我心目中的初中生活作文400字左右3篇_第1頁
我心目中的初中生活作文400字左右3篇_第2頁
我心目中的初中生活作文400字左右3篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、篇1:我心目中的初中生活作文400字轉(zhuǎn)眼間就要一腳邁進(jìn)初中,仿佛昨天還是剛?cè)胄W(xué)時(shí)的情景上了初中,生活可能還會(huì)跟小學(xué)一樣,是那么繁忙,每天也可以 聽到校園里的嘻哈聲。可上了初中,我可能再也見不到我朝夕相伴的 同學(xué)和老師們了,再也見不到愛出風(fēng)頭的吳同學(xué),再也見不到社交達(dá) 人陳同學(xué),再也見不到滑稽搞笑的蘇同學(xué),再也見不到帥氣的科學(xué)謝 老師,再也見不到幽默的數(shù)羅老師,再也見不到當(dāng)了我六年的班主任 語羅老師上了初中,我會(huì)遇見新的老師以及新的同學(xué),一切都會(huì) 隨著時(shí)間和環(huán)境發(fā)生改變。邁進(jìn)初中的那一刻,會(huì)聽到同學(xué)們朗朗上口的讀書聲,會(huì)與同學(xué) 們一起打緊張而又刺激的球賽,會(huì)與新的任課老師實(shí)行上課問答,會(huì) 被又

2、多又難的作業(yè)感到煩惱,會(huì)為同學(xué)得獎(jiǎng)而歡喜,會(huì)為做錯(cuò)事受到 老師的批評而傷心,也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與同學(xué)發(fā)生爭吵。一切都是 那么相同,可一切又都是那么陌生;一切都是那么喜悅,可一切又都 是那么悲傷希望告別小學(xué)生活迎接新的初中生活時(shí),把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓 滿的句號(hào)。再見了,小學(xué)!你好,初中,我來了!篇2:我心目中的初中生活作文400字時(shí)光匆匆,小學(xué)馬上畢業(yè)了,緊張的小升初不禁讓我認(rèn)為,初中 生活可能更加的緊張吧。想象一下,也許在初中,早晨6點(diǎn)就要上課,在校時(shí)從早到晚不 停的上課。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理、生物、歷史、都是主課,并且科科成績都要好,一不留神成績就會(huì)下滑。并且在我的觀念里, 歷史生物

3、地理可不好學(xué),比小學(xué)難多了。初中的生活又會(huì)碰到一批新的同學(xué)們,雖然素不相識(shí),但他們應(yīng) 該個(gè)個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研吧?又有些知識(shí)淵博的老師們,又會(huì)開始 一段新的學(xué)習(xí)之旅吧。我心中的初中生活是忙碌的,每天早自習(xí)和晚自習(xí),大家都認(rèn)真 學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,回家后認(rèn)真完成作業(yè);初中生活是愉快的,有機(jī)率 和好朋友在一個(gè)班級里,總會(huì)發(fā)生開心的事情。和好朋友在一起碰上 一些運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦典禮等活動(dòng)都是有意義又充滿樂趣的;初中生活是 美好的,在上課時(shí)積極討論,在下課后互幫互助。我希望我的初中生活充滿希望,快樂和充實(shí)而不是消極,難堪的。 初中生活不是華麗的,不是光彩的,而是簡單質(zhì)樸卻能打動(dòng)人心的。 它可以為我3年的學(xué)習(xí)畫

4、上一個(gè)完美的句號(hào)。流年似水,時(shí)光荏苒。回首間那個(gè)小學(xué)是無知的小女孩,那個(gè)小 女孩即將踏進(jìn)初中的大廳,成為一名初中生了。在下半學(xué)年,初中生 活等著我等著我們大家。篇3:我心目中的初中生活作文400字我心目中的初中生活,是怎樣的呢?我希望初中里有我要好的小學(xué)同學(xué),也有新認(rèn)識(shí)的好朋友。小學(xué) 六年,六年之久的友誼,不能被“畢業(yè)”兩個(gè)字淡化。如果還能在初 中同窗三年,那就再好不過了。當(dāng)然,除了留住一些老朋友,還要結(jié) 識(shí)一些新朋友?!芭笥?,一生一起走?!庇亚槭菬o價(jià)的,也是要珍惜 的。我希望初中有和藹可親的老師。在學(xué)校里,師生關(guān)系很重要。一 個(gè)好的老師,它的教學(xué)風(fēng)格他的言談舉止,可以深深地影響學(xué)生對于 這門學(xué)科的喜歡與否。小學(xué)時(shí)代,我非常幸運(yùn)地遇到了一群好的老師。 希望在初中,我也可以遇到理解我支持我鼓勵(lì)我的老師們。我一定加 倍的努力,證明我的優(yōu)秀。我希望我的初中有好的教學(xué)資源。如果在我未來的初中里,有一 個(gè)很大的圖書館,里面有上萬本書可以借閱,這樣,我在初中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論