親情作文指導(dǎo)課件

1、 親情類作文指導(dǎo)- 在細(xì)節(jié)中感悟親情 親情類作文指導(dǎo)- 在細(xì)節(jié)中親情作文指導(dǎo)課件親情作文指導(dǎo)課件親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒蛋。親情是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌。親情是在父母疲憊時(shí)我雙手奉上的一盞清心的茶。說一說親情是 說一說親情是 這個(gè)世界上，有一種愛，無論你身在何方，無論你身處何境，無論時(shí)光荏苒，無論生老病死，都不會(huì)減少一分一毫，這種愛，是親情之愛；個(gè)世界上，有一種人，無論你是否可愛，無論你是否優(yōu)秀，無論你是否在意，無論你是否回報(bào)，都無怨無悔地為你付出，這種人，是親人。當(dāng)你厭煩于母親的嘮叨時(shí)，當(dāng)你不耐于父親的管束時(shí)，你可曾想過，這正是身為父母的一顆無微不至的心；當(dāng)你為

2、朋友兩肋插刀時(shí)，當(dāng)你為小說電視上的種種情感熱淚盈眶時(shí)，別忘了，你的身邊，有最無私最偉大，最值得你感動(dòng)，最值得你珍惜的親情。 這個(gè)世界上，有一種愛，無論你身在何方，無論你身處親情類作文易出現(xiàn)的問題 虛假空洞，平淡粗糙，落入俗套，主題不鮮明， 缺乏感染力。親情類作文易出現(xiàn)的問題 虛假空洞，平淡粗糙，落入如何避免問題：1、主題要突出圍繞“親情”安排材料，最能表現(xiàn)中心的詳寫。“親情”表現(xiàn)親人如何愛自己，或自己如何愛親人。返回如何避免問題：圍繞“親情”安排材料，最能表現(xiàn)中心的詳寫。返回2、感情真摯 選擇真實(shí)的材料，表達(dá)真實(shí)的情感，并不是說要嚴(yán)格按照實(shí)情去寫，而是基于真實(shí)的情感，材料來源于生活，而高于生活

3、。 2、感情真摯 選擇真實(shí)的材料，表達(dá)真實(shí)的情感，并不 例文1： 1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛，也許，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。 例文1：天亮了那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么

4、纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來媽媽笑了天亮了天亮了那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就牽著媽媽過馬路（一）星期六偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。母親說：“你們別攔我了，你們回來，媽煮頓大餐請(qǐng)你們，不是受累，是歡喜呀！”我便說：“我陪您去吧！”母親樂呵呵地說：“好！好！你去，你說買啥

5、，媽就買啥。”穿過馬路就是菜市場了。母親突然停下來，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來 一剎那間，我的心震顫起來。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安危，總是要送我過馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到過馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車就別過馬路”。“過馬路要和別人一起過?！?例文二牽著媽媽過馬路（一）星期六偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不牽著媽媽過馬路（二）二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許

6、多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開，但對(duì)兒女關(guān)愛的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使一月半載回來看她，也是出於一種義務(wù)，只為了不讓別人指責(zé)自己不知孝順、忘恩負(fù)義，不只缺乏誠意，更帶著私心。我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從母親臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來輕輕握住她的手，對(duì)她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)。牽著媽媽過馬路（二）二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子 牽著媽媽過馬路（三）“媽！你腿腳不靈便，車多人擠，過馬路千萬要左右看清楚

7、，別跟車子搶時(shí)間。家里有什么難事，不管多忙，我們都會(huì)回來的?！蹦赣H便背過頭揩淚。牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛意，還有幾許感嘆。 牽著媽媽過馬路（三）“媽！你腿腳不靈便，車多人擠，親情作文指導(dǎo)課件親情作文指導(dǎo)課件方法：在細(xì)節(jié)中感悟親情 細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)。 細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。 方法：在細(xì)節(jié)中感悟親情 細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)。練一練：觀圖片，談細(xì)節(jié)垂危母親為兒子喂最后一口奶喚醒植物媽媽媽媽的背最溫暖父子樂練一練：觀圖片，談細(xì)節(jié)垂危母親為兒子喂最后一口奶喚醒植物媽媽四、說小事，訴親情 （

8、1）把自己的親情故事講給本組成員聽。 （2）各小組推薦一名同學(xué)講給全班同學(xué)聽。 四、說小事，訴親情 例文1： 我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么細(xì)菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 胡適我的母親 例文2： 她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸果然都在內(nèi)。 阿長與山海經(jīng)例文2：阿長與山海經(jīng)

