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文檔簡介
1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題
2、目要求的。1黃金螺旋線又名鸚鵡螺曲線,是自然界最美的鬼斧神工。就是在一個黃金矩形(寬除以長約等于0.6的矩形)先以寬為邊長做一個正方形,然后再在剩下的矩形里面再以其中的寬為邊長做一個正方形,以此循環(huán)做下去,最后在所形成的每個正方形里面畫出1/4圓,把圓弧線順序連接,得到的這條弧線就是“黃金螺旋曲線了。著名的“蒙娜麗莎”便是符合這個比例,現(xiàn)把每一段黃金螺旋線與其每段所在的正方形所圍成的扇形面積設(shè)為,每扇形的半徑設(shè)為滿足,若將的每一項按照上圖方法放進格子里,每一小格子的邊長為1,記前項所占的對應(yīng)正方形格子的面積之和為,則下列結(jié)論錯誤的是( )ABCD2已知函數(shù),若有最小值,則實數(shù)的取值范圍是( )
3、ABCD3若展開式的常數(shù)項為60,則值為( )ABCD4給出下列四個五個命題:“”是“”的充要條件對于命題,使得,則,均有;命題“若,則方程有實數(shù)根”的逆否命題為:“若方程沒有實數(shù)根,則”;函數(shù)只有個零點;使是冪函數(shù),且在上單調(diào)遞減.其中是真命題的個數(shù)為:ABCD5如圖,直線:與雙曲線:的右支交于,兩點,點是線段的中點,為坐標(biāo)原點,直線交雙曲線于,兩點,其中點,在雙曲線的同一支上,若雙曲線的實軸長為4,則雙曲線的離心率為( )ABCD6的展開式中的系數(shù)是( )ABCD7已知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,對任意實數(shù)均有成立,且是奇函數(shù),不等式的解集是( )ABCD8對于函教f(x)=ex(x-1
4、)A1是極大值點B有1個極小值C1是極小值點D有2個極大值9若函數(shù)在時取得極值,則( )ABCD10一個單位有職工800人,其中具有高級職稱的160人,具有中級職稱的320人,具有初級職稱的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 ( )A12,24,15,9B9,12,12,7C8,15,12,5D8,16,10,611關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是()A是周期函數(shù),周期為B關(guān)于直線對稱C在上是單調(diào)遞減的D在上最大值為12已知雙曲線的焦距為,其漸近線方程為,則焦點到漸近線的距離為( )A1BC2D二、填空
5、題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已數(shù)列,令為,中的最大值2,則稱數(shù)列為“控制數(shù)列”,數(shù)列中不同數(shù)的個數(shù)稱為“控制數(shù)列”的“階數(shù)”例如:為1,3,5,4,2,則“控制數(shù)列”為1,3,5,5,5,其“階數(shù)”為3,若數(shù)列由1,2,3,4,5,6構(gòu)成,則能構(gòu)成“控制數(shù)列”的“階數(shù)”為2的所有數(shù)列的首項和是_14已知直線,若與平行,則實數(shù)的值為_15 在8張獎券中有一、二、三等獎各1張,其余5張無獎將這8張獎券分配給4個人,每人2張,不同的獲獎情況有_種(用數(shù)字作答)16出租車司機從南昌二中新校區(qū)到老校區(qū)(蘇圃路)途中有個交通崗,假設(shè)他在各交通崗遇到紅燈是相互獨立的,并且概率都是則這位司機在
6、途中遇到紅燈數(shù)的期望為_ .(用分數(shù)表示)三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知是等差數(shù)列,是等比數(shù)列,且,(1)求的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項和18(12分)已知函數(shù)的定義域為;(1)求實數(shù)的取值范圍;(2)設(shè)實數(shù)為的最大值,若實數(shù),滿足,求的最小值.19(12分)某校為“中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”選拔人才,分初賽和復(fù)賽兩個階段進行,規(guī)定:分數(shù)不小于本次考試成績中位數(shù)的具有復(fù)賽資格,某校有900名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖(1)求獲得復(fù)賽資格應(yīng)劃定的最低分數(shù)線;(2)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽
