培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文2000字(7篇)

1、第 第 頁培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文2000字(7篇) 關(guān)于培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。為了更好的提升我校老師專業(yè)化水平，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的全面提升，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，開展了一系列活動。現(xiàn)將我校開展這次“師德師風(fēng)”建設(shè)的工作總結(jié)如下：。 培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文(范文)：1 為了更好的提升我校老師專業(yè)化水平，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的全面提升，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，開展了一系列活動?，F(xiàn)將我校開展這次“師德師風(fēng)”建設(shè)的工作總結(jié)如下： 一、提高思想認(rèn)識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn) 我校以“師

2、德師風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，以老師職業(yè)道德教育為突破口，采用形式多樣，內(nèi)容豐富的師德師風(fēng)建設(shè)活動。 一)領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。 為確保師德師風(fēng)建設(shè)的工作高度重視，校長親自掛帥，分管校長詳細(xì)抓，各處室詳細(xì)落實(shí)責(zé)任。成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處詳細(xì)負(fù)責(zé)，教育處詳細(xì)實(shí)施。學(xué)校校長、中層分別擔(dān)負(fù)組員，學(xué)科老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，并明確分工任務(wù)，真正把師德師風(fēng)建設(shè)落到了實(shí)處。 二)制定計(jì)劃，措施到位。 學(xué)校制訂了切實(shí)可行的“師德師風(fēng)”建設(shè)實(shí)施看法，要求全體老師在思想上重視這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在行動上表達(dá)師德師風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，以良好的師表形象，教育和影響每一名同學(xué)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在做起。并

3、結(jié)合我校同學(xué)的實(shí)際制訂了中同學(xué)守那么和中同學(xué)日常行為規(guī)范等規(guī)章制度，以此來規(guī)范我們的言行，提升我們師生的形象和素養(yǎng)。 三)制定措施，嚴(yán)抓落實(shí)。 為使我校師德師風(fēng)建設(shè)有計(jì)劃、有步驟地開展，學(xué)校制定了學(xué)校老師師德師風(fēng)考核實(shí)施細(xì)那么等一系列制度。并把這些制度逐步與師德師風(fēng)考核相結(jié)合，以促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)的有序開展。 二、加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識 1、學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和師德規(guī)范，并以此為切入點(diǎn)，開展了師德師風(fēng)教育活動。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用會組織學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以此作為老師考核的重要內(nèi)容。 3、學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范。 4、學(xué)校利用教職工學(xué)習(xí)，學(xué)校組織師德

4、師風(fēng)教育，學(xué)校還利用、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極參加到師德師風(fēng)教育活動中，并起到了積極的引導(dǎo)作用。 5、學(xué)校在老師中深入開展以“做人民滿足老師”、“愛生如子”為宗旨的教育活動。使廣闊老師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)感到老師是真正可以接近的。 6、學(xué)校在學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、貫徹義務(wù)教育法、老師法、未成年人愛護(hù)法的過程中，認(rèn)識到要把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，做到以教育促培育合格人才。并通過各種途徑，把師德師風(fēng)教育與學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的。 四、學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動，著重老師的理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)的提高 7、學(xué)

5、校利用老師學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和老師職業(yè)道德的文件，開展師德爭論活動。使廣闊老師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。 8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范及中學(xué)校老師十不準(zhǔn)等規(guī)章制度，以此來規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格要求自己的一言一行，并將這些規(guī)范落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。 9、學(xué)校還開展了一系列的活動來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 10)通過國旗下的講話、班級黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)行師德師風(fēng)宣揚(yáng)，使師生們明確開展活動的目的、意義，提高了對老師職業(yè)道德的認(rèn)識，強(qiáng)化了責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的思想意識。 1

6、1)學(xué)校組織老師開展了“做人民滿足的老師”征文活動。通過開展教育征文活動，提高了老師對待工作的責(zé)任心，激發(fā)了老師喜愛教育事業(yè)的主動性和制造性，并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 12)學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，要求每位老師牢記“學(xué)高為師、德高為范”的內(nèi)容，并對比自己，進(jìn)行自查自糾，提高了思想認(rèn)識水平。在師德師 培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文(范文)：2 *月*日，我校在校內(nèi)召開了全校培訓(xùn)動員大會。校長李德玉、副校長王志軍、副校長李新華、陳學(xué)軍，校長王小紅主任，教育科、總務(wù)科、少先隊(duì)、團(tuán)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人及各班級組長，各班級組長參與了會議。會上，李校長首先介紹了我校培訓(xùn)狀況，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)校老師

