最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案

1、30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案人音版一年級音樂上冊教案初步認識課本中的幾種音樂學習標志，嘗視以動作和語言表達活潑歡快的 教學重難點：學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂 電子琴，錄音機 新學期寄語復(fù)聽全曲。隨著樂曲用手指畫圖形譜?；蛴貌噬P畫在白紙上，聽后，展 2 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案想一想，用木魚和碰鐘參與樂曲的演奏，應(yīng)怎樣敲擊比較合適，分小組討 叫什么口哨與小狗A 完整地聆聽歌曲。三 結(jié)束部分：教學目標：1，通過演唱拉勾勾，引導(dǎo)學生細心地觀察事物，鼓勵學生 2，用柔和的聲音演唱拉勾勾，并和你的名字叫什么相比較，說出 3，能創(chuàng)

2、編動作表現(xiàn)歌(樂)曲，準確地唱歌。錄音機，電子琴3 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案1、表演拉勾勾a 完整地感受歌曲的旋律，課題是學生跟著音樂拍手、拍腿，感受歌曲的 B 聽歌曲的錄音，分小組拉起手，聽第一段歌曲向左方向走，聽第二段歌 2、表演拉勾勾B 再聽范唱。C 盡快用聽長發(fā)學會歌曲，再試著將 “沙沙沙 ”輕輕配入歌曲演唱，使歌D 分小組創(chuàng)編動作，邊唱邊表演。三 結(jié)束部分：教學目標：通過一組多層次的節(jié)奏練習，啟發(fā)學生對自編動作拉勾勾的感 活動活動4 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案電子琴、錄音機允許學生根據(jù)自己的體驗，編創(chuàng)其他聲音，表現(xiàn)給大家聽，使學生

3、積極動 在分組設(shè)計更多的象聲詞，使這組多層次節(jié)奏練習更加生動、形象，千萬 更形象、 5 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案2. 知道音有長短，讀出走與跑的長短，練習隨歌聲或樂曲進行擊拍，初步 教學重難點：知道音有長短，讀出走與跑的長短，練習隨歌聲或樂曲進行 導(dǎo)入。結(jié)合 “放牧 ”主題讓學生開展短小的談話，已獲得對牧童生活的感 聽著范唱錄音，用手指著圖譜輕輕地跟唱。提示學生第三段歌詞分別在哪 教師完整地初聽音樂，要求學生注意傾聽。分辨每一首小曲讓你想到樂什 6 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案復(fù)聽時，讓學生自由想象，創(chuàng)編動作表現(xiàn)沒段音樂的內(nèi)容，鼓勵學生編創(chuàng)

4、。時 入三角鐵伴奏，探索三角鐵的敲擊方法，掌握姿勢，能在跳繩的間奏加入鑼 加入打擊樂伴奏電子琴、錄音機7 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案編創(chuàng)與活動 雙響筒的認識。編創(chuàng)與活動 認識三角鐵編創(chuàng)與活動 鑼鼓镲的創(chuàng)編時 教學重點：聆聽音樂中華人民共和國國歌、自然背唱頌祖國，知道 教學準備：錄音機，打擊樂器、圖片8 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案 重點是讓學生感受音樂表現(xiàn)生動形象，感受樂曲強弱所帶來的變化。激發(fā) 學生的興趣，談一談升旗儀式上學生要懂得生國旗時應(yīng)肅立，敬隊禮或行注目 聲部帶詞的節(jié)奏9 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案錄音機、電

5、子琴( 1)完整地聽歌曲范唱，第二遍提示 學生拍擊節(jié)拍，隨著歌曲準確( 2)說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容？你聽到了什么？簡短地敘述歌曲內(nèi)容。( 3)聽范唱錄音，輕聲有感情地朗讀歌詞。(4)隨錄音填唱歌詞。( 5)分小組演唱，比一比哪一組歌兒學的快。生之間展開評價，找出不足。(7)完整、準確有感情地演唱歌曲。( 1)完整地聆聽歌曲的錄音，用聽唱的方法學會歌曲。小組邊唱邊表演，自編動作。最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案 電子琴、錄音機( 1)結(jié)合歌曲同唱一首歌安排好一個參與歌曲表現(xiàn)的練習，教師可( 2)分組演唱，請一名同學，試一試，看哪一種節(jié)奏加入更好。 3)選擇出最合適的一種方法完整地演