7、取7人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間與各抽取多少人?(3)從(2)抽取的7人中,選出4人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在中參加全市座談交流的人數(shù),學(xué)校打算給這4人一定的物質(zhì)獎勵,若該生分數(shù)在給予500元獎勵,若該生分數(shù)在給予800元獎勵,用Y表示學(xué)校發(fā)的獎金數(shù)額,求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望。20(12分)已知函數(shù)()若函數(shù)f(x)的最小值為8,求實數(shù)a的值;()若函數(shù)g(x)|f(x)|+f(x)16有4個零點,求實數(shù)a的取值范圍21(12分)已知(1)若,且為真,求實數(shù)的取值范圍;(2)若是充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍22(10分)從某小組的5名女生和4名男生中任選3人去參加一項公益活動(
8、1)求所選3人中恰有一名男生的概率;(2)求所選3人中男生人數(shù)的分布列參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】根據(jù)定義求數(shù)列和,利用化簡求解,利用特殊值否定結(jié)論.【詳解】由題意得為以為長和寬矩形的面積,即;又,故正確;因為,所以D錯誤,選D.【點睛】本題考查數(shù)列求和以及利用遞推關(guān)系化簡,考查綜合分析求解能力,屬較難題.2、C【解析】對函數(shù)求導(dǎo)得出,由題意得出函數(shù)在上存在極小值點,然后對參數(shù)分類討論,在時,函數(shù)單調(diào)遞增,無最小值;在時,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得出,從而求出實數(shù)的取值范圍.【詳解】,構(gòu)造函數(shù),其中,則.當(dāng)
9、時,對任意的,則函數(shù)在上單調(diào)遞減,此時,則對任意的,.此時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,無最小值;當(dāng)時,解方程,得.當(dāng)時,當(dāng)時,此時,.(i)當(dāng)時,即當(dāng)時,則對任意的,此時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,無最小值;(ii)當(dāng)時,即當(dāng)時,當(dāng)時,由零點存在定理可知,存在和,使得,即,且當(dāng)和時,此時,;當(dāng)時,此時,.所以,函數(shù)在處取得極大值,在取得極小值,由題意可知,可得,又,可得,構(gòu)造函數(shù),其中,則,此時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,當(dāng)時,則,.因此,實數(shù)的取值范圍是,故選:C.3、D【解析】由二項式展開式的通項公式寫出第項,求出常數(shù)項的系數(shù),列方程即可求解.【詳解】因為展開式的通項為,令,則,所以常數(shù)項為,即,所以
10、.故選D【點睛】本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,熟記二項展開式的通項即可求解,屬于基礎(chǔ)題型.4、C【解析】分析:由充分必要條件的判定方法判斷,寫出特稱命題的否定判斷,根據(jù)逆否命題與原命題的等價性,只需要判斷原命題的真假即可判斷正確,求出方程的根即可判斷正確,求出時是冪函數(shù),且在上單調(diào)遞減,故正確詳解:對于,由得到,由可得是的必要不充分條件,“”是“”的必要不充分條件,故是假命題對于,對于命題,使得,則,均有;根據(jù)含量詞的命題的否定形式,將與互換,且結(jié)論否定,故正確對于,命題“若,則方程有實數(shù)根”的逆否命題為:“若方程沒有實數(shù)根,則”,滿足逆否命題的形式,故正確對于函數(shù),令可以求得,函數(shù)只有個零點
11、,故正確對于,令,解得,此時是冪函數(shù),且在上單調(diào)遞減,故正確綜上所述,真命題的個數(shù)是故選點睛:本題主要考查的是命題的真假判斷,根據(jù)各知識點即可進行判斷,本題較為基礎(chǔ)。5、A【解析】根據(jù)點是線段的中點,利用點差法求得直線的斜率及其方程;聯(lián)立直線與雙曲線得到點橫坐標(biāo),聯(lián)立直線與直線,得到點橫坐標(biāo)。由于,根據(jù)相似可得,又因為雙曲線的對稱性,故,則,整理得到,進一步求得離心率?!驹斀狻吭O(shè)點為,點為,中點為,則,根據(jù)點差法可得,即,雙曲線的實軸長為4,直線為,直線為.聯(lián)立,得;聯(lián)立,得又,根據(jù)相似可得雙曲線的對稱性,故選A【點睛】本題考察雙曲線離心率問題,出現(xiàn)弦中點考慮點差法,面積比值可以利用相似轉(zhuǎn)化為
