幼兒園小班主題教案認(rèn)識(shí)春天

1、幼兒園小班主題教課設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)春季活動(dòng)一：兒歌“春芽”教課目的：1、經(jīng)過組織幼兒察看、知道植物抽芽是春季的主要特點(diǎn)。2、初步培育幼兒察看和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力。3、激發(fā)幼兒探究大自然的興趣，教育幼兒愛惜花草樹木。教課準(zhǔn)備：1、課前盡早在自然角種上種子至抽芽。2、種子由播種到抽芽、長大的圖片一套教課過程：1、察看自然角中的種子發(fā)生了什么變化，議論：發(fā)出的小芽像什么？是什么顏色？2、出示種子抽芽的圖片，鼓舞幼兒勇敢說出種子抽芽長大的過程并議論：種子長大會(huì)變?yōu)槭裁矗?、看圖片學(xué)習(xí)兒歌春芽。4、帶幼兒到室外找尋植物都發(fā)生了什么變化。附兒歌：春芽春芽起床，揭開小窗，伸出小手，要摸太陽?；顒?dòng)二：歌曲“春雨沙沙”

2、教課目的：1、在認(rèn)識(shí)春芽的基礎(chǔ)上理解歌詞，唱準(zhǔn)音調(diào)。2、指引幼兒去感覺和表現(xiàn)聲音力度的強(qiáng)弱。3、鼓舞幼兒樂于在集體眼前勇敢演唱和做動(dòng)作。1教課準(zhǔn)備：1、課前存心識(shí)地指引幼兒察看下雨的情形；歌曲磁帶。2、種子在雨中抽芽長大的圖片。教課過程：1、議論下春雨的情形并用聲音和動(dòng)作來表現(xiàn)。2、察看圖片說出種子的抽芽過程。3、教師依據(jù)圖片解說歌詞內(nèi)容并用手勢(shì)和動(dòng)作表現(xiàn)種子說話的聲音是弱的。4、幼兒學(xué)唱歌曲。5、在熟習(xí)歌曲的基礎(chǔ)長進(jìn)行齊唱、分組唱、領(lǐng)唱。成效剖析：孩子們固然對(duì)春季這個(gè)季節(jié)觀點(diǎn)有點(diǎn)模糊不清，但經(jīng)過察看實(shí)物芽芽以及察看圖片，能勇敢說出圖片內(nèi)容，表達(dá)自己的見解，張文豪小朋友在看到種子剛才露出尖尖的

3、小芽的圖片刻，天真地高聲叫著：“種子冒尖了！”還有的孩子在議論種子發(fā)出的小芽像什么時(shí)說出像小蟲子、象棗核、象小兔的耳朵。在到室外找尋植物發(fā)生的變化時(shí)，因?yàn)槭窃绱?，極少能發(fā)現(xiàn)植物的變化，但仔細(xì)的孩子仍是經(jīng)過撥拉草坪上的枯草發(fā)現(xiàn)了剛才露出點(diǎn)點(diǎn)綠意的小芽芽。有的孩子在泥土中發(fā)現(xiàn)了昆蟲，經(jīng)實(shí)時(shí)教育，孩子們認(rèn)識(shí)了春季氣溫漸漸上漲，各樣昆蟲都會(huì)接踵出來活動(dòng)。在進(jìn)行完活動(dòng)一的第三天清晨，第一場(chǎng)春雨就淅淅瀝瀝地下了起來，因?yàn)樵绱旱暮?，小班幼兒體質(zhì)又差，我們立刻組織孩子在室內(nèi)隔著門、窗進(jìn)行察看、聆聽，利用各樣感官來感覺沙2沙的春雨。孩子們踴躍性很高，爭(zhēng)著搶著往前擠，伸手用手接，還有的說：“春雨落到地上，地上起了水泡呢?！蔽覀兙o接著進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)。有了認(rèn)識(shí)春芽和察看春雨的基礎(chǔ)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候很輕松就學(xué)會(huì)了歌曲。有的孩子在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，自己主動(dòng)用動(dòng)作表現(xiàn)出了歌詞種子抽芽部分的內(nèi)容。孩子們都可以用聲音、手勢(shì)和動(dòng)