6、唱。最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案( 1)、這是一個二聲部讀拍節(jié)奏的練習，一個鴨子在 “吹口哨 ”，發(fā)出 。(2)、分小組設(shè)計，并表演給大家1、表演動物說話(學習歌謠) 2 、用木魚為歌曲伴奏(學習木魚的演奏方法)，掌握二拍子的強弱。 演中表達出對小動物的喜愛之 曲錄音、頭飾最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案一、請學生說一說自己最喜愛的小動物(用語言、動作等方式表現(xiàn)出它的動 作、神態(tài)及模仿出叫聲)。 初步的學習，只要求學生按節(jié)奏讀下來， 認識木魚：木制打擊樂器，聲音短促，是節(jié)奏性樂器，老師示范它的 1)先敲強拍 2)敲擊出 ” 最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教

7、案)8、教師啟發(fā)學生根據(jù)自己的能力創(chuàng)編歌詞，自編動作表現(xiàn)自己喜愛小動物小熊貓 最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案 4、學一學袋鼠比較有特點的動作(如走路等)5、再聽樂曲，挑選一只自己喜愛的袋鼠，隨音樂模仿他的神態(tài)、動作看誰的想象力豐富(頭飾)。 1 、初聽樂曲、感受樂曲所表現(xiàn)的情緒(并請學生給樂曲起個名字)。 1)描寫清晨的一段音樂，讓學生感受清晨幽靜、美麗的景色。2)小熊貓在打水時的一段音樂，啟發(fā)學生利用音樂中的特殊音響，展開自 3、再聽樂曲，讓學生跟著音樂表演，樂曲結(jié)束時，教師可啟發(fā)學生分小組 創(chuàng)編結(jié)尾(可利用身邊一切可利用的東西)。最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案2

8、、認識木魚和碰鐘，并學習正確的演奏方法表達自己對小動物 曲碰鐘為歌曲伴奏打擊樂2、讓學生用語言，描述出自己鵝的可愛形象。(啟發(fā)學生的想象力)1)曲中的 “”節(jié)奏要指導(dǎo)學生準確的演唱。最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案2)連續(xù)相同音音高的準確。3)注意 2/4 拍歌曲的強弱。7 、分小組表演唱(頭飾)：展示自己的創(chuàng)作。2、聽一聽：老師敲擊，聽辨其聲音的特點：清脆、長的(可與木魚的聲音 進行對比)。3、每小組討論 每組一個，應(yīng)怎樣敲擊，聲音才好聽(讓學生的創(chuàng)造意 識)。4、老師講解，碰鐘的演奏方法(提問：碰鐘能否敲出較短的聲音 試一試)。5、用木魚和碰鐘為歌曲詠鵝的伴奏，對照書中所提示的

9、圖形譜，也可 I 表演 。 II 唱。 III 打擊樂(頭飾)。最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案錄音機、電子琴 完整地聆聽管弦樂，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學生回答歌中表現(xiàn) 最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案復(fù)聽歌曲，自編動作表現(xiàn)出野蜂急促地上下飛舞的形象，隨著歌曲錄音用 錄音機、電子琴最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案( 2)聽音樂按節(jié)奏讀詞，并用聽唱法學會歌曲。歌曲。( 2)聽音樂按節(jié)奏讀詞，并用聽唱法學會歌曲。(3)邊唱邊用動作表現(xiàn)歌 1、完整初聽樂曲，聽到號聲請學生舉手表示。2、請學生說說：聽了樂曲，感覺心情怎么樣？(是高興的還是悲傷、激 20 /

10、30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案3、復(fù)聽樂曲徒手做打鼓和吹喇叭的動作。4、聽音樂分組表演。歌曲旋律，先用 “ LU 來”模唱。第一拍用空心拳擊桌面 21 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案跳舞的洋娃娃1、完整聆聽樂曲，感受樂曲情緒。2、再聽樂曲，問：樂曲是由什么樂器演奏的？音樂中的洋娃娃是怎么跳 3、復(fù)聽樂曲，一部分學生隨音樂做動作，用手半握拳敲擊節(jié)拍；一部分 手指按圖22 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒及鋼琴的音色，讓學生說說聽了有什么感 2、再聽樂曲，說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。23 / 30

