第一篇 管 理 緒 論課件

1、第一篇管 理 緒 論北京交通大學(xué)管理學(xué)課程組 1第一篇管 理 緒 論北京交通大學(xué)管理學(xué)課程組 1你為什么要學(xué)習(xí)管理？1每一個(gè)人都面臨著管理和被管理的局面。2改進(jìn)組織的管理方式關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益。返回2你為什么要學(xué)習(xí)管理？返回2問(wèn)題1：誰(shuí)是管理者？作業(yè)人員：直接從事某項(xiàng)工作或任務(wù)，不具有監(jiān)督其他人工作的職責(zé)。管理者：指揮別人活動(dòng)的人。返回 高 層管 理者中層管理者基層管理者操作人員3問(wèn)題1：誰(shuí)是管理者？返回 高中層管理者基層管理者問(wèn)題2：管理者做什么？返回4問(wèn)題2：管理者做什么？返回4問(wèn)題3：他為什么掙錢(qián)多？返回年薪：基層管理者：2萬(wàn)5千-4萬(wàn)5千美元中層管理者：3萬(wàn)5千-9萬(wàn)美元高層

2、管理者：100萬(wàn)美元以上5問(wèn)題3：他為什么掙錢(qián)多？返回年薪：5答案：他為什么掙錢(qián)多？返回 高超的管理技能是一種稀缺商品，工資水平反映了供求關(guān)系，高薪是組織對(duì)這種稀缺商品的度量。6答案：他為什么掙錢(qián)多？返回 高超的管理技能是一種稀缺商1. 管理與管理學(xué)1.1 管理的概念與特點(diǎn) 1.2 管理的性質(zhì)與作用1.3 管理的主體與職能1.4 管理的原理與方法1.5 管理學(xué)性質(zhì)與對(duì)象1.6 管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)討論題案例分析管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性質(zhì)與作用管理的主體與職能管理學(xué)原理及方法管理學(xué)性質(zhì)及對(duì)象管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)71. 管理與管理學(xué)1.1 管理的概念與特點(diǎn) 管理與學(xué)習(xí)內(nèi)容要求 管理的概念、意義

3、、目的、二重性、職能、基本原理、方法8學(xué)習(xí)內(nèi)容要求 管理的概念、81.1 管理的概念與特點(diǎn)1.1.1 管理的含義幾種說(shuō)法 ： 管理就是領(lǐng)導(dǎo)（穆尼）。管理就是決策（西蒙）。管理就是謀取剩余（泰勒）。管理就是經(jīng)由他人完成任務(wù)（孔茨）。管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能要素組成的活動(dòng)過(guò)程（法約爾）。91.1 管理的概念與特點(diǎn)1.1.1 管理的含義9管理 在特定的環(huán)境條件下，以人為中心，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以便達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。 人、財(cái)、物、信息、技術(shù)、時(shí)間等目標(biāo)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組織控制投入資源管理過(guò)程達(dá)到目標(biāo)10管理 人、財(cái)、物、Stephen P.羅賓斯的定義

4、羅賓斯博士曾經(jīng)就職于殼牌石油公司和雷諾金屬公司。曾先后任教于布拉斯加大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)，南伊利諾伊大學(xué)等。返回管理是指同別人一起，或通過(guò)別人，使活動(dòng)完成得更有效的過(guò)程。11Stephen P.羅賓斯的定義羅賓斯博士曾經(jīng)就職于殼牌石油效益=高效率高效果效率（efficiency）：?jiǎn)挝粫r(shí)間的成果量。涉及活動(dòng)方式。是投入與產(chǎn)出的關(guān)系。（投入一定，產(chǎn)出增加；投入減少，產(chǎn)出維持不變）效果（effectiveness）：通過(guò)努力獲得的有用成果。涉及活動(dòng)結(jié)果。（低效率高效果、高效率低效果、高效率高效果 、低效率低效果）效益（performance）：社會(huì)認(rèn)可和接受的成果。效率+效果 返回12效益=高效率高

