幼兒園大中小班10月工作計劃

1、Word 幼兒園大中小班10月工作計劃 幼兒園大中小班10月工作方案 一、行政工作 1.進一步美化幼兒園環(huán)境，商討并實施幼兒園戶外活動環(huán)境改建方案，力求突顯“田園化、情境式”。 2.商討制定幼兒園種養(yǎng)區(qū)環(huán)境改造方案，參與中心園長論壇溝通。 3.連續(xù)開展行政約課聽課活動，促進日常教研的有效性。 4.結(jié)合“五常法“的學(xué)習(xí)，規(guī)范幼兒園教工操行。 二、業(yè)務(wù)工作 1.園本研修：專用室建構(gòu)嬉戲的組織與指導(dǎo)策略討論 2.專題討論：種植園地的專題研討之材料(二) 3.組織開展xx幼兒園第五屆“健康節(jié)”活動。 4.結(jié)合外出調(diào)研、觀摩活動，將學(xué)習(xí)到的好閱歷與園內(nèi)老師共享，形式以講座、翻版課為主。 三、平安后勤工作

2、 1.做好流感的預(yù)防工作。 2.召開十月份的后勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中消失的問題進行商討。 3.檢查園內(nèi)消毒記錄狀況。 4.做好個案兒童的跟蹤測量工作。 6.更換櫥窗中的保健常識。 7.開展平安逃命演練。 8.進行食譜養(yǎng)分分析，加強午餐管理。 9.請兒保醫(yī)生講座：如何預(yù)防肥胖。 10.做好幼兒園固定資產(chǎn)登記工作。 四.家長工作 1.樂觀開展上門家訪及隨訪活動，熱忱、急躁的做好家園溝通工作。 2.加強幼兒園網(wǎng)站家長學(xué)校及班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能。 3.邀請家長來園參與第五屆“健康節(jié)”活動，發(fā)揮榜樣示范作用，鼓舞幼兒樂觀參與體育熬煉。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1

3、.結(jié)合季節(jié)，進一步豐富班級自然角內(nèi)容。 2.豐富種植園地內(nèi)容，定期組織幼兒開展好種植活動，引導(dǎo)幼兒觀看、發(fā)覺動植物生長發(fā)育神秘，培育幼兒關(guān)愛生命的美妙情感，鼓舞全體幼兒參加種養(yǎng)管理。 3.圍繞園本研修“情境式戶外活動探究”創(chuàng)設(shè)戶外活動環(huán)境，開發(fā)利用廢舊輪胎造型與種植綠化來美化幼兒園環(huán)境。 4.為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的活動環(huán)境，關(guān)注幼兒的需要，傾聽幼兒的想法，建立伴侶關(guān)系，讓幼兒開心地過上每一天。 小班十月份工作方案 一、本月工作重點 1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。 3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題) 4.召開小班家長會;向家長作一次宣揚講座

4、。 5.仔細填寫好寶寶成長手冊。 二、本月開展以下主題活動 主題活動一： 主題名稱：甜甜美蜜 主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點，并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動，讓幼兒體驗到共享也布滿著甜甜美蜜的歡樂，培育幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜美。 主題活動二： 主題名稱：歡樂的六個寶 (一)主題目標(biāo)：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真實詳細的感受和體驗。關(guān)心幼兒感受愛護感官的重要性，使幼兒學(xué)會一些自我愛護感官的方法，養(yǎng)成良好的愛護習(xí)慣。 三、家長工作 1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的

5、糖果等，讓孩子在進行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。 2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。 3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。 4.供應(yīng)機會，讓孩子參加自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡潔的衣褲、鞋襪等。培育孩子的自我愛護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。 6.利用家校路路通、寶寶成長檔案等，與家長準(zhǔn)時取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園狀況。 中班10月份工作方案 一、本月工作重點： 1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2. 結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得敬重老人。 3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日

6、生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。 4.加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 5. 仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主題活動：豆子大家族 主題目標(biāo)： 1、有查找、發(fā)覺生活中各種豆子的愛好，通過觸摸、觀看、品嘗等方式、樂觀地觀看和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。 2、樂觀運用豆類進行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)覺美，感受美，制造美。 3、樂觀運用豆類進行制造性嬉戲，進展幼兒的觀看力量、思維力量、想象力量和制造力量。 4、在參加活動的過程中有開心的體驗，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自信以及自己的歡樂和喜悅之情。 三、家長工作： 1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。 2.幫助幼兒收集關(guān)于豆子生

7、長的視頻或音像資料。 3.向幼兒介紹一些豆類食品，關(guān)心孩子了解豆類食品的養(yǎng)分價值，從而喜愛品嘗。 4.與幼兒溝通搜尋各種各樣的豆子，幫助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。 5.與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子) 大班十月方案 一、主題實施 主題亮眼看世界，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺。由于視覺能夠特別直接、特別明白地熟悉事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經(jīng)意的“看”，由于四周的一切日復(fù)一日呈現(xiàn)在我們眼前，已經(jīng)不再新穎，不再引起我們留意的愛好了。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設(shè)計活動，讓幼兒在生動好玩的活動中感悟到：只要認真地看，我的身邊、我的生活中有那么多

