《鋼琴小精靈》讀后感

1、鋼琴小精靈讀后感【第1篇】我，是一名琴童。從六歲就開頭鋼琴，“錯(cuò)音”這個(gè)壞毛病卻始終都讓我苦惱不已。當(dāng)我看到鋼琴小精靈這個(gè)題目時(shí)，便按捺不住好奇心，想要翻開這本書，一睹“鋼琴小精靈”的風(fēng)采。書中的小姑娘丹尼爾就像我的知音一般，和我一樣不喜愛練琴甚至厭煩練琴。但有一天她在鋼琴中發(fā)現(xiàn)了“鋼琴小精靈”克雷琛多，為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小家伙她只好舍命練琴，這可讓爸爸媽媽大吃一驚。在和克雷琛多相處的過程中，丹尼爾明白了克雷琛多找不到家人，便決心和弟弟一起幫她回家。丹尼爾可以和兩個(gè)小伙伴一起如偵察般一步步憑借自己的才智和力量不斷想方法，互相協(xié)作著英勇地去面對(duì)在查找克雷琛多家的過程中的一切困難。他們之間的

2、團(tuán)結(jié)和互幫互助值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們對(duì)于“鋼琴小精靈”的那份愛也是頗為可貴。讓我感到艷羨不已的是丹尼爾能擁有一個(gè)幫忙她改錯(cuò)音的小精靈。于是，我也夢(mèng)想著自己的鋼琴中也住著這么一位可以和我聊天、幫我改正錯(cuò)音卻又非常貪吃的小精靈。想著，就不能自己走到了鋼琴旁，拿出譜子、拉開琴櫈、打開琴蓋，懷著沖動(dòng)的心情坐下來開頭了訓(xùn)練。每彈一個(gè)音，好像就聽見坐在譜架上的克雷琛多滿意地摸著肚子對(duì)我說：“??！真是美味極了！”為了不影響克雷琛多的美餐，我盡可能的不彈錯(cuò)音。不知不覺之中，已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)，這段時(shí)間里我的效率竟是出奇地高，我的心里美滋滋的。其實(shí)，每個(gè)琴童的身邊都有一位鋼琴小精靈。只要你對(duì)他好，每天都讓他吃得

3、飽飽的，他也肯定會(huì)幫忙你更多，讓你收獲到最好的果實(shí)！【第2篇】找到心中的小精靈鋼琴小精靈讀后感歡樂的暑假到了，我終于可以有長長的快樂的閱讀時(shí)間了。媽媽給我買了許多書，我最喜愛的一本書是鋼琴小精靈，非常好玩、刺激。這本書的主要內(nèi)容是：主人公丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人，不讓他變得越來越瘦，丹妮爾不得不每天長時(shí)間的訓(xùn)練鋼琴。同時(shí)，通過和克雷琛多聊天，丹妮爾還明白了：克雷琛多由于進(jìn)入了丹妮爾的鋼琴里，而與家人分散了，他非常思念自己的家人。丹妮爾聽完后，很憐憫克雷琛多，就下定決心要幫忙他查找他的父母。丹妮爾在她弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫忙下，勝利地找

4、到了克雷琛多的家人，并且給克雷琛多一家布置了一個(gè)更好更適宜的新家。我覺得這本書寫得最好的地方就是丹妮爾和她的好友們查找鋼琴小精靈家人的過程了。他們協(xié)作地是那么的默契呀！他們先以各種方法進(jìn)到屋子里去：足球踢進(jìn)屋子了、毽子飛進(jìn)屋子了然后，他們一部分人以各種方法引開主人：跟他（她）說話聊天呀，跟他（她）借點(diǎn)兒茶水喝呀趁著這個(gè)時(shí)分，另一部分人快速打開鋼琴蓋，開頭搜查小精靈的家人。每次這個(gè)過程都要大家同心協(xié)力、很好地協(xié)作，要不然主人回屋碰上了，會(huì)把他們當(dāng)成小偷抓起來的。每一次查找都讓我心驚肉跳、忐忑擔(dān)心，都讓我替他們捏了一把冷汗。最終他們勝利了！看完這本書，我想了想：可能我們每個(gè)人的心里都住著一個(gè)小精靈，閱讀精靈、舞蹈精靈或者繪畫精靈他們不需要飯菜，不需要面包和水果，只需要你每天為他讀一本書、跳一段舞、畫一幅畫就夠了，他們就會(huì)很歡樂了我喜