12、邊的比值,以此簡化計算6、D【解析】試題分析:的系數(shù)為故選D考點:二項式定理的應(yīng)用7、A【解析】構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)和已知條件判斷出在上遞增,由此求解出不等式的解集.【詳解】要求解的不等式等價于,令,所以在上為增函數(shù),又因為是奇函數(shù),故,所以,所以所求不等式等價于,所以解集為,故選A.【點睛】本小題主要考查構(gòu)造函數(shù)法解不等式,考查導(dǎo)數(shù)的運算,考查利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的奇偶性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.8、A【解析】求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的極值點,再逐項判斷即可【詳解】f當(dāng)f當(dāng)f故選:A【點睛】本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、極值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,
13、是一道基礎(chǔ)題9、D【解析】對函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)在時取得極值,得到,即可求出結(jié)果.【詳解】因為,所以,又函數(shù)在時取得極值,所以,解得.故選D【點睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)函數(shù)的極值求參數(shù)的問題,屬于常考題型.10、D【解析】試題分析:由題意,得抽樣比為,所以高級職稱抽取的人數(shù)為,中級職稱抽取的人數(shù)為,初級職稱抽取的人數(shù)為,其余人員抽取的人數(shù)為,所以各層中依次抽取的人數(shù)分別是8人,16人,10人,6人,故選D考點:分層抽樣【方法點睛】分層抽樣滿足“”,即“或”,據(jù)此在已知每層間的個體數(shù)量或數(shù)量比,樣本容量,總體數(shù)量中的兩個時,就可以求出第三個11、C【解析】分析:利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),逐
14、一判定,即可得到答案詳解:令,對于A中,因為函數(shù)不是周期函數(shù),所以函數(shù)不是周期函數(shù),所以是錯誤的;對于B中,因為,所以點與點關(guān)于直線對稱,又,所以,所以的圖象不關(guān)于對稱,所以是錯誤的;對于C中,當(dāng)時,當(dāng)時,函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù),所以是正確的;對于D中,時,所以是錯誤的,綜上可知,正確的為選項C,故選C點睛:本題主要考查了正弦函數(shù)的對稱性、周期性、單調(diào)性及其函數(shù)的最值問題,其中熟記正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),合理運算是解答此類問題的關(guān)鍵,著重考查了綜合分析與應(yīng)用能力,以及推理與運算能力,試題有一定難度,屬于中檔試題12、A【解析】首先根據(jù)雙曲線的焦距得到,再求焦點到漸近線的距離即可.【詳解】由題知:,.
15、到直線的距離.故選:A【點睛】本題主要考查雙曲線的幾何性質(zhì),同時考查了點到直線的距離公式,屬于簡單題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1044【解析】根據(jù)新定義,分別利用排列、組合,求出首項為1,2,3,4,5的所有數(shù)列,再求出和即可【詳解】依題意得,首項為1的數(shù)列有1,6,a,b,c,d,故有種,首項為2的數(shù)列有2,1,6,b,c,d,或2,6,a,b,c,d,故有種,首項為3的數(shù)列有3,6,a,b,c,d,或3,1,6,b,c,d,或3,2,6,b,c,d或3,1,6,c,d或,3,2,1,6,c,d,故有種,首項為4的數(shù)列有種,即4,6,a,b,c,d,有種,4,1
16、,6,b,c,d,或4,2,6,b,c,d,或4,3,6,b,c,d,有種,4,a,b,6,c,d,其中a,2,則有種,4,a,b,c,6,d,其中a,b,2,則有6種,首項為5的數(shù)列有種,即5,6,a,b,c,d,有種,5,1,6,b,c,d,或5,2,6,b,c,d,或5,3,6,b,c,d,或5,4,6,b,c,d有種,5,a,b,6,c,d,其中a,2,3,則有種,5,a,b,c,6,d,其中a,b,2,3,則有24種,5,a,b,c,d,6,其中a,b,c,2,3,則有24種,綜上,所有首項的和為故答案為1044【點睛】本題主要考查了排列組合,考查了新定義問題,屬于難題14、【解析】