5、效果效率（efficiency）：?jiǎn)挝粫r(shí)間的當(dāng)代管理學(xué)中定義The process of using organizational resources to achieve the organizations goals by.Planning, Organizing, Leading, and Controlling返回13當(dāng)代管理學(xué)中定義The process of using管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng)，不是盲目無(wú)計(jì)劃的、本能的活動(dòng)。管理是圍繞著某一共同目標(biāo)進(jìn)行的。 管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)過(guò)程，協(xié)調(diào)人與人之間的活動(dòng)和利益關(guān)系，它貫穿于整個(gè)管理過(guò)程的始終。管理包括一系列相互關(guān)聯(lián)的職能，

6、即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等。管理的七重含義14管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng)，不是盲目無(wú)計(jì)劃的、本能管理工作強(qiáng)調(diào)有效合理地利用資源，確保組織的效率和效果。 管理是在特定環(huán)境下開(kāi)展工作的，有效的管理必須審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。管理是人類(lèi)改造世界的實(shí)踐過(guò)程，是一種特殊形態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。15管理工作強(qiáng)調(diào)有效合理地利用資源，確保組織的效率和效果。 11.1.2 管理的要素管理主體：從事管理活動(dòng)的人員。管理客體：管理的對(duì)象（人財(cái)物）管理目標(biāo)：管理的目標(biāo)管理職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。管理手段：管理的方式。161.1.2 管理的要素管理主體：從事管理活動(dòng)的人員。16管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)和維持一種體

7、系，用盡可能少的支出（包括人力、物力、財(cái)力等等），實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)。 返回就是少花錢(qián)，多辦事！17管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)和維持一種體系，用盡可能少的支出（包括人力、物1.1.3 管理學(xué)特點(diǎn)一般性綜合性模糊性實(shí)踐性181.1.3 管理學(xué)特點(diǎn)一般性181.1.4 管理方法A、管理方法的分類(lèi)B、法律的方法C、行政的方法D、經(jīng)濟(jì)的方法E、教育的方法191.1.4 管理方法A、管理方法的分類(lèi)19A、管理方法的分類(lèi)1按范圍劃分宏觀、中觀和微觀。2按適用的普遍性程度劃分一般、專(zhuān)門(mén)。3按對(duì)象的性質(zhì)生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、財(cái)務(wù)、物資、信息和勞動(dòng)人事管理等。4按技術(shù)方法劃分定性、定量。5按基本管理方法劃分法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)

8、的和教育的方法。20A、管理方法的分類(lèi)1按范圍劃分宏觀、中觀和微觀。20B、法律的方法法律的方法：運(yùn)用法律、法令、條例以及司法、仲裁等方法進(jìn)行管理。優(yōu)點(diǎn)：嚴(yán)肅性、強(qiáng)制性、規(guī)范性。缺點(diǎn)：缺乏靈活性和彈性。21B、法律的方法法律的方法：運(yùn)用法律、法令、條例以及司法、仲裁C、行政的方法行政的方法：運(yùn)用行政手段指揮下屬工作的管理方法。優(yōu)點(diǎn)：時(shí)效性、全局性。缺點(diǎn)：長(zhǎng)官司意志、高度集權(quán)，忽視下屬利益。行政手段上方寶劍22C、行政的方法行政的方法：運(yùn)用行政手段指揮下屬工作的管理方法D、經(jīng)濟(jì)的方法經(jīng)濟(jì)的方法：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行管理優(yōu)點(diǎn)：利益相關(guān)性、靈活性、最大限度調(diào)動(dòng)人的積極性。缺點(diǎn)：易形成個(gè)人利益與本位主義。

9、經(jīng)濟(jì)的方法23D、經(jīng)濟(jì)的方法經(jīng)濟(jì)的方法：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行管理經(jīng)濟(jì)的方法23E、教育的方法教育的方法：通過(guò)教育 和培訓(xùn)，提高員工德、智、體諸方面素質(zhì)。優(yōu)點(diǎn)：長(zhǎng)期性、根本性、提高員工整體素質(zhì)。缺點(diǎn)：周期長(zhǎng)，不具備約束機(jī)制。教育的方法24E、教育的方法教育的方法：通過(guò)教育 和培訓(xùn)，1.2 管理的性質(zhì)1.2.1 管理的性質(zhì)1）管理具有二重性2）管理是科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一3）管理工作不同與作業(yè)工作管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性質(zhì)與作用管理的主體與職能管理學(xué)原理及方法管理學(xué)性質(zhì)及對(duì)象管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)251.2 管理的性質(zhì)管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性質(zhì)與作1管理的二重性自然屬性管理與生產(chǎn)力、社

