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1、第 第 頁小班美術(shù)活動方案美麗的顏色 小班美術(shù)活動方案漂亮的顏色 設(shè)計意圖: 班級里幼兒喜愛觀測,動手做做玩玩,假如做出一些又簡約又好玩的小制作,既滿意了幼兒的愛好需要,又能培育他們對顏色的感性認識。美術(shù)活動離不開感知、仿照、練習、創(chuàng)作這幾個基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動中,也是通過先感知觀測作品的外形、顏色,然后讓幼兒去探究制作的步驟,最末去嘗試。老師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學習活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言技能的提高。在美工活動中不僅要會觀測、會思索,會操作,還要會說話?;顒幽繕耍?、鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識2、鼓舞幼兒大膽嘗試,初步掌控涂刷的方法3、體驗美術(shù)活動的樂趣,為
2、自己的勝利感到歡樂活動預備:1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具假設(shè)干2、油畫棒卡片紙假設(shè)干,紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案3、紅、橘黃、綠色顏料,刷子、抹布假設(shè)干活動過程:一、玩玩具1、出示玩具,請幼兒選擇一件自己喜愛的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候老師鼓舞幼兒之間相互溝通,引導幼兒觀測玩具的顏色,進一步認識紅顏色、橘黃色、綠顏色指導語:(1)今日,老師帶來了很多的美麗玩具,讓我們一起玩吧(2)在玩的時候看一看你玩的是什么玩具?這個玩具是什么顏色的?2、出示綠色的天線寶寶指導語:(1)快看,誰來了?它的衣服是什么顏色的?(2)看看自己手中的玩具,有沒有和它一樣顏色的?(3)誰拿的是紅色(橘黃色)的玩具?3、擴展幼兒思維,鼓舞幼兒大膽發(fā)言指導語:還有那些東西是綠色(紅色)的?二、游戲照相指導語:大家做個小小攝影師,為玩具拍張照片吧!三、洗照片1、展示相片的底片(油畫棒紙)引起幼兒的愛好老師用形象的語言示范洗照片:小刷子,喝點水,放在紙上輕輕刷用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷,全部刷滿顏料后相,大,考.吧.幼。師,網(wǎng),出,處!片洗好了指導語:(1)下面我們也來試一試洗照片(2)可以選一種你最喜愛的顏色洗相片2、輔導幼兒洗相片老師鼓舞幼兒大膽嘗試,指導幼兒
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