甘肅民族師院ERP企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營教學大綱

1、ERP企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營教學大綱一、說明（一）課程基本信息課程編號工工工5568心課程名稱ERP企業(yè)模擬經(jīng)營課程 基本 情況學分/學時45開課時間第5學期先修課程管理學考核方式考查教材ERP沙盤實訓教程課程負責人王東亮程質(zhì) 課性必修（二）課程目標課程目標：ERP沙盤實訓I”是利用沙盤、軟件數(shù)據(jù)、規(guī)那么等工具,讓參與者在仿 真的實訓環(huán)境中，以企業(yè)管理的身份，模擬真實企業(yè)的經(jīng)營管理活動，運營一個 虛擬企業(yè)，到達學習、理解、運用和掌握專業(yè)知識目的的一門課程。該課程融理 論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思路新穎獨到，使學生在 參與和體驗中完成了從知識到技能的轉(zhuǎn)化Q在仿真的環(huán)境中模擬企業(yè)經(jīng)

2、營，讓受訓者像經(jīng)營一家真正的公司那樣運作虛擬企業(yè)J在此過程中，受訓者應(yīng)做到知己知彼、把握市場、各司其職、團隊合作。通過感受經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜和多變“體會區(qū)討論要求討論前，學生應(yīng)根據(jù)教師確定討論的題目及提出具體要求，學生應(yīng)有關(guān)資料, 認真準備意見和寫出發(fā)言提綱。討論進行時，要獨立思考，各抒己見，逐步深入 到問題的實質(zhì)并就分歧的意見進行辯論，培養(yǎng)實事求是的精神和創(chuàng)造性地解決問 題的能力。討論結(jié)束時，組長要做出總結(jié)，也可提出進一步思考和研究的要求。.時間安排每一個月就一個主題討論一次。.評價方式以討論準備及討論開展和總結(jié)情況進行評價，并記入平時成績。（三）課外作業(yè).目標通過作業(yè)使學生掌握課程知識；培養(yǎng)學

3、生綜合運用知識分析問題解決實際和理論 問題的能力；使學生得到寫作及科學研究方面地初步訓練。.作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容以課后練習題為主，并結(jié)合課程進程可安排專題性問題及研究性問題進 行。汽作業(yè)要求作業(yè)應(yīng)按時完成，并且保證質(zhì)量,不得抄席和網(wǎng)上下載，必須經(jīng)過個人獨立思考。.時間安排根據(jù)教學任務(wù)進程進行，貫穿教學活動全程。.評價方式以作業(yè)的水平質(zhì)量做出客觀評價，并記入平時成績。（四）課前預(yù)習根據(jù)進度布置相應(yīng)章節(jié)的預(yù)習內(nèi)容：閱讀教材或參考書目的相關(guān)知識要點、欣賞 電子視頻、閱讀論文等。主要以課堂問答、抽查筆記、標注、預(yù)習報告等形式隨 機進行檢查，看筆記是否完成、回答是否準確、報告是否齊全。（五）中期考核考核形式

4、可靈活多樣，可采用隨堂測驗、試卷考試、小論文和技能測試等組織形 式；可采用筆答、闡述、操作、比賽等答題方式。減少課程知識考核，增加技術(shù) 與能力考核；減少單一記憶考核，增加提出和分析問題能力的考核，逐漸加大解 決問題能力的考核；減少課程基礎(chǔ)知識考核，增加課外閱讀和課外討論的考核。（六）其它七、評分標準本課程的考核方式一般采用筆試，成績評定1。分制，其中平時成績占50%,期末考試成績占5。,其中平時成按數(shù)學系課堂五個環(huán)節(jié)評分細那么進行評定。（執(zhí)筆人：王東亮審核人：校對人：）決策的重要性和管理的整體性，認識企業(yè)經(jīng)營管理活動和主要業(yè)務(wù)流程，感受經(jīng) 營的成功與失敗,學會換位思考，從而培養(yǎng)競爭意識、全局觀

5、念和團隊精神。（三）教學內(nèi)容及學時數(shù)序號內(nèi)容學時數(shù)（45 ）課堂學時數(shù)實踐學時數(shù)1工程一課程導(dǎo)讀O52工程二 模擬企業(yè)運營前的準備O53工程三 熟悉手工沙盤推演規(guī)那么O54工程四 讀懂手工沙盤市場預(yù)測O5S工程五 企業(yè)行為模擬手工沙盤推演O5(b工程六 企業(yè)行為模擬手工沙盤推演 工具O57工程七 企業(yè)行為模擬電子沙盤推演O58工程八 解密企業(yè)經(jīng)營之道O5q附錄ERP沙盤實訓推演過程記錄表O5合計O45（四）考核要求工考核的方式及成績評定本課程的考核方式一般采用筆試，成績評定分制，其中平時成績占50%,期末考試成績占50%,其中平時成按數(shù)學系課堂五個環(huán)節(jié)”評分細那么進行評定。2.考題設(shè)計（工）考