10、會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系，具有自然屬性。 社會(huì)屬性管理與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系，具有社會(huì)屬性。 返回原始奴隸 社會(huì)主義 資本主義封建261管理的二重性自然屬性管理與生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系2管理是科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一科學(xué)：有一套科學(xué)客觀的分析、解決問(wèn)題的方法論。管理的科學(xué)性藝術(shù)：靈活運(yùn)用管理知識(shí)、技能的技巧和決竅。管理的藝術(shù)性返回科學(xué)藝術(shù)272管理是科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一科學(xué)：有一套科學(xué)客觀的分析、解決問(wèn) 3. 管理工作不同于作業(yè)工作管理者的角色 管理一個(gè)組織管理管理者管理工人28 3. 管理工作不同于作業(yè)工作管理者的角色 管理的科學(xué)性高效。生理、理性、被動(dòng)工具。20世紀(jì)初，泰勒、甘特、吉爾布雷斯：動(dòng)作、時(shí)

11、間、計(jì)劃研究，培訓(xùn)工人，提高個(gè)體生產(chǎn)率。法約爾、韋伯等的組織管理原理：分工、專(zhuān)業(yè)化，機(jī)械、非人性的職能設(shè)計(jì)，改善組織生產(chǎn)率。29管理的科學(xué)性高效。生理、理性、被動(dòng)工具。29管理的藝術(shù)性愉快。心理、情感、能動(dòng)主體。20世紀(jì)中，梅約、卡內(nèi)基、馬斯洛、麥格雷戈等：人際關(guān)系、群體合作、行為科學(xué)、人性假設(shè)、人力資源。各種心理療法：動(dòng)力、行為、認(rèn)知、人文等。以解決“人們總在忙碌，而不能輕松地工作”的問(wèn)題。30管理的藝術(shù)性愉快。心理、情感、能動(dòng)主體。301.2.2 管理的意義管理只要有人類(lèi)社會(huì)，就會(huì)有管理。管理和科技是促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼。中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)管理311.2.2 管理的意義311.3

12、管理的主體與職能1.3.1 管理者的角色1.管理者的角色2.管理者的角色變化3.如何做一個(gè)有效的管理者管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性質(zhì)與作用管理的主體與職能管理學(xué)原理及方法管理學(xué)性質(zhì)及對(duì)象管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)321.3 管理的主體與職能1.3.1 管理者的角色1.管理管理者的角色模型經(jīng)典的管理理論指出管理者在三個(gè)方面承擔(dān)著管理角色。 人際關(guān)系傳遞信息作出決策33管理者的角色模型經(jīng)典的管理理論指出管理者在三個(gè)方面承擔(dān)著管理1.管理者的角色明茨伯格的管理者角色理論角色描述特征活動(dòng)人際關(guān)系方面1掛名首腦象征性的首腦，必須履行許多法律性的或社會(huì)性的例行義務(wù)迎接來(lái)訪者，簽署法律文件。2領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)激勵(lì)和

13、動(dòng)員下屬，負(fù)責(zé)人員配備，培訓(xùn)和交往的職責(zé)。實(shí)際上從事所有的有下級(jí)參與的活動(dòng)。3聯(lián)絡(luò)者 維護(hù)自行發(fā)展起來(lái)的外部接觸和聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，向人們提供恩惠和信息。發(fā)感謝信，從事外部活動(dòng)從事其他外部活動(dòng)。341.管理者的角色角色描述特征活動(dòng)人際關(guān)系方面1掛名首腦象明茨伯格的管理者角色理論信息傳遞方面4監(jiān)聽(tīng)者尋求和獲取各種特定的即時(shí)的信息，以便透徹地了解組織與環(huán)境，作為組織內(nèi)部和外部信息的神經(jīng)中樞。閱讀期刊和報(bào)告，保持私人接觸5傳播者將從外部和下級(jí)得到的信息傳遞給組織的其他成員有些是關(guān)于事實(shí)的信息，有些是解釋和綜合組織的有影響的人物的各種價(jià)值觀點(diǎn)。舉行信息交流會(huì)，用打電話方式傳達(dá)信息。6發(fā)言人 向外界發(fā)布有關(guān)組織

