《怎樣使用電器正常工作》參考教案

1、PAGE6怎樣使用電器正常工作參考教案教學(xué)目標(biāo)1、知道實際電壓、額定電壓、實際功率、額定功率；2、會計算用電器的實際功率；3、會用伏安法測量小燈泡的額定功率與不在額定電壓時的實際功率；4、會解決電功率的一些簡單的實驗問題。教學(xué)重點難點重點：掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率。難點：加深對額定功率、實際功率的理解。教具準(zhǔn)備電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各一只,伏的小燈泡及燈座各一只,導(dǎo)線若干。教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入：合作探究：（一）研究額定電壓與額定功率活動1：觀察燈泡的亮度變化按照教材P95圖15-8連接電路圖，進行實驗，記錄數(shù)據(jù)?，F(xiàn)象條件不同的燈泡電壓表的示數(shù)等于

2、燈泡上標(biāo)示的電壓值電壓表的示數(shù)略大于燈泡上標(biāo)示的電壓值電壓表的示數(shù)小于燈泡上標(biāo)示的電壓值1燈泡L1的亮度2燈泡L2的亮度（1）當(dāng)U實=U額時，則P實=P額正常發(fā)光（2）當(dāng)U實P額較亮明確額定電壓、額定功率的概念；結(jié)合機械的銘牌，介紹額定電壓和額定功率在實際應(yīng)用中的作用，和電動機械保養(yǎng)常識。（二）測量小燈泡的電功率活動2：測量小燈泡的電功率1、師生共同討論實驗內(nèi)容,邊討論邊板書:實驗?zāi)康摹⒃?、器材、實驗電路圖、數(shù)據(jù)表格。當(dāng)討論到實驗器材時學(xué)生回答一個器材,教師在黑板上。然后讓學(xué)生觀察自己實驗桌上的器材,再回答下列問題:下列問題在課前就寫在黑板上相應(yīng)的器材位置處小燈泡的額定電壓是_伏;滑動變阻器

3、:最大電阻值是_歐;最大允許電流是_安;電壓表量程選_伏;電流表量程選_安;電源_用。開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。當(dāng)討論到電路圖時,先后請三位同學(xué)上黑板，第一位同學(xué)畫出自己設(shè)計的實驗電路圖，第二位同學(xué)按照第一位同學(xué)的電路圖連接出實物圖，第三位同學(xué)把自己設(shè)計的數(shù)據(jù)表格寫到黑板上。2、教師講述實驗注意事項把下面1、2兩點課前寫在黑板上1連接電路時,開關(guān)應(yīng)_,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_位置?？蓪φ請D15-9講述2使U=額時,要小心移動滑動變阻器,以免因?qū)嶋H電壓超過額定電壓過大,燒壞燈泡。3、學(xué)生實驗,教師巡回指導(dǎo)。實驗步驟:1按照電路圖連接實物,并認真檢查各部分接線是否正確,是否符合要求,若沒有把握,可請老師

4、檢查。2使小燈泡兩端電壓等于額定電壓,觀察小燈泡的發(fā)光情況,在數(shù)據(jù)表格中記下U、I,算出P額。3使小燈泡兩端電壓約為額定電壓的倍,記錄和計算。4使小燈泡兩端電壓約為額定電壓的倍,記錄和計算。4、實驗數(shù)據(jù)分析和小結(jié)l實驗完畢,請幾組同學(xué)匯報實驗結(jié)果,選一實驗做得好的同學(xué)將數(shù)據(jù)填入黑板上的表中。2討論從實驗看出,小燈泡在什么情況下正常發(fā)光在什么情況下小燈泡比正常情況更亮這樣做好不好在什么情況下小燈泡比正常情況下暗使用用電器時,為什么應(yīng)該讓它在額定電壓下工作若為了測定小燈泡的額定功率,實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2伏,那么滑動變阻器的滑片P應(yīng)向哪個方向移動若電壓表的示數(shù)是伏,又如何對照圖15-9分析。兩只額定電壓都是伏的相同的小燈泡,如何連接才能正常發(fā)光串聯(lián),電源電壓是伏；并聯(lián),電源電壓是伏。3教師小結(jié)P實與P額的三種關(guān)系和用電器只有在額定電壓下使用才能正常工作。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生,完成實驗較快,可再發(fā)給他們一個的小燈泡，共用電池。