7、培訓(xùn)工作對于一所學(xué)校來說的意義和作用，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的目的和重要性，同時(shí)也提出了要求，要求學(xué)校全體老師要充分發(fā)揮老師在新時(shí)期教育教學(xué)工作中的重要作用，為培育現(xiàn)代教育技術(shù)人才做出新的努力。 會上，校長李德玉向大家介紹了我校培訓(xùn)的重大意義，他要求各班級組、各班級組長要以高度的責(zé)任感和劇烈的使命感，以飽滿的熱忱、高度的責(zé)任感投入到培訓(xùn)工作中去，以高度的責(zé)任感和愛崗敬業(yè)精神投入到培訓(xùn)工作中去，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感去對待工作。他的講話讓我們對新時(shí)期的老師職業(yè)道德與師德有了新的認(rèn)識。 會上，全體參加會議的老師們談了學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)展與改革，他們的報(bào)告深刻的剖析了我們老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，為老師們樹立了新時(shí)期的

8、師德標(biāo)準(zhǔn)。通過培訓(xùn)，我們深知新時(shí)期的老師應(yīng)具備的不僅僅是業(yè)務(wù)素養(yǎng)要高，道德素養(yǎng)要高，知識要廣，道德素養(yǎng)更重要，要有較強(qiáng)的思想素養(yǎng)、專業(yè)知識、法律知識、身心素養(yǎng)、敬業(yè)精神，這些還需要我們不斷的學(xué)習(xí)與更新。這次培訓(xùn)，我們要以李德玉老師為榜樣，努力提高自己的、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷地用先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的教學(xué)方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大力提高自己的教育、教學(xué)水平。使我們在教育科研和理論知識上有新的突破。 培訓(xùn)中學(xué)校的校長和老師們提出了新的要求，提出了新的目標(biāo)。李德玉老師提出要加強(qiáng)同學(xué)思想道德、法律知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科理論知識的學(xué)習(xí)，積極開展各種活動和競賽。提出要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要以同學(xué)為主體，讓同

9、學(xué)主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。他要提高教學(xué)技巧，要有駕馭教材的技能，擅長運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)機(jī)敏，把握同學(xué)的感知過程，采用敏捷多變的教法和手段，把知識轉(zhuǎn)化成技能，培育同學(xué)的思維技能。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂教學(xué)，要使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得開心，需要在同學(xué)學(xué)習(xí)過程中，不斷地培育同學(xué)健康的心里素養(yǎng)和品德，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 培訓(xùn)中，李德玉老師強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)教育教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)水平，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立老師人格。提出了老師要喜愛教育事業(yè)，喜愛孩子，樹立老師人格魅力；在教育工作中要以身作那么，教書育人；不能利用職務(wù)之便謀取私利；要做好教育工作，應(yīng)當(dāng)喜愛每一個(gè)同學(xué)，尊敬、理解每一個(gè)同學(xué)。其次，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素

10、養(yǎng)的學(xué)習(xí)，不斷地更新知識和觀念，不斷地提高自己的專業(yè)知識水平和教學(xué)水平，不斷地豐富和完善自己的知識；不斷地反思、改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，并在教學(xué)活動中實(shí)施。再次，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷地充盈和更新自己專業(yè)的知識，為此，我們要把自己培育成為具有專業(yè)知識、擅長學(xué)習(xí)、樂于教學(xué)、擅長反思、樂于探究等特征的老師。 培訓(xùn)結(jié)束后，我校全體老師進(jìn)行了溝通座談會。大家在會上談到自己在本次培訓(xùn)中的心得，大家紛紛表示將學(xué)習(xí)到的理念、方法與閱歷，運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去，做一名學(xué)習(xí)型、學(xué)者型的優(yōu)秀的中學(xué)老師。 總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識了現(xiàn)代化教育的功能，認(rèn)識到老師要努力提高自我的師德修養(yǎng)

11、，努力使自己成為一名合格老師。在今后的工作中，我要更加的努力學(xué)習(xí)，不斷地充盈自己，以適應(yīng)社會進(jìn)展的需求。 培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文(范文)：3 本學(xué)期，我校以“以科研為先導(dǎo)，以人文為基礎(chǔ)，以學(xué)校為核心，以老師隊(duì)伍為保證”這條主線。以科研為先導(dǎo)，以老師為基本骨干，以老師的教學(xué)技能為中心，以老師的自主研修為主要內(nèi)容，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面?，F(xiàn)把一學(xué)期來我校的培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。 我校成立了以校長為組長，以全體老師為主要組織者、參加者和指導(dǎo)者，以教育處、教研組、教研組、老師培訓(xùn)中心為依托，以校內(nèi)、校外三方聯(lián)動為載體的校本培訓(xùn)工作