14、的計(jì)劃，政策，行動(dòng)，結(jié)果等信息，作為組織所在產(chǎn)業(yè)方面的專(zhuān)家。舉行董事會(huì)議，向媒體發(fā)布信息。35明茨伯格的管理者角色理論信息傳遞方面4監(jiān)聽(tīng)者尋求和獲取各明茨伯格的管理者角色理論決策制定方面7企業(yè)家尋求組織和環(huán)境中的機(jī)會(huì)，制定改進(jìn)方案以發(fā)起變革，監(jiān)督某些方案的策劃。制定戰(zhàn)略，檢查會(huì)議執(zhí)行情況，開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目。8混亂駕馭者當(dāng)組織面臨重大的、意外的動(dòng)亂時(shí)，負(fù)責(zé)采取補(bǔ)救行動(dòng)。制定戰(zhàn)略，檢查陷入混亂和危機(jī)的時(shí)期。9資源分配者負(fù)責(zé)分配組織的各種資源事實(shí)上是批準(zhǔn)所有重要的組織決策。調(diào)度、詢(xún)問(wèn)、授權(quán)，從事涉及預(yù)算的各種活動(dòng)和安排下級(jí)的工作。10談判者在主要的談判中作為組織的代表。參與工會(huì)進(jìn)行合同談判。36明茨伯格的

15、管理者角色理論決策制定方面7企業(yè)家尋求組織和環(huán)管理者的人際關(guān)系 對(duì)于上級(jí)下屬 執(zhí)行者 合作伙伴 對(duì)于同僚合作伙伴 聯(lián)絡(luò)官 對(duì)于員工企業(yè)代言人 領(lǐng)導(dǎo)人 決策者 教練37管理者的人際關(guān)系 對(duì)于下屬 執(zhí)行者 合作伙伴 組織的層次38組織的層次382.管理者的角色變化不同管理層次的角色變動(dòng)(不同管理職能的時(shí)間分布)組織規(guī)模對(duì)角色重要性的影響392.管理者的角色變化不同管理層次的角色變動(dòng)39不同管理職能的時(shí)間分布 組織24%計(jì)劃15%領(lǐng)導(dǎo)51%控制10%基層管理者中層管理者高層管理者控制13%計(jì)劃18%組織33%領(lǐng)導(dǎo)36%計(jì)劃28%組織36%領(lǐng)導(dǎo)22%控制14%40不同管理職能的時(shí)間分布 組織規(guī)模對(duì)角色

16、的重要性的影響小組織管理者角色角色的重要性大組織管理者角色發(fā)言人企業(yè)家高資源分配者聯(lián)絡(luò)人掛名首腦領(lǐng)導(dǎo)者中監(jiān)聽(tīng)者混亂駕馭者談判者傳播者低企業(yè)家41組織規(guī)模對(duì)角色的重要性的影響小組織管理者角色角色的重要性大組3.如何作有效管理者有效管理的五個(gè)領(lǐng)域有效管理的八個(gè)步驟有效管理者的框架423.如何作有效管理者有效管理的五個(gè)領(lǐng)域42有效管理的五個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)域管理自我領(lǐng)域管理工作領(lǐng)域管理人員領(lǐng)域管理人際關(guān)系領(lǐng)域管理具體情景羅伯特K伯恩斯博士芝加哥大學(xué)企業(yè)關(guān)系中心的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者43有效管理的五個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)域管理自我43有效管理的八個(gè)步驟評(píng)估結(jié)果我們到達(dá)哪里？分析需要我們現(xiàn)在在哪里？設(shè)立目標(biāo)我們應(yīng)該做什么？怎樣衡量進(jìn)

