2022屆云南省紅河州蒙自市中考化學押題試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到實驗目的的是編號ABCD實驗設計實驗目的探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應AABBCCDD2金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為：R+CuCl2RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是A該反應是置換反應 B金屬R活動性比Cu強C金屬R可能是鋁 D該反應前后R的化合價發(fā)生了改變3材料的變化標志文明的進步，下列制得材料的方法與化學反應無關的是A燒制陶瓷B打磨石器C冶煉鋼鐵D合成腈綸4下列整理的與化學有關的知識有錯誤

3、的一組是A保護環(huán)境的措施B滅火實例與原理減少化石燃料使用減少霧霾生活污水限排減少水污染垃圾分類回收減少固體廢棄物油鍋著火時用鍋蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時用水澆滅降低溫度滅森林火災設置隔離帶隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學中常見的“三”硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味銅芯導線和鋁芯導線觀察顏色三種可燃性氣體H2、 CO、O2三種加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子AABBCCDD5翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是A+1B+2C+3D+46下列過程中發(fā)生化學變化發(fā)生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古

4、代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導電性AABBCCDD7在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）A該反應中有四種化合物B參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3C該反應屬于置換反應D參加反應的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:328有關溶液說法錯誤的是（）A具有均一性B溶質(zhì)可能有多種C一定為無色透明D屬于混合物9下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙B磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙C二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，溶液變成藍色D鐵片浸入硫酸銅溶液中，溶液由無色變成藍色10在密閉容器中有甲

5、、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是Aa=56%Bb=6%Cc=17%Dd=8%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：曲線上P點表示的意義是_。若B中含有少量C提純B，應采取的方法是_。將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應。反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如下表所示:（發(fā)生

6、反應的化學方程式: ）滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13同學們研學游出行大多會攜帶保溫杯，小明同學的保溫杯如圖所示，請回答下列問題：圖中標示的物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_（寫出 1 種即可）。使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是_（寫出 1 點即可）。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是_。鋁的金屬活動性比鐵的_(填“強”或“弱”)。空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_(結合化學方程式解釋)。14請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題：（已知水的密度約為）實驗操作實驗結果取水，加入硝酸鉀，攪拌

7、，恢復至 全部溶解，得溶液再加 硝酸鉀，攪拌，恢復至恰好飽和，得溶液再加硝酸鉀，攪拌，恢復至得溶液加熱全部溶解,得溶液冷卻至析出晶體，得溶液中溶液的質(zhì)量為_；一定屬于不飽和溶液的是_（填序號，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是_。析出晶體的質(zhì)量為_。A B C 五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某實驗小組利用下圖1裝置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳設計實驗驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應。設計實驗一如圖2所示，向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。（1）寫出圖1產(chǎn)生CO2反應方程式_。（2） 圖2實驗

8、中觀察到_現(xiàn)象。有同學提出疑問，該實驗不能證明CO2與NaOH溶液的確已發(fā)生了化學反應，原因是_。（3）若不能，你還能從定性實驗角度進一步證明的方法有：_。設計實驗二另一小組設計采用了數(shù)字技術探究CO2與NaOH溶液反應，實驗如下。I.實驗儀器：見圖3所示實驗藥品：氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸、蒸餾水II.實驗裝置a.檢查裝置氣密性。b.按圖3連接好裝置，在具支錐形瓶中收集CO2氣體，設置好采集頻率、采集時間。c.將NaOH溶液全部推入具支錐形瓶中，點擊電腦屏幕上的“開始采集”按鈕，觀察電腦屏幕上的曲線變化。d.將注射器中的NaOH溶液換成等量的水重復上面的操作。本步實驗目的是_。.實驗現(xiàn)象和

9、結論由壓強傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖4。根據(jù)曲線分析，上述現(xiàn)象從密閉容器內(nèi)壓強減小的視角說明CO2和NaOH溶液是否發(fā)生反應？_（填 “是”或“否”）。你的理由是_。16鹽酸溶液中含有H2O分子、H和Cl，要探究是哪一種粒子能使紫色石蕊溶液變成紅色，請觀察在白色點滴板上進行的下列實驗，將實驗現(xiàn)象和結論填入下表。滴加紫色石蕊溶液后的現(xiàn)象結論第1孔孔中溶液仍為紫色水分子_第2孔_第3孔、第4孔_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，據(jù)此分析；C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，據(jù)此分析；D、CO2+H2

10、O=H2CO3，CO2+NaOH=Na2CO3+H2O，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中，一段時間后，觀察試管內(nèi)剩余固體的量，可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，可以達到實驗目的，故該選項不符合題意；B、該實驗中，熱水中的白磷不燃燒，而銅片上的白磷能夠燃燒，由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了，且所處溫度相同，白磷的著火點低于紅磷的著火點，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，因此該實驗可以達到探究物質(zhì)燃燒的條件的目的，故該選項不符合題意；C、兩支試管中的鐵釘均與空氣接觸了，空氣中含有氧氣，左側試管中含有

11、水，右側試管中沒有水，一段時間后，左側試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕，而右側試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化，該實驗可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸，故該選項不符合題意；D、二氧化碳能夠與水反應，而氫氧化鈉溶液中也含有水，且兩支瓶子均為玻璃瓶，若瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被消耗，瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變，因此該實驗中無明顯現(xiàn)象，所以不能達到實驗目的，故該選項符合題意；故選D?！军c睛】控制變量法的核心是設置單一變量，不同實驗組之間進行對照，以此得出該變量對實驗結果的影響。2、C【解析】A、該反應是由單質(zhì)與化合物反應生成新單質(zhì)和新化合物，故符合置換反應的定義，故A正確；B、金屬R能夠將氯化銅中的銅置