17、根據(jù)兩直線平行,列出有關(guān)的等式和不等式,即可求出實數(shù)的值.【詳解】由于與平行,則,即,解得.故答案為:.【點睛】本題考查利用兩直線平行求參數(shù),解題時要熟悉兩直線平行的等價條件,并根據(jù)條件列式求解,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.15、60【解析】試題分析:當(dāng)一,二,三等獎被三個不同的人獲得,共有種不同的方法,當(dāng)一,二,三等獎被兩個不同的人獲得,即有一個人獲得其中的兩個獎,共有,所以獲獎的不同情況有種方法,故填:60.考點:排列組合【方法點睛】本題主要考察了排列組合和分類計數(shù)原理,屬于基礎(chǔ)題型,重點是分析不同的獲獎情況包含哪些情況,其中一,二,三等獎看成三個不同的元素,剩下的5張無獎獎券看成相同元
18、素,那8張獎券平均分給4人,每人2張,就可分為三張獎券被3人獲得,或是被2人獲得的兩種情況,如果是被3人獲得,那這4組獎券就可看成4個不同的元素的全排列,如何2人獲得,3張獎券分為2組,從4人挑2人排列,最后方法相加.16、【解析】遇到紅燈相互獨立且概率相同可知,根據(jù)二項分布數(shù)學(xué)期望求解公式求得結(jié)果.【詳解】由題意可知,司機在途中遇到紅燈數(shù)服從于二項分布,即期望本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查服從于二項分布的隨機變量的數(shù)學(xué)期望的求解,考查對于二項分布數(shù)學(xué)期望計算公式的掌握,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差
19、為,等比數(shù)列的公比為,運用通項公式,可得,進而得到所求通項公式; (2)由(1)求得,運用等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式,即可得到數(shù)列和【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,等比數(shù)列的公比為,因為,可得,所以,又由,所以,所以數(shù)列的通項公式為(2)由題意知,則數(shù)列的前項和為【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式和求和公式的運用,以及數(shù)列的分組求和,其中解答中熟記等差、等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式,準(zhǔn)確運算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題18、(1);(2)【解析】(1)由定義域為R,只需求解|x3|+|x|的最小值,即可得實數(shù)m的取值范圍(2)根據(jù)(1)實數(shù)t的值,
20、利用柯西不等式即可求解最小值【詳解】(1)函數(shù)的定義域為R,那么|x3|+|x|m0對任意x恒成立,只需m(|x3|+|x|)min,根據(jù)絕對值不等式|x3|+|x|x3x|33m0,所以m3,故實數(shù)m的取值范圍(,3;(2)由(1)可知m的最大值為3,即t3,那么a2+b2+c2t29,則a2+1+b2+1+c2+112,由柯西不等式可得()(a2+1+b2+1+c2+1)(1+1+1)29,(),當(dāng)abc時取等號,故得的最小值為【點睛】本題主要考查函數(shù)最值的求解,轉(zhuǎn)化思想和柯西不等式的應(yīng)用屬于中檔題19、(1)本次考試復(fù)賽資格最低分數(shù)線應(yīng)劃為100分; (2)5人,2人;(3)元.【解析】
21、(1)求獲得復(fù)賽資格應(yīng)劃定的最低分數(shù)線,即是求考試成績中位數(shù),只需滿足中位數(shù)兩側(cè)的頻率之和均為0.5即可;(2)先確定得分在區(qū)間與的頻率之比,即可求解;(3)先確定的可能取值,再求出其對應(yīng)的概率,即可求出分布列和期望.【詳解】(1)由題意知的頻率為:,的頻率為:所以分數(shù)在的頻率為:,從而分數(shù)在的, 假設(shè)該最低分數(shù)線為由題意得解得故本次考試復(fù)賽資格最低分數(shù)線應(yīng)劃為100分。(2)在區(qū)間與, 在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽取7人,分在區(qū)間與各抽取5人,2人,結(jié)果是5人,2人(3)的可能取值為2,3,4,則:,從而Y的分布列為Y260023002000(元)【點睛】本題主要考查頻率分布直方圖求中位數(shù),以及分層抽樣和超幾何分布等問題,熟記相關(guān)概念,即可求解,屬于??碱}型.20、();()【解析】()利用換元法,結(jié)合二次函數(shù)進行分類討論求解;()先求的零點,結(jié)合二次方程根的分布情況可得實數(shù)a的取值范圍【詳解
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