我的老師作文600字 4篇

1、我的老師作文600字1我最喜歡的老師是語文老師一一顧老師。她的身材嬌小，頭發(fā)烏 黑烏黑的，還有一點(diǎn)點(diǎn)卷，一雙炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都 穿得干干凈凈，整整齊齊，看上去精神極了！顧老師的課生動(dòng)有趣，她也教了我們?cè)S多小技巧。比方：上個(gè)學(xué) 期我們學(xué)了一個(gè)比擬難的生詞“攀”。這個(gè)字很復(fù)雜，剛學(xué)的時(shí)候， 同學(xué)們一臉茫然，沒有幾個(gè)人能寫出來。于是顧老師教了我們一個(gè)方 法：“攀，是由一個(gè)林、兩個(gè)叉、一個(gè)大和一只手組成，就可以理解 為一雙交叉的大手在叢林間攀爬。”同學(xué)們聽了，恍然大悟，全都明 白了，現(xiàn)在大家記憶深刻，基本沒有人會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)字。顧老師，有時(shí)很嚴(yán)厲，但也不失溫柔。前不久我們班的一位同學(xué) 作業(yè)有

2、點(diǎn)馬虎，顧老師批評(píng)了他，指出了他的問題。后來這位同學(xué)糾 正了錯(cuò)誤，并且能夠在課堂上大聲、有感情地朗讀課文，顧老師又及 時(shí)地表揚(yáng)了他、給他鼓勵(lì)。顧老師她一方面對(duì)我們要求很嚴(yán)格，另一 方面又時(shí)刻注意對(duì)我們自信心地呵護(hù)、培養(yǎng)。顧老師總是注意拓展我們的知識(shí)面，讓我們背誦了很多的古詩詞、 成語、名人名言，還讓我們寫新聞評(píng)議。媽媽總對(duì)我說，我們碰到顧 老師是很幸運(yùn)的。這就是顧老師，一位有趣、嚴(yán)格又不失溫柔,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！ 現(xiàn)在，我越來越來喜歡我的語文課了。我的老師作文600字2從一年級(jí)到五年級(jí)，教過我的老師有很多，最讓我念念不忘的就是我上小學(xué)一年級(jí)的啟蒙老師一一蔡老師。她長著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常在腦后

3、扎個(gè)漂亮有動(dòng)感的馬尾；一 雙會(huì)說話的大眼睛總是閃爍著智慧和親切的目光；最吸引人的是她臉 上常常展現(xiàn)的笑容，讓人一看如沐春風(fēng)。蔡老師每次給我們上課，態(tài)度都非常認(rèn)真，她的眼里、心里裝著 每一位學(xué)生，不管是優(yōu)等生，還是成績不是太好的同學(xué)，她都會(huì)一視 同仁，用同樣的耐心細(xì)心地指導(dǎo)。在課堂上，每次蔡老師提出問題后， 她并不是只請(qǐng)那些高高舉手的同學(xué)來回答，也會(huì)留意那些膽小、不積極的同學(xué)，給他們機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們發(fā)言。 當(dāng)有的同學(xué)被叫起來后低頭不語時(shí)，蔡老師不會(huì)因?yàn)樗麄兓卮鸩簧蟻?而生氣地大聲斥責(zé)，更不會(huì)不理不睬，而是輕輕地走到他身邊彎下腰 柔聲地問：“你會(huì)不會(huì)？ ”看到那個(gè)同學(xué)紅著臉搖搖頭，蔡老師就會(huì) 再耐心

4、地給他講解，然后看著他把老師寫在黑板上的答案寫在自己的 作業(yè)本上，或是補(bǔ)充到自己的書本上，并鼓勵(lì)他們以后上課要認(rèn)真聽 講，積極發(fā)言。在蔡老師這樣的鼓勵(lì)和幫助下，我也養(yǎng)成了在課堂上 認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言的好習(xí)慣，變得自信了許多。上二年級(jí)以后，蔡 老師再也沒教過我，但每次在校園內(nèi)外遇見她，我都會(huì)倍感親切，眼 前都會(huì)浮現(xiàn)出蔡老師給我們上課的一幕幕，我也都會(huì)迎上前去畢恭畢 敬地向老師問好。我永遠(yuǎn)都忘不了我們可親可愛的蔡老師！我的老師作文600字3年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)普通話、有時(shí)來一句陜西話的老師。猜猜，她 是誰？噢，原來她是我的語文老師、英語老師、品德老師、音樂老師 以及美術(shù)老師呀！她的教學(xué)方法很獨(dú)特，去看

5、看！在上課前講一些關(guān)于這節(jié)課主題的故事、諺語等。比方那一次品 德課上，老師先為我們講析了古人猿的生活環(huán)境。接著，老師問：你 們知道古人猿現(xiàn)在在世上嗎？它們進(jìn)化成什么了？接下來就讓我告 訴你們”上語文課時(shí)，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的 方式講解我們不理解的題。音樂課上，給我們發(fā)報(bào)紙，讓我們一邊聽 音樂，一邊看報(bào)紙，愜意極了！美術(shù)課上，讓我去畫缺補(bǔ)的人物表情 畫。畫的時(shí)刻還要求閉眼。畫完，全班哄堂大笑。這是什么？是人, 是鬼，還是王老師不僅教學(xué)方法獨(dú)特，而且還很關(guān)心同學(xué)。俗話說得好：教 師是人類靈魂的工程師。期中考試前夕，各科老師讓課代表宣布旨意：奉天承運(yùn)，皇帝詔 曰，命同學(xué)們把卷

6、子做完她，唯獨(dú)她，專門給我們留了一節(jié)課讓 我們畫人物動(dòng)作，并做出動(dòng)作，她說是為了讓我們舒通一下筋骨，下 課了，可同學(xué)們意猶未盡?？矗∥业耐趵蠋?，就是這么體貼！你們說，教學(xué)方法獨(dú)特，又這樣關(guān)心同學(xué)，誰會(huì)不敬佩她呢？快 來，為“多彩老師”鼓掌吧！我的老師作文600字4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是一位園丁，他們 培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí) 生涯中會(huì)出現(xiàn)很多老師，我今天要說的是我現(xiàn)在的語文老師一一邵老 師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了 她那雙炯炯有神的大眼睛。她對(duì)待工作勤勤懇懇，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲 不茍。上課時(shí)，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時(shí)間 給我們批改作業(yè)，可是我們的作業(yè)總是不令人滿意，經(jīng)常讓她累得疲 倦不堪。同學(xué)們總說邵老師十分嚴(yán)厲，可是在我的心目中，她對(duì)待我們就 像媽媽對(duì)待孩子一樣，她其實(shí)很關(guān)心我們。記得有一次，我感冒十分嚴(yán)重，整天咳個(gè)不停，就在我趴在課桌 上休息時(shí)，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍(lán)一，你 這么難受，為什么不在家里休息呢？ ”在家休息要落課的！ “我沒 精打采地說，”這樣我會(huì)落后的?！啊睕]關(guān)系，老師相信你不會(huì)落后 的！ “邵老師摸了摸我的腦袋，和藹可親地說道看著邵老師，我 仿佛看到了媽媽，她的關(guān)心和信任讓我十分