12、換出來，說明金屬R比銅活潑，故B正確；C、化合物中鋁元素的化合價是+3，不可能生成AlCl2，故R不可能是鋁，故錯誤；D、反應前R是單質(zhì)，化合價為0，反應后R以化合態(tài)存在，化合價不為0，故化合價一定改變了，故正確。故選C。3、B【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；B、打磨石器，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冶煉鋼鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、合成腈綸，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化。故選B。點睛物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。4、D【解析】A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污

13、染、保護環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點以下的滅火原理；滅森林火災設置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過聞氣味的方法進行區(qū)分；銅芯導線和鋁芯導線的顏色不同，可以通過觀察顏色的方法進行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故D不正確。故選D。5、D【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答本題。【詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和

14、為零，鈉元素顯+1，鋁元素顯+3，可知NaAl（SiO3）2中Si元素的化合價：（+1）+（+3）+x2+（-2）32=0，則x=+4；故選D。6、B【解析】A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、氯化鈉溶液導電的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。7、B【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是乙烯燃

15、燒生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式是： ?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應中有三種化合物，一種單質(zhì)，錯誤；B、參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3，正確；C、該反應不屬于置換反應，因為產(chǎn)物中沒有單質(zhì)，不符合置換反應的定義，錯誤；D、參加反應的甲、乙的分子個數(shù)之比是1:3，則物質(zhì)的質(zhì)量比為=（122+14）：（323）=28:96，錯誤；故選B8、C【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的，穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和穩(wěn)定性。【詳解】根據(jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤，溶液并不一定都是無色的，如CuSO4溶液為藍色，故選C?！军c睛】掌握溶液的基本概念即可做題。9、

16、B【解析】A、打開濃鹽酸的瓶塞時，瓶口產(chǎn)生白霧，故選項說法錯誤B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，溶液變成紅色，故選項說法不正確D、鐵插入硫酸銅溶液中反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍色變成淺綠色，故選項說法錯誤故選B【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別10、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得，反應后甲和乙質(zhì)量減少了，丙質(zhì)量增加了，丁反應前后質(zhì)量沒有變化，則甲乙丙。A、甲由7042，減少了28，圖2應減少14，a70-1456%；B、

17、乙由1411，減少了3，圖3應減少6，b1468；C、丙由640，增加了34，圖2應增加17，c61723；D、對比圖1和圖3得，丁反應前后質(zhì)量分數(shù)沒有改變，d10。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在t1時A和C兩種物質(zhì)的溶解度相同蒸發(fā)結晶BCA （或ACB）【解析】由溶解度曲線可知： C的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度變化溶解度變化較小，交點表示在同一溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同?！驹斀狻浚?）曲線上P點是A、C兩點的交點，表示的意義是在t1時A和C兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）C的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度變化溶解度變化較小，若B中含有少量C，提

18、純B應采取的方法是蒸發(fā)結晶。（3）將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，A的溶解度變大，B、C隨溫度降低溶解度減小，仍為飽和溶液，且B的溶解度大于C，B、C在t1時的溶解度都大于t2時C的溶解度，即所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是BCA?！军c睛】三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.3%【解析】根據(jù)沉淀質(zhì)量不再增加，判斷完全反應時，沉淀質(zhì)量為5.0g，即生成碳酸鈣的質(zhì)量，設100 g碳酸鈉溶液中含Na2CO3質(zhì)量為x，x=5.3g （1 分）答:碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是5.3%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、塑料（或滌綸） 不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用（其他合理答案均可）

19、灼燒，聞氣味 強， 4Al3O2= 2Al2O3，鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化 【解析】本題考查了常見物品材質(zhì)的識別，合金，滌綸和棉布的鑒別，金屬的化學性質(zhì)。內(nèi)容較多，難度不大。（1）圖中標示的物質(zhì)中，不銹鋼外殼、鋁合金扣環(huán)是用金屬材料制成，塑料壺蓋、滌綸腕帶是用有機合成材料制成，棉布隔熱套是用天然材料制成，屬于有機合成材料的是塑料（或滌綸）；（2）使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用等；（3）滌綸燃燒產(chǎn)生刺激性氣味，棉布燃燒會產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是灼燒，聞氣味；（4）在金屬活動順序表中，鋁排在鐵之前，鋁的金屬活動性比鐵的強；鋁表面生成一層致密

20、的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化，鋁和氧氣反應的化學方程式為4Al3O2= 2Al2O3。14、 A 【解析】（1）20時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20，所得溶液為不飽和溶液；再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復至20C，恰好飽和，所得溶液，為飽和溶液；再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20C，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，故所得溶液為飽和溶液，中飽和溶液的質(zhì)量為131.6g；加熱后，全部溶解，溶液可能恰好飽和，也可能為不飽和溶液；冷卻至20C，有晶體析出，故所得溶液為飽和溶液；因為均為該溫度下的飽和溶液，且溶劑質(zhì)量相等，的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的。（2）加熱后100g水中共溶解了（31.6g+25g）硝酸鉀，而20時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故降溫后析出晶體的質(zhì)量為25g。故選A。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 塑料瓶變癟 CO2溶于水，并與水反應也會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象 取塑料瓶中溶液于試管中，滴加稀鹽酸觀察是否有氣泡產(chǎn)