6、題設(shè)計原那么：考題要全面，符合大綱要求，同時要做到表達重點，題量 適度，難度適中，題量和難度的梯度按照教學的三個不同層次表達。（2）考題難度比例：基礎(chǔ)知識（或基本概念）約3。、根據(jù)學生實際水平確定中等難度知識點約50%,稍有難度知識點20%范圍以內(nèi)。（3）題型設(shè)計：題型主要為客觀性試題和主觀性試題，其中主觀題約占總分的40%,客觀題約占總分的60%。二、本文（一）課程教學內(nèi)容工程一課程導(dǎo)讀教學目的和要求：了解課程學習目標；了解課程學習內(nèi)容;了解課程組織方式和學習方式;初步認識課程實訓工具;了解課程考核方式。教學內(nèi)容：任務(wù)一課程介紹任務(wù)二教學組織工程小結(jié)問題與思考教學重點：課程組織、角色轉(zhuǎn)變教學

7、難點：課程組織、角色轉(zhuǎn)變教學時數(shù)：5學時工程二 模擬企業(yè)運營前的準備 教學目的和要求:組建團隊，合理分工;認識所經(jīng)營的企業(yè);了解實盤實訓的工具;在沙盤上設(shè)定企業(yè)運營初始狀態(tài)。教學內(nèi)容：任務(wù)一組建團隊任務(wù)二認識所經(jīng)營的企業(yè)任務(wù)三認識沙盤工具任務(wù)四設(shè)定手工ERP沙盤推演的初始狀態(tài)任務(wù)五設(shè)定電子ERP沙盤推演的初始狀態(tài)工程小結(jié)問題與思考教學重點：企業(yè)運營初始狀態(tài)在盤面上的表達教學難點：設(shè)定手工ERP沙盤推演的初始狀態(tài)教學時數(shù)：5學時J工程三 熟悉手工沙盤推演規(guī)那么教學目的和要求：熟悉市場業(yè)務(wù)規(guī)那么;熟悉生產(chǎn)運營規(guī)那么;熟悉財務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)那么;熟悉其他業(yè)務(wù)規(guī)那么。教學內(nèi)容：任務(wù)一熟悉市場業(yè)務(wù)規(guī)那么任務(wù)二熟

8、悉生產(chǎn)運營規(guī)那么任務(wù)三熟悉財務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)那么任務(wù)四熟悉其他業(yè)務(wù)規(guī)那么工程小結(jié)問題與思考教學重點：熟悉市場業(yè)務(wù)規(guī)那么、熟悉生產(chǎn)運營規(guī)那么教學難點：規(guī)那么的靈活應(yīng)用教學時數(shù):5學時J工程四讀懂手工沙盤市場預(yù)測教學目的和要求：分析本地市場預(yù)測;分析區(qū)域市場預(yù)測;分析國內(nèi)市場預(yù)測;分析亞洲市場預(yù)測;分 析國際市場預(yù)測。教學內(nèi)容：任務(wù)一分析本地市場預(yù)測任務(wù)二分析區(qū)域市場預(yù)測任務(wù)三分析國內(nèi)市場預(yù)測任務(wù)四分析亞洲市場預(yù)測任務(wù)五分析國際市場預(yù)測工程小結(jié)問題與思考教學重點：市場預(yù)測教學難點：對市場預(yù)測的準確分析教學時數(shù)：5學時J工程五 企業(yè)行為模擬手工沙盤推演教學目的和要求：掌握企業(yè)行為模擬手工沙盤推演的基本流程;

9、熟悉教學年運營實錄;體驗企業(yè)行為模擬手工沙盤推演的實驗?zāi)旰蛯嵱柲?。教學內(nèi)容：任務(wù)一掌握企業(yè)行為模擬訓練的基本流程任務(wù)二實錄企業(yè)行為模擬教學年的運營任務(wù)三開始企業(yè)行為模擬手工沙盤推演實驗?zāi)昱c實訓年工程小結(jié)問題與思考教學重點：掌握企業(yè)經(jīng)營模擬的基本流程教學難點：靈活運用企業(yè)規(guī)那么；教學時數(shù)：5學時J工程六 企業(yè)行為模擬手工沙盤推演工具教學目的和要求：教師熟練利用標準教學分析工具和監(jiān)控工具;學生熟練利用各種幫助企業(yè)運營的 輔助工具。教學內(nèi)容：任務(wù)一教師用工具任務(wù)二學生用工具工程小結(jié)問題與思考教學重點：學生能夠靈活運用各種幫助企業(yè)運營的輔助工具教學難點：學生能夠靈活運用各種幫助企業(yè)運營的輔助工具教學時

