開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案7篇

1、開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案7篇 作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是由小編給大家?guī)淼拈_學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案7篇，讓我們一起來看看！ 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇1 活動目標(biāo) 1、知道糧食來之不易。 2、懂得要愛惜糧食。 3、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。 4、使幼兒了解糧食的生長過程。 5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 活動準(zhǔn)備： 1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。 2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。 活動過程 1、教師出示圖片： （1）小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想?/p>

2、想見見他們？ 歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。 2、糧食來之不易 （1）糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！ A、 小朋友，這是一碗普通的白米飯，而 我 是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？ B、你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

3、C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。 （2）下面請小麥來和大家說一說。 小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？ （3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩憫農(nóng)講的那樣，誰會背

4、誦請舉手。 3、怎樣愛惜糧食 （1）請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。 （2）那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢？ 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇2 活動目標(biāo)： 認(rèn)知： 1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。 2.知道糧食來之不易。 3.懂得要愛惜糧食。 情感： 1.對糧食有愛惜之感。 2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。 行為： 1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費。 2.愛護(hù)莊稼，不踐踏。 活動過程： 一、實物導(dǎo)入： 1.同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他? 2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的

5、。 麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。 3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。 板書：糧食 二、糧食來之不易 1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎? 讓我們先請水稻來說一說吧! (1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎? 你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。) 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高

6、了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌) 經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。) 師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧! (2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。) 小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的? 小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費

7、?！?師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。 (3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎? 小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩憫農(nóng)講的那樣，誰會背誦請舉手。 三、怎樣愛惜糧食 (1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。 (2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他

8、們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。 講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣? (3) 師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。 如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(365粒米) 如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米) 如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米? 四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為 1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣

9、愛惜糧食? 小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2.我們一起來讀讀這首小兒歌。 粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來得實在不容易，缺少糧食出問題， 積少成多了不起。 3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇3 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。 2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。 教材分析 重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中

10、培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。 難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、揭示班會主題 老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請看圖片：（課件出示學(xué)生浪費食物的圖片） 老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？ 學(xué)生談體會。 二、展開班會活動 主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真

11、切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。 播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。?主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？ 主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？ 通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食

12、的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。 （課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。朱伯儒 靜以修身，儉以養(yǎng)德。諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。吳兢） 三、總結(jié)主題班會 老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！ 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇4

13、活動目標(biāo) 1、知道糧食來之不易。 2、懂得要愛惜糧食。 3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。 4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備 PPT課件。 活動過程 1、教師出示PPT課件： (1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見它? 歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 小麥：小朋友們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。 小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。 2、糧食來之不易 中班社會禮儀教案愛惜糧食含PP

14、T課件 (2)下面請小麥來和大家說一說。 小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(PPT出示面包、包子、油餅、面條、餃子、燒餅等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣? (3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩憫農(nóng)講的那樣，誰會背誦請舉手。 3、怎樣愛惜糧食 (1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。 (2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢? 活動反思 現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，設(shè)計這一

15、主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇5 活動目標(biāo) 1.知道糧食來之不易。 2.懂得要愛惜糧食。 活動準(zhǔn)備 ppt課件：不浪費糧食 活動過程： 1、通過談話引出本課主題。教師播放課件圖 2、然后向幼兒提問：這些是什么？（餃子、饅頭、包子、蛋糕）知道他們從哪里來的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來的。）教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚。2.教師教師播放課件圖3-5糧食來之不易，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的？并學(xué)習(xí)兒歌愛惜糧食。 3、教師教師播放課件圖6-7圖糧食來之不易，讓幼兒了解包谷、

16、小麥的生產(chǎn)過程，知道種糧食很辛苦，要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。教師：農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的？（艱苦的。）我們吃飯時，應(yīng)該怎樣做呢？ 4、幼兒討論后回答。 5、教師教師播放課件圖8-9圖議一議，說說誰做得好。教師小結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。5.結(jié)合幼兒的平時表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇6 活動目標(biāo) 了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。 知道珍惜糧食，不浪費食物。 活動準(zhǔn)備 課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；我不浪費糧食動畫視頻；“不浪費食物”組圖。 活動

17、過程 出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。 這是什么？米飯是用什么做的？ 你知道大米是從哪里來的嗎？ 播放動畫視頻我不浪費糧食，引導(dǎo)幼兒感知大米的.來之不易。 熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。 大米是什么加工而成的？ 稻谷是怎么來的呢？ 小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。 出示組圖“不浪費糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。 1、討論交流珍惜

18、糧食的方法。 糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？ 2、出示組圖“不浪費糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。 這些行為對不對？應(yīng)該怎么做？ 小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時點菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費糧食。 活動延伸 日常活動 1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。 2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP”中的“古詩國學(xué)”第一集憫農(nóng)供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動。 家園共育 家長給幼兒樹立榜樣，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。 開學(xué)第一課節(jié)約糧食活動教案篇7 活動目標(biāo)： 1、知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。 2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。 活動準(zhǔn)備： 提前熟悉故事小豬請客、熟悉音樂游戲我愛吃 基本過程： （一）導(dǎo)入活動教師通過唐詩憫農(nóng)引出愛惜糧食的主題。 （二）關(guān)鍵步驟： 1、介紹糧食的來歷： （1）提問：“你們知道糧食是怎樣來的嗎？” （2）結(jié)合憫農(nóng)這首古詩，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，得之不易。 古詩大意：“在夏天的中午，