我不是最弱小教案三_第1頁
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文檔簡介

分析教學目標教學重點話,體會一家人自覺保護弱小者的高尚品質和自信自強的品格。教學難點教學準備教學設計第一一、導入新課:弱小 周末 掀起 簇擁 嬌嫩 遞給 薔薇 聊天 鈴蘭花 傾盆大雨 垂著頭 隨風舞動 芬芳撲鼻野薔薇和鈴蘭花請找出相關段落讀一讀。同時出示被大雨打得垂下了頭的薔薇花?板書設計:

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