8、好玩的事兒。 主題葉子的隱秘，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來。一些葉子被秋風(fēng)吹落，停留在墻腳、草叢、路邊給大地增加了顏色。一葉而知秋，孩子們眼里的秋天會是怎樣的呢?帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉，會有什么樣的發(fā)覺和驚喜呢?孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗又可以通過什么樣的方式呈現(xiàn)和表達?于是我們設(shè)計了以樹葉為主題的系列活動。 主題七彩世界，這個主題分三周實施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫?它們從何而來?有何意義?和應(yīng)著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡(luò)將幼兒帶入他們急欲探究的天地：顏色來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏

9、色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色到處都有七彩顏色。 二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動 1、在上個月區(qū)角與角色嬉戲基本創(chuàng)設(shè)成型的基礎(chǔ)上，依據(jù)主題的進展，不斷更換與豐富區(qū)角活動材料。角色嬉戲的開展的過程中，依據(jù)幼兒的需要與嬉戲的進展，逐步豐富東倉醫(yī)院、特色小吃等的用品，學(xué)習(xí)整理嬉戲材料。 2、依據(jù)天氣狀況，提示家長準(zhǔn)時更換被子，做好晾曬工作。 3、依據(jù)天氣冷暖變化及活動狀況，提示、關(guān)心幼兒穿、脫衣服。 4、和幼兒一起出去走一走，觀看秋季的漂亮景色和物體發(fā)生的變化。 5、提示幼兒帶好小手帕，留意個人衛(wèi)生。 三、家長工作 1、家長可以利用節(jié)假日外出或平常接送幼兒的時機，引導(dǎo)幼兒找一找生活

10、、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的熟悉，教育他們在公共場所按標(biāo)志要求去做。 2、帶幼兒到城市去看看、找找，查找標(biāo)志性的建筑。 3、用身邊的點滴小事，鼓舞孩子關(guān)懷別人，并情愿關(guān)心辨認做力所能及的事情。 四、其他： 連續(xù)督促養(yǎng)成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規(guī)。 要求孩子輕聲說話，留意聲音環(huán)境的污染。 大班十月工作方案 上月狀況分析 由于換了新環(huán)境，孩子比較新奇，所以上月我班的重點工作主要是培育幼兒的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，幼兒適應(yīng)的很快，生活常規(guī)基本養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)方面，幼兒初步接觸漢語拼音和數(shù)字，在家長的共同協(xié)作下，幼兒的把握狀況較好，但有個別幼兒還需要反復(fù)練習(xí)。我們發(fā)覺學(xué)習(xí)常規(guī)不太好，表現(xiàn)在幼兒坐

11、姿、舉手發(fā)言、取放學(xué)具等方面，由于教室吸音，上課說話的較多，不利于聽講。所以幼兒的自控力量還需要加強。 本月重點工作 1.編排隊列和操節(jié)練習(xí)，開展陽光體育活動。 2.引導(dǎo)幼兒觀看秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。 3.加強對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹立榜樣。 4.進行平安演練。 教育目標(biāo) 健康領(lǐng)域 1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。 2.在操作簡潔的工具、用具中有初步的平安意識。 3.遵守交通規(guī)章。 4.會正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。 5.會變換形式、有節(jié)奏地走。 語言領(lǐng)域 1.主動提出問題，能圍繞一個話題進行爭論，樂觀回答問題，能做到輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點。 2.自然、有禮貌

12、地與人溝通，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清晰表達自己的想法。 3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩句。 4.對圖形、符號有初步的觀看和辨別力量，嘗試根據(jù)需要設(shè)計簡潔的圖形、符號。 社會領(lǐng)域 1.了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)當(dāng)敬重少數(shù)名族。 2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的社會行為規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。 3.熟悉常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義和作用。 4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。 科學(xué)領(lǐng)域 1.感知、觀看秋季的季節(jié)特點，喜愛大自然。 2.學(xué)習(xí)熟悉溫度計，并嘗試在生活中觀看、記錄室外溫度。 3.熟悉常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要留意平安。 4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時努力做到仔細、干凈。 5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。 6.對20以內(nèi)的物體進行計數(shù)和統(tǒng)計，學(xué)習(xí)根據(jù)兩種特征對物體進行分類。 7.初步熟悉整點和半點。 藝術(shù)領(lǐng)域 1. 觀賞、辨別音樂中的重復(fù)、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美的感受。 2. 會以基本精確的節(jié)奏和音調(diào)表現(xiàn)不同歌曲的心情、情感。 3. 會按簡