9、21 例文3： 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 背影21 例文3： 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深議一議 怎樣抓住細(xì)節(jié)才能把表現(xiàn)親情的文章寫得有血有肉？議一議 怎樣抓住細(xì)節(jié)才能把表現(xiàn)親情的文章 選身邊事，抒心中情。 抓動(dòng)情點(diǎn)，以小見大。 鮮活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)人物。 選身邊事，抒心中情。 抓動(dòng)情點(diǎn)，以父親的肩膀永遠(yuǎn)讓我安心父親的肩膀永遠(yuǎn)讓我安心媽媽我愛你媽媽我愛你親情作文指導(dǎo)課

10、件只要你 有一顆愿意去感受親情的感恩的心有一段珍藏心底的難忘的動(dòng)情片斷有一雙善于發(fā)現(xiàn)美發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛只要你 有一顆愿意去感受親情的感恩的心有一段珍藏心底的難原文：母親翻找著報(bào)紙，十分認(rèn)真，也十分辛苦。 修改后：母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開一張報(bào)紙瀏覽，大概是沒找著，又疊起來放在一邊，抽出另一張翻看。蹲了一會(huì)，她起身捏了捏自己的腰，又繼續(xù)翻找。方法一：動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫原文：母親翻找著報(bào)紙，十分認(rèn)真，也十分辛苦。 修改后：母 原文：夜深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見開門聲，抬頭一看，媽媽送了一杯牛奶進(jìn)來。我回過頭，只見她走出房間，輕輕關(guān)上了門。 實(shí)踐練筆動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫修改片段 原文：夜深了，

11、我正在寫作業(yè)，忽然聽見開門聲， 夜深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見輕微的開門聲，抬頭一看，媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊，仔細(xì)地吹開表面的牛奶皮，將牛奶輕輕放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背觸了觸杯壁，試試溫度，再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子，隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā)，朝我微微一笑，沖著牛奶努努嘴，轉(zhuǎn)身離去。我回過頭，只見她躡手躡腳地走出房間，關(guān)門時(shí)先用手掌在門縫處擋了擋，再輕輕地合上，門鎖照例發(fā)住“嗒”一聲動(dòng)聽的輕響。 老師的修改： 夜深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見輕微的開門聲，抬方法二：局部肖像描寫（抓住特點(diǎn)） 路邊榕樹間灑下的陽光跳躍在母親瘦削的脊背上，腰因?yàn)椴⊥吹恼勰ビ行┴?/p>

12、僂，越發(fā)顯得母親瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過的頭發(fā)，露出花白的發(fā)根。 方法三：描繪環(huán)境烘托（構(gòu)成畫面）方法二：局部肖像描寫（抓住特點(diǎn)） 路邊榕樹間灑實(shí)踐練筆修改片段方法二：局部肖像描寫（抓住特點(diǎn)）方法三：描繪環(huán)境烘托（構(gòu)成畫面） 運(yùn)用方法二、方法三再次修改“送牛奶”片段實(shí)踐練筆修改片段方法二：局部肖像描寫（抓住特點(diǎn)）方法三： 夜深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見輕微的開門聲，抬頭一看，媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊，仔細(xì)地吹開表面的牛奶皮，將牛奶輕輕放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背觸了觸杯壁，試試溫度，再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子，隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā)，朝我微微一笑，沖著牛奶

13、努努嘴，轉(zhuǎn)身離去。我回過頭，只見她躡手躡腳地走出房間，關(guān)門時(shí)先用手掌在門縫處擋了擋，再輕輕地合上，門鎖照例發(fā)住“嗒”一聲動(dòng)聽的輕響。 老師的修改：臺(tái)燈柔和的燈光將牛奶染成了溫暖的微黃，也將媽媽手背上條條細(xì)紋照得異常清晰。一陣輕微的粗糙感輕輕拂過我的額頭。媽媽 夜深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見輕微的開門聲，抬描寫細(xì)膩方法一：動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫（分解動(dòng)作）方法二：局部肖像描寫（抓住特點(diǎn)）方法三：描繪環(huán)境烘托（構(gòu)成畫面）返回描寫細(xì)膩方法一：動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫（分解動(dòng)作）方法二：局部肖像描寫作文訓(xùn)練： 現(xiàn)在想想你的親人，想想他們對(duì)你的關(guān)心和愛，想想他們?yōu)槟銈兯冻龅囊磺校胂肽阍鵀樗麄冏鲞^什么現(xiàn)在，你想對(duì)他們說些什