17、展？確定責(zé)任何人何時(shí)做何事？44有效管理的八個(gè)步驟評(píng)估結(jié)果44有效管理的八個(gè)步驟衡量進(jìn)展我現(xiàn)在做得怎么樣？你現(xiàn)在做得怎么樣？我們現(xiàn)在做得怎么樣？評(píng)價(jià)表現(xiàn)我完成得怎么樣？你完成得怎么樣？我們完成得怎么樣？認(rèn)可工作進(jìn)步將如何獎(jiǎng)勵(lì)你規(guī)劃未來(lái)接下來(lái)我們要做什么？我們應(yīng)該停止哪些工作？哪些東西要進(jìn)行改革？45有效管理的八個(gè)步驟衡量進(jìn)展45有效管理者的框架 行為原則指導(dǎo)力統(tǒng)率力對(duì)自己所做的工作具有挑戰(zhàn)的能力和意志作為一個(gè)社會(huì)人該有的多方面的常識(shí)作為一個(gè)職業(yè)人應(yīng)有的知識(shí)技能和使命感促進(jìn)業(yè)績(jī)的責(zé)任感理解部下心理的能力站在他人立場(chǎng)去思考的能力使工作系統(tǒng)地進(jìn)展的能力改善工作方法的能力46有效管理者的框架 行為原則

18、指導(dǎo)力統(tǒng)率力對(duì)自己所做的工作具有挑1.3.2 管理者的職能定位西方管理學(xué)者關(guān)于管理職能劃分的主要觀點(diǎn)471.3.2 管理者的職能定位西方管理學(xué)者關(guān)于管理職能劃分的主本書(shū)的觀點(diǎn)(管理四職能)計(jì)劃:為組織確定任務(wù)、宗旨、目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略、措施、程序；以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間表和預(yù)算。組織:根據(jù)組織的目標(biāo)、戰(zhàn)略和內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，并為不同崗位配置人力資源的過(guò)程；領(lǐng)導(dǎo):對(duì)組織成員施加影響，以推動(dòng)其實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程；控制:衡量和糾正下屬活動(dòng)，以保證事態(tài)發(fā)展符合計(jì)劃要求的過(guò)程。 計(jì)劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制48本書(shū)的觀點(diǎn)(管理四職能)計(jì)劃:為組織確定任務(wù)、宗旨、目標(biāo)；實(shí)1.4.1 管理學(xué)的基本原理1.系統(tǒng)原

19、理2.人本原理3.責(zé)任原理4. 權(quán)變?cè)?.效益原理6.信息原理491.4.1 管理學(xué)的基本原理1.系統(tǒng)原理49 1.系統(tǒng)原理管理具有系統(tǒng)性統(tǒng)籌兼顧，整體優(yōu)化分工協(xié)調(diào)，優(yōu)化配置組織與環(huán)境相協(xié)調(diào)動(dòng)態(tài)性自然界系統(tǒng)50 1.系統(tǒng)原理管理具有系統(tǒng)性自然界系統(tǒng)50系統(tǒng)由若干相互聯(lián)系、相互作用的部分組成，在一定的環(huán)境中具有特定功能的有機(jī)整體。系統(tǒng)的特征：集合性層次性相關(guān)性系統(tǒng)原理的要點(diǎn)整體性原理動(dòng)態(tài)性原理開(kāi)放性原理環(huán)境適應(yīng)性原理51系統(tǒng)由若干相互聯(lián)系、相互作用的部分組成，在一定的環(huán)境中具2.人本原理人是管理系統(tǒng)中首要的因素；“以人為中心”，充分發(fā)揮、調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。人企業(yè)管理的主體管理者應(yīng)重視滿足

20、員工的合理需要管理為人服務(wù)以人為本522.人本原理人是管理系統(tǒng)中首要的因素；“以人為中心”，充分發(fā)3.責(zé)任原理合理分工、明確規(guī)定組織各部門(mén)和個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任。職位設(shè)計(jì)和權(quán)限委授要合理明確每個(gè)人的職責(zé)獎(jiǎng)懲要分明、公正而及時(shí)責(zé)、權(quán)、利和能力關(guān)系圖533.責(zé)任原理合理分工、明確規(guī)定組織各部門(mén)和個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任。責(zé)、權(quán)、利和能力關(guān)系圖責(zé)權(quán)利相匹配其大小取決于能力54責(zé)、權(quán)、利和能力關(guān)系圖責(zé)權(quán)利相匹配54 4.權(quán)變?cè)?在組織活動(dòng)的環(huán)境和條件不斷發(fā)展變化時(shí)，管理因人、事、時(shí)、地而相應(yīng)變化。55 4.權(quán)變?cè)?在組織活動(dòng)的環(huán)境和條件不斷發(fā)展變化時(shí)， 5.效益原理管理的最終目的效益效益有效產(chǎn)出與其投入之間的