12、領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立為我校校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、組織和詳細(xì)實(shí)施，為校本培訓(xùn)制定了具體的計(jì)劃和工作方案，為校本培訓(xùn)管理提供了組織保障。 二完善制度，加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理。 為確保校本培訓(xùn)工作的落實(shí)，我校制定出了校本培訓(xùn)制度，進(jìn)一步明確校本培訓(xùn)的目的、意義以及內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)工作的程序、內(nèi)容和考核評價(jià)。建立了校本培訓(xùn)制度和培訓(xùn)管理方法，做到了有章可循，有據(jù)可依。 一校本培訓(xùn)制度的建設(shè) 1建立校本培訓(xùn)的管理制度。 我們依據(jù)校本培訓(xùn)的實(shí)踐和進(jìn)展形勢，結(jié)合老師的實(shí)際，制定了學(xué)校校本培訓(xùn)工作管理細(xì)那么，明確校本培訓(xùn)的管理制度和考核機(jī)制。學(xué)校建立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長、教

13、育主任、副校長、骨干老師、校外骨干老師的校本培訓(xùn)負(fù)責(zé)制，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)老師專業(yè)成長的一個(gè)重要組成部分；建立了校本培訓(xùn)的獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)機(jī)制，對校本培訓(xùn)過程中好的做法和不足的地方進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)；對老師參與校本培訓(xùn)狀況進(jìn)行評估考核，并通過考核促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展和學(xué)術(shù)的進(jìn)步。通過完善的制度和措施，促進(jìn)老師的專業(yè)化水平的提升；使老師從被動的應(yīng)付狀態(tài)到主動參加到校本研修中去，提高了學(xué)校老師的自身修養(yǎng)與專業(yè)進(jìn)展水平。 2建立校本培訓(xùn)的獎(jiǎng)懲制度，加大嘉獎(jiǎng)力度。 為調(diào)動老師參加校本培訓(xùn)的積極性，學(xué)校制定了各類嘉獎(jiǎng)制度。如：教研組、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干老師等。并按各類條例、條件對每個(gè)老

14、師進(jìn)行考核，并進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 3建立校本培訓(xùn)考核制度。 為了加強(qiáng)培訓(xùn)的過程管理，建立健全考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，提高培訓(xùn)的效果。我校制定了校本培訓(xùn)實(shí)施方案，對老師的培訓(xùn)工作做了詳細(xì)的要求。校本培訓(xùn)工作的過程管理既要求老師仔細(xì)做好校本培訓(xùn)的每一項(xiàng)工作，同時(shí)又要求老師擅長總結(jié)，擅長發(fā)覺自己的實(shí)踐活動中的不足，從而提高老師的自我反思技能、創(chuàng)新技能，加強(qiáng)老師的實(shí)踐技能和制造力。 三重視老師教育心理學(xué)培訓(xùn)。 老師的培訓(xùn)是老師成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是老師專業(yè)化的重要表達(dá)。因此，我校以老師培訓(xùn)為契機(jī)，以提高老師專業(yè)化水平為目的，仔細(xì)開展了老師教育心理學(xué)培訓(xùn)工作，通過校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高老師的整體素養(yǎng)，更好地適應(yīng)新課程教

15、學(xué)的需求。通過校本培訓(xùn)，提高了全體老師的教育教學(xué)水平。 四抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)老師成長。 學(xué)校組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范老師違反職業(yè)道德行為處理方法中學(xué)校老師職業(yè)道德行為處理方法等法規(guī)，并在全校進(jìn)行了一次全體的師德培訓(xùn)工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都進(jìn)行了深刻的思想反省，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入老師之間、老師與老師之間進(jìn)行了溝通和探討。學(xué)校通過開展“師德承諾”活動，促進(jìn)了老師愛生樂教的好風(fēng)氣進(jìn)一步形成，從而為學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。 五、加大投入，提高校本培訓(xùn)工作效果。 老師教育心理培訓(xùn)是以提高老師的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)化進(jìn)展為核心的培訓(xùn)工作，有利于提高