14、么呢？那么，自擬題目寫一篇600字的文章，要求有真情實(shí)感。 作文訓(xùn)練： 現(xiàn)在想想你的親人，想想他們對(duì)你的拓展延伸：語言優(yōu)美考場作文制勝法寶精寫開頭結(jié)尾拓展延伸：語言優(yōu)美考場作文制勝法寶精寫開頭結(jié)尾教你美化開頭結(jié)尾的幾大絕招！引用法：引用名言或詩句、歌詞“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的“。正如希臘詩人喬治賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，堅(jiān)守住自己的芳香的人生路。 堅(jiān)守的路結(jié)尾教你美化開頭結(jié)尾的幾大絕招！“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉修辭法：運(yùn)用修辭，使語言精彩例一： 升起心中的太陽，親情變得像舞蹈那樣婀娜動(dòng)人；升起心中的太陽，生活變得像鮮花

15、那樣美麗芬芳；升起心中的太陽，世界變得像油畫那樣多姿多彩。升起心中的太陽結(jié)尾修辭法：運(yùn)用修辭，使語言精彩例一：寫景法：描繪景物。例一： 晚上沒有月亮，薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起，依稀可見的幾顆小星粘在夜空，有一種醉人的香甜。熟悉的地方也有風(fēng)景開頭寫景法：描繪景物。例一：例二：秋風(fēng)裹著夕陽，映照在落葉紛飛的梧桐樹上，落葉間一個(gè)孩童在滿頭白發(fā)的奶奶懷里恬淡地睡著曾經(jīng)擁有的幸福結(jié)尾例二：感染力強(qiáng) 生動(dòng)的語言可以使文章富有感染力。同時(shí)， 用畫龍點(diǎn)睛式的議論或抒寫自己的感受充分表達(dá)自己的情感，更能增強(qiáng)文章的感染力，打動(dòng)人心。感染力強(qiáng) 生動(dòng)的語言可以使文章富有感染力。同時(shí)， 用 例： 母親的心，是那樣

16、容易從兒女那兒獲得快樂和滿足。她給予得那樣多，要求的，卻那樣少。 結(jié)尾合適的議論 把你對(duì)某一個(gè)問題的感悟，把你想對(duì)某人說的話寫入作文中，就能起到畫龍點(diǎn)睛，感染人心的作用。 例： 母親的心，是那樣容易從兒女那兒獲得快樂和滿足寫給未來14歲兒子的一封信寫給未來14歲兒子的一封信 孩子，14歲的你，一定想不通媽媽為什么看不到你已經(jīng)長大，為什么不理解你需要獨(dú)立和寬松的想法吧？ 孩子，14歲的你，一定想不通媽媽為什么看不到你 可是孩子，現(xiàn)在你三歲，在你的心目中，你的媽媽是天下最能干漂亮的，無人能比；你的媽媽是天下最親愛的，誰也不能代替。 可是孩子，現(xiàn)在你三歲，在你的心目中，你的媽媽是 媽媽去上班了，你真心實(shí)意地哭得聲嘶力竭；媽媽回家了，你歡呼著張開小手緊緊擁抱；不論媽媽去哪，你都哀哀地求著媽媽帶上你。 媽媽去上班了，你真心實(shí)意地哭得聲嘶力竭；媽媽 小小的你精力充沛，喜歡在家里沖鋒陷陣，媽媽一遍遍地幫你、教你收拾，一次次費(fèi)盡心機(jī)藏起危險(xiǎn)品，原諒你弄丟弄壞重要物品。 小小的你精力充沛，喜歡在家里沖鋒陷陣，媽媽一遍 于是，媽媽習(xí)慣了你的依賴，習(xí)慣了陪你抱你，習(xí)慣了照顧你寬容你。 于是，媽媽習(xí)慣了你的依賴，習(xí)慣了陪你抱你，習(xí)慣 孩子，媽媽用了十多年的時(shí)間陪伴你長大，習(xí)慣有你的生活，你能不能也給媽媽一點(diǎn)時(shí)間，去習(xí)慣你的長大，去習(xí)慣你的獨(dú)立？ 孩子，媽媽用了