10、數(shù)：5學時工程七 企業(yè)行為模擬電子沙盤推演教學目的和要求：了解用友“創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤，搞清電子沙盤與手工沙盤的關(guān)系;安排企業(yè)行為模 擬ERP電子沙盤推演的教學準備;掌握企業(yè)行為模擬ERP電子沙盤推演的規(guī)那么; 學習“創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤學生端的操作說明;熟悉企業(yè)行為模擬ERP電子沙盤推 演的流程。教學內(nèi)容：任務(wù)一了解用友“創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤任務(wù)二企業(yè)行為模擬電子沙盤推演的教學準備任務(wù)三掌握企業(yè)行為模擬電子沙盤推演的重要經(jīng)營規(guī)那么任務(wù)四讀懂電子沙盤的市場預(yù)測任務(wù)五學習用友”創(chuàng)業(yè)者”企業(yè)模擬經(jīng)營系統(tǒng)學生端的操作任務(wù)六學會使用現(xiàn)金預(yù)算表任務(wù)七掌握創(chuàng)業(yè)者電子沙盤模擬企業(yè)運營流程工程小結(jié)問題與思考教學重點：靈

11、活運用企業(yè)行為模擬ERP2.熟練操作“創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤學生端教學難點：掌握企業(yè)行為模擬ERP電子沙盤推演流程教學時數(shù)：【5學時】工程八 解密企業(yè)經(jīng)營之道教學目的和要求：感知企業(yè)的經(jīng)營本質(zhì);企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃;市場分析與定位;生產(chǎn)與運營管理全面預(yù)算 管理。教學內(nèi)容：任務(wù)一解密企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)任務(wù)二解讀企業(yè)經(jīng)營基本業(yè)務(wù)流程任務(wù)三分析企業(yè)經(jīng)營成果工程小結(jié)問題與思考教學重點：企業(yè)適合的開展戰(zhàn)略的選擇;市場營銷分析方法與技巧教學難點：財務(wù)預(yù)算的編制以及財務(wù)控制的方法;企業(yè)綜合績效考核。教學時數(shù)：【5學時】三、教學方法該課程是專業(yè)必修課程，在教學環(huán)節(jié)中多以實際操作為主。四、參考書目司呂永霞.ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實

12、訓指導(dǎo)教程長春:東北師范大學出版 社,2014.2J姚海鑫財務(wù)管理學儼11北京:清華大學出版社,20工3.引申小剛.企業(yè)產(chǎn)品 貢獻分析JJ經(jīng)濟師.2OO4(5). 4J董紅杰，吳澤強.企業(yè)經(jīng)營ERP沙盤應(yīng)用教 程M北京:北京大學出版社12CL2.勺樊曉琪.ERP沙盤實訓教程及比賽全攻 略M上海:立信會計出版社句劉平.ERP沙盤模擬管理綜合實訓手冊 MJ.北京:機械工業(yè)出版社,20工O 7J王新玲.ERP沙盤模擬高級指導(dǎo)教程MJ. 北京:清華大學出版社，2007 8何曉嵐.ERP沙盤模擬實用教程(實物十電 子)M.2版.北京:北京航空航天大學出版社,2021.刃陳明.ERP沙盤模擬實 訓教程M北

13、京:化學工業(yè)出版社，2OOQ.孟凡靜.量本利分析法在企業(yè)經(jīng)營決策中的應(yīng)用JJ.企業(yè)科技與開展.2004(8).五、使用說明本大綱適用于財務(wù)管理專業(yè)。六、課外學習(一)課外閱讀工目標閱讀是提高教學效果的有效手段，通過閱讀投資學專業(yè)書箱使學生對ERP企 業(yè)模擬經(jīng)營這一課程有深入全面的理解；拓展對教學內(nèi)容和背景的深化了解；防止因為重視應(yīng)用教學及精簡教學內(nèi)容有可能帶來的知識碎片化問題，使學生對 本學科知識體系有全面深入了解和掌握。養(yǎng)成閱讀專業(yè)理論書箱的良好習慣。.閱讀書目為呂永霞.ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實訓指導(dǎo)教程MJ.長春:東北師范大學出版 社,2014.2J姚海鑫.財務(wù)管理學.北京:清華大學出版社

14、,20工3 引申小剛.企業(yè)產(chǎn)品 貢獻分析J.經(jīng)濟師.2004（5）. 4J董紅杰，吳澤強.企業(yè)經(jīng)營ERP沙盤應(yīng)用教 程M.北京:北京大學出版社,2012. 5樊曉琪.ERP沙盤實訓教程及比賽全攻 略MJ.上海:立信會計出版社,2007 句劉平.ERP沙盤模擬管理綜合實訓手冊.北京:機械工業(yè)出版社,2。.7王新玲ERP沙盤模擬高級指導(dǎo)教程MJ. 北京:清華大學出版社，2007 8何曉嵐.ERP沙盤模擬實用教程（實物十電 子）MJ.2版.北京:北京航空航天大學出版社,201工.旬陳明.ERP沙盤模擬實 訓教程MJ.北京:化學工業(yè)出版社，2。9乞1。孟凡靜.量本利分析法在企業(yè)經(jīng) 營決策中的應(yīng)用J.企業(yè)科技與開展.學習要求課外閱讀要求除選定的