中心對稱圖形王銳鋒

1、第1張數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動方案姓名活動主題16.6中心對稱圖形活動時(shí)間認(rèn)識中心對稱圖形的觀點(diǎn)及性質(zhì)，會判斷一個(gè)圖形是不是中心對稱圖形，培育識圖能力和審美能力.經(jīng)歷察看、發(fā)現(xiàn)、研究中心對稱圖形的相關(guān)觀點(diǎn)和基天性質(zhì)的過程，掌握活動目標(biāo)鑒別中心對稱圖形的方法.經(jīng)過著手操作、自主研究、合作溝通體驗(yàn)到成功的愉悅，領(lǐng)會學(xué)習(xí)的樂趣并累積必定的審美體驗(yàn).活動過程形式活動準(zhǔn)備：1.在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞某一個(gè)定點(diǎn)_旋轉(zhuǎn)_后，獲得另一個(gè)圖形，把這類圖形變換叫做_.2.以下圖案中哪些是軸對稱圖形？假如，請畫出對稱軸.時(shí)活動（一）定義研究：線段AB經(jīng)過如何的操作后才能與它自己重合？說明操作過程2右側(cè)的風(fēng)車經(jīng)過如何的操作后才能

2、與它自己重合？著手實(shí)踐若ABCADE,思慮這個(gè)圖形經(jīng)過如何的操作后才能與它自己重合？結(jié)論：在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)_，假如旋轉(zhuǎn)前后的圖形_，那么這個(gè)圖形叫做_，這個(gè)點(diǎn)叫做_.活動（二）性質(zhì)研究：在等腰梯形ABCD中,ADBC，畫出等腰梯形ABCD對稱軸.點(diǎn)A與點(diǎn)D是一對_，那么A、D兩點(diǎn)連線與對稱軸的關(guān)系為：_.B2.右圖是一幅中心對稱圖形，請你找出點(diǎn)A繞點(diǎn)OA.AD獨(dú)立觀察，敘C述，總結(jié)注意點(diǎn)1013O后的對應(yīng)點(diǎn)B,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)D呢？你是旋轉(zhuǎn)180怎么找的？此刻你能很快地找到點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)F嗎？CO從上邊的操作過程，你能發(fā)現(xiàn)中心對稱圖形上的一對對應(yīng)點(diǎn)與對稱中心的關(guān)系嗎？E1/32/3結(jié)論

3、：心得：（1）地點(diǎn)上：（2）數(shù)目上：活動（三）基本應(yīng)用：察看“一、羊、口、王、田、旦”這6個(gè)漢字，它們都是_圖形，此中_字可當(dāng)作中心對稱圖形.在線段、角、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、圓、等邊三角形中，是中心對稱圖形的是_，必定是軸對稱圖形的有_，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是_.試說明辨別.活動準(zhǔn)備中的圖案都是中心對稱圖形嗎？4.對照軸對稱圖形與中心對稱圖形軸對稱圖形中心對稱圖形有一條對稱軸直線有一個(gè)對稱中心點(diǎn)沿對稱軸對折繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180O對折后圖形的左右兩部分重合旋轉(zhuǎn)后與原圖形重合對稱點(diǎn)的連線被對稱軸垂直均分對稱點(diǎn)連線經(jīng)過對稱中心，且被對稱中心均分活動（四）靈巧應(yīng)用今有正方形的土地一塊，要在其上修建兩條筆挺的道路，使道路把這塊土地分成形狀同樣且面積相等的四部分，若道路寬度可忽視不計(jì)，請你設(shè)計(jì)三種不一樣獨(dú)立練的修建方案（在給出的圖中的三個(gè)正