16、老師的科研技能和創(chuàng)新技能。我校以學(xué)科帶頭人培訓(xùn)和骨干老師培訓(xùn)為突破口，重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作： 4以教育科 培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文(范文)：4 我校在*年*月*日進(jìn)行了“*年江西師范學(xué)院校長新教育實(shí)踐工作總結(jié)”活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 本次“*年江西師范學(xué)院新教育校長崗位素養(yǎng)培訓(xùn)”主要由我校承辦，我校在開展培訓(xùn)的過程中，做了許多積極的預(yù)備，并取得了良好的效果。 一、學(xué)習(xí)時(shí)間 *月*日至*月*日。 二、主要收獲 1、通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步理解了新教育的內(nèi)涵，對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了更加深入的了解。通過這次學(xué)習(xí)，提高了我對新教育的認(rèn)識、對新課程的理解以及對新課程的實(shí)施等方面有了更加明確的認(rèn)識。 2、提高了我

17、們對新課程理念的認(rèn)識。我們在教育的過程中，通過自己的實(shí)踐，認(rèn)識到新課程中一些很有價(jià)值的東西來自我們的教育觀念，因此我們需要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)思想和觀念，努力實(shí)踐，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平，使自己的新課程理念發(fā)生根本性的改變。 3、對老師的教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識。通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了一個(gè)教育者需要不斷學(xué)習(xí)，積累閱歷，從而才能成為一名合格的老師。 4、對于校長工作有了更加全面的了解。通過學(xué)習(xí)，我了解到了校長工作的職責(zé)，他們有許多工作方法，也使我受益匪淺。我們作為一校的領(lǐng)頭羊，需要以校長為榜樣，以校長為指引迷津。 三、對學(xué)校工作有了更加清楚的認(rèn)識。 通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解到了學(xué)校工作的基本概況

18、，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作予以許多關(guān)注，我們所提出的要求都是有肯定的標(biāo)準(zhǔn)，這些指導(dǎo)我們今后的工作，我們也會繼續(xù)努力。 四、對學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展有了更加深入的了解。 通過培訓(xùn)，我了解了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對辦學(xué)方向的正確把握，我們的工作就是要把學(xué)校當(dāng)作自己的家，為老百姓辦實(shí)事，把老百姓當(dāng)作家里人。 五、通過校長的言行，了解了學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃以及將來的進(jìn)展藍(lán)圖。 在這次學(xué)習(xí)中，通過校長的舉例，我更加了解到，老師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，他要求我們在學(xué)校的進(jìn)展中，要以學(xué)校為榮，不能把個(gè)人心情帶到工作中來。同時(shí)要著重個(gè)人的專業(yè)知識，要有較強(qiáng)的溝通技能，要有創(chuàng)新技能和開拓精神，這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要努力做到

19、以下幾點(diǎn)： 5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作立場、工作方法；學(xué)習(xí)他們的人際交往方法和理念。 6、學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理閱歷，提高自己的工作技能，在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。 7、要提高自己的專業(yè)知識，在實(shí)踐的工作中發(fā)覺問題、解決問題，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。 培訓(xùn)中心校長復(fù)盤總結(jié)范文(范文)：5 我很榮幸能成為*年初縣教育局“教育行政學(xué)科名師工作室”中學(xué)校校長一職，在這里，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事的關(guān)懷、支持和援助。下面我就自己在本學(xué)期所做的工作，向大家做匯報(bào)。 在這*年中，我始終以教育局的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，以“學(xué)習(xí)型”、“

20、合作型”、“創(chuàng)新型”為師資隊(duì)伍建設(shè)指南，不斷更新觀念，改善方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極投入教研活動與教學(xué)教研工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng) 我始終堅(jiān)持“讀書先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn);讀書先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn);學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn);學(xué)習(xí)一流，學(xué)習(xí)一流;學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)建一流”，努力提升自己的專業(yè)技能。堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷、管理閱歷;不斷反思，提升自己的教育教學(xué)水平。*年來，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，并在學(xué)中應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持記好筆記，仔細(xì)閱讀教育新理念、給新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教科研理論，并把這些新觀念、新思想用到自己的教育教學(xué)之中。在我的帶動下，我所帶的老師都在每天堅(jiān)持讀書。在我所帶的班級里，我們班級同學(xué)讀書氛圍深厚，讀書筆記都記得相當(dāng)好。每天學(xué)校里都安排我們輪番寫寫教育教學(xué)，并要求寫出讀書心得，并在老師的博客上發(fā)表，用這種方式來溝通，共享教學(xué)資源。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng) 作為一名年輕的老師，我深知自己肩上擔(dān)子的份量，并沒有讓自己絕望。我清晰地知道，老師工作室的成員就是一支精良的隊(duì)伍，我清晰地知道，我要做一名優(yōu)秀的工作室成員。 首先，我深知要做到：讀好一本書，就需要要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富知識，提高素養(yǎng)。努力做到：讀好一本書、上好一堂課，做好一個(gè)案例分析，并將他們