11、最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案3、復(fù)聽樂曲，隨著音樂用動作表示出三拍子。 3、書上練習：(1)聽聲音片段，用雙手表示出長短，鬧鈴聲、火車鳴 (2)用 “嘀”的聲音學一學，唱一唱。( 3)念一念，奏一奏，學生邊念邊 舞步的學3、認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索演奏方法。并 。24 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案教學準備：多媒體課件、鋼琴、民族打擊樂器鑼、鼓、镲等1、初聽錄音，感受東北民間音樂的風格。3、復(fù)聽音樂，請小朋友模仿冬季里你喜歡的游戲。 2、把學生分成若干小組，探索演奏方法，要求邊敲邊想：3、將各小組探討的方法一一展示，看哪一組發(fā)現(xiàn)的

12、方法多，敲擊出的不 4、將學生分成小組討論打擊樂伴奏的編創(chuàng)，提出小組意見。再敲擊給大家 25 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案5、指導(dǎo)學生創(chuàng)編秧歌舞動作，可選擇紅綢或手絹，自編動作，邊唱邊表 6、播放歌曲，教學生邊唱邊敲鼓或邊唱邊表演秧歌舞，在活動中親身體驗 教學準備：多媒體課件、鋼琴、民族打擊樂器鑼、鼓、镲等1、引題：小朋友，我們中國過新年是那么快樂，那么外國小朋友過新年 會是怎么樣的一種心情？我們來3、邊放錄音邊講述關(guān)于平安夜的小故事，讓學生對這首歌有所了解，帶 4、復(fù)聽錄音，讓學生隨著歌聲輕輕地做動作。26 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案2、聽錄

13、音感受歌曲旋律，先感受歌曲節(jié)拍，讓學生用拍手、拍腿拍腿來 3、師范唱，讓學生再次熟悉歌曲旋律。4、師彈奏歌曲，學生跟琴哼唱、模唱旋律。5、默唱歌詞，再跟唱歌詞。用多種方法教學生演唱歌曲。6、分小組比賽或男女生比賽演唱歌曲。7、讓學生自編動作表演歌曲，選打擊樂器為歌聲伴奏，用碰鐘敲擊每小 4通過與音樂相關(guān)的其他藝術(shù)形式(舞蹈、美術(shù)等)，引導(dǎo)學生在活動中。平安夜是奧地利音樂家格立伯創(chuàng)作的歌曲，歌曲情緒優(yōu)美抒情、寧靜柔 和，合唱歌曲給人溫柔舒適的感覺及甜美安逸的享受。龍咚鏘這首歌曲表達 了兒童過新年時的愉快心情。歌詞通俗易懂，歌曲中模仿鑼鼓點襯詞的運用為27 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級

14、上冊全冊教案歌曲增添了喜慶氣氛。歌曲民族風格濃郁。歌曲以鑼鼓聲節(jié)奏結(jié)束，更顯得歡 ：同學們，你們知道是什么節(jié)日嗎？ (圣誕節(jié))對，圣誕節(jié)是外國人喜忙著給可愛的洋娃娃們送去新年禮物。大家請看，他來了 等，家里有好吃的、好玩的) 師：是的，中國人最愛熱鬧。瞧，這就是中28 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案音樂小精靈也很高興，他情不自禁地唱起歌來了 生初次欣賞 老師敲鑼打鼓、拍镲，練習 1)播放歌曲，學生感受歌曲情緒。2)指導(dǎo)學生分句學唱，注意休止符的唱法。3)老師彈奏樂曲，學生隨琴聲演唱歌曲。 4)分男女生比賽或小組比賽演唱。 5)指導(dǎo)學生有感情地演唱歌曲，邊唱邊自編動作表演龍咚鏘 29 / 30最新人音最新人音版小學音樂一年級上冊全冊教案師：大家唱得真好！元旦節(jié)快到了。讓我們把這首歌搬上舞臺吧，可老師 這還不夠熱鬧，