父親滲著血絲的手，作者心里會(huì)有怎樣的想法？請(qǐng)你想象一下。（2分）三、寫作（35分）請(qǐng)你讀下面童話故事的開(kāi)頭，根據(jù)提供的材料，展開(kāi)合理想象，以離群的小雞為題，寫一篇300字左右的童話故事，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。離群的小雞老母