21、一種比例關(guān)系。包括經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。正確處理效率、效果和效益三者關(guān)系 效果：通過(guò)努力獲得的有用成果 效率：?jiǎn)挝粫r(shí)間的成果量 效益：社會(huì)認(rèn)可和接受的成果建立正確的效益觀（生產(chǎn)為中心轉(zhuǎn)為效益為中心）56 5.效益原理管理的最終目的效益566. 信息原理信息流管理的神經(jīng)系統(tǒng)1建立發(fā)達(dá)的信息渠道。（MIS、DSS）2重視信息收集、整理和運(yùn)用，力求全面及時(shí)，準(zhǔn)確可靠。現(xiàn)代管理系統(tǒng)人流物流信息流576. 信息原理信息流管理的神經(jīng)系統(tǒng)現(xiàn)代管理系統(tǒng)人流物流信1.4.2 管理學(xué)的研究方法具體管理方法一般管理方法哲學(xué)管理方法581.4.2 管理學(xué)的研究方法具體管理方法一般管理方法哲學(xué)管招聘案例日本公司德國(guó)公司美

22、國(guó)公司中國(guó)公司一個(gè)青年，參加招聘考試。59招聘案例日本公司59按管理職能類(lèi)別：預(yù)測(cè)方法、決策方法、計(jì)劃方法、組織方法、指揮方法、控制方法、激勵(lì)方法按所用方法的定量化程度：定性管理方法、定量管理方法按管理對(duì)象的范圍：宏觀管理方法、微觀管理方法按管理活動(dòng)的類(lèi)型：生產(chǎn)管理方法、物資管理方法、信息管理方法、技術(shù)管理方法、人事管理方法按用于制定決策還是用于實(shí)施決策的不同功能：管理認(rèn)識(shí)方法（觀察方法、調(diào)查方法、實(shí)驗(yàn)方法、邏輯方法等）和管理實(shí)踐方法（強(qiáng)制性控制方法、動(dòng)機(jī)激勵(lì)方法、思想教育方法、社會(huì)推動(dòng)方法等）按管理者類(lèi)型：專(zhuān)制型管理方法、民主型管理方法和放任型管理方法按管理組織形式類(lèi)別：長(zhǎng)制管理方法、委員制

23、管理方法、集體領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制管理方法和參與式管理方法等按管理方法產(chǎn)生的前后時(shí)序：統(tǒng)管理方法、現(xiàn)代管理方法60按管理職能類(lèi)別：預(yù)測(cè)方法、決策方法、計(jì)劃方法、組織方法、指揮管理學(xué)的研究方法辨證唯物主義與歷史唯物主義定性分析與定量分析相結(jié)合系統(tǒng)分析方法與結(jié)構(gòu)分析方法自組織分析方法歸納法試驗(yàn)法演繹法61管理學(xué)的研究方法辨證唯物主義與歷史唯物主義611. 5 管理學(xué)的研究對(duì)象廣義對(duì)象生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系上層建筑狹義對(duì)象管理原理管理職能管理方法管理者管理歷史管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性質(zhì)與作用管理的主體與職能管理學(xué)原理及方法管理學(xué)性質(zhì)及對(duì)象管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)621. 5 管理學(xué)的研究對(duì)象廣義對(duì)象管理與管理學(xué)管理的概念與特1.6 管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性質(zhì)與作用管理的主體與職能管理學(xué)原理及方法管理學(xué)性質(zhì)及對(duì)象管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)631.6 管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)管理與管理學(xué)管理的概念與特點(diǎn)管理的性 管理學(xué)內(nèi)容哲學(xué)經(jīng)濟(jì)