小班美術(shù)活動方案美麗的顏色_第1頁
小班美術(shù)活動方案美麗的顏色_第2頁
小班美術(shù)活動方案美麗的顏色_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁小班美術(shù)活動方案美麗的顏色 小班美術(shù)活動方案漂亮的顏色 設(shè)計意圖： 班級里幼兒喜愛觀測，動手做做玩玩，假如做出一些又簡約又好玩的小制作，既滿意了幼兒的愛好需要，又能培育他們對顏色的感性認識。美術(shù)活動離不開感知、仿照、練習、創(chuàng)作這幾個基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動中，也是通過先感知觀測作品的外形、顏色，然后讓幼兒去探究制作的步驟，最末去嘗試。老師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學習活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言技能的提高。在美工活動中不僅要會觀測、會思索，會操作，還要會說話?；顒幽繕耍?、鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識2、鼓舞幼兒大膽嘗試，初步掌控涂刷的方法3、體驗美術(shù)活動的樂趣，為

2、自己的勝利感到歡樂活動預備：1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具假設(shè)干2、油畫棒卡片紙假設(shè)干，紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案3、紅、橘黃、綠色顏料，刷子、抹布假設(shè)干活動過程：一、玩玩具1、出示玩具，請幼兒選擇一件自己喜愛的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候老師鼓舞幼兒之間相互溝通，引導幼兒觀測玩具的顏色，進一步認識紅顏色、橘黃色、綠顏色指導語：(1)今日，老師帶來了很多的美麗玩具，讓我們一起玩吧(2)在玩的時候看一看你玩的是什么玩具?這個玩具是什么顏色的?2、出示綠色的天線寶寶指導語：(1)快看，誰來了?它的衣服是什么顏色的?(2)看看自己手中的玩具，有沒有和它一樣顏色的?(3)誰拿的是紅色(橘黃色)的玩具?3、擴展幼兒思維，鼓舞幼兒大膽發(fā)言指導語：還有那些東西是綠色(紅色)的?二、游戲照相指導語：大家做個小小攝影師，為玩具拍張照片吧!三、洗照片1、展示相片的底片(油畫棒紙)引起幼兒的愛好老師用形象的語言示范洗照片：小刷子，喝點水，放在紙上輕輕刷用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷，全部刷滿顏料后相，大，考.吧.幼。師,網(wǎng)，出,處!片洗好了指導語：(1)下面我們也來試一試洗照片(2)可以選一種你最喜愛的顏色洗相片2、輔導幼兒洗相片老師鼓舞幼兒大膽嘗試，指導幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論