小品劇本《考試之后 》

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小品劇本考試之后 引導語：這是一篇搞笑的小品（劇本），下面由yjbys我為您帶來一篇小品劇本考試之后 ，希望您能喜歡! 考試之后 (小品) 地點：六年級(3)班教室 時間：期中考試之后，上午第一節(jié)語文課 人物：老師，學生四人：宋秋波，史金超，梅巧荷，齊夢之，旁白 旁白：在鄒城市其次試驗小學六年級三班的教室里，發(fā)生了這樣一件十分具有喜劇色調(diào)的事 (課間，宋與史正在玩yo-yo球，齊與梅在掰手腕) 老師：(站在教室外)還記得去年那群頑皮的學生嗎?我就是他們的班主任兼語文老師。對了，他們今年已經(jīng)六年級了，可一點兒都不讓我省心。前幾天剛被他們氣得腰酸背痛腿抽筋，低

2、壓80高壓200;這不，這次期中考試結(jié)果已經(jīng)出來了，我的血壓又上升了!就拿我的語文這一學科來說吧，竟然有人考了個個位數(shù)，全班最高分才61分!得，我得上課去了! 齊：(向外張望)嗨!同學們，暴風雨就要降臨了! 生4人：老師好! 師：同學們好!(轉(zhuǎn)過頭去)好什么好呀!血壓又上來了!同學們，這次期中考試你們考得不怎么好，待會兒分析試卷時你們要認真聽! 師：(發(fā)試卷)宋秋波，61分;史金超，1分;梅巧荷，39分;齊夢之47分。大家先檢查一下分數(shù)有沒有加錯。 宋：老師，我的不是61分! 師：那是多少分? 宋：(難堪狀)是19分!您方才給拿倒了! 史：老師，我不是1分! 師：那又是幾分呢? 史：是1.5分

3、! (梅、齊、宋竊笑) 師：(不屑一顧地)有什么區(qū)別嘛! 史：區(qū)別大著呢!我媽說以前一塊錢能買1斤豆腐，可現(xiàn)在1斤豆腐得一塊五! 師：(拿過試卷加上0.5分)給你加上!(嘴里嘟囔)史金超啊史金超，你用力抄也只抄了1.5分!(把試卷遞給史)給你的1斤豆腐! 師：下面大家 用一點時間好好總結(jié)一下，到底是什么原因使大家都考得這么差! (師轉(zhuǎn)一圈，生唧唧喳喳地討論) 師：都總結(jié)出來了嗎? 史：總結(jié)出來了!是由于監(jiān)考太嚴了! 梅：我覺得是由于選擇題太少! 師：你說明白一點。 梅：我的英語本來也不咋的，可是由于選擇題多，這次我還考了78分。 齊、宋、史：你怎么考的? 梅：(得意揚揚地)我呀，在草稿紙上寫下

4、A、B、C、D，再用圓規(guī)往上扎，扎到啥就選啥! 齊、宋、史：你真牛! 梅：(得意地)上次我更牛!我用了一個口訣，在A、B、C、D上點來點去的，考了86分! 齊、宋、史：什么口訣? 梅：點，點，點紅點。點到誰，就是誰。不許哭，不許鬧。再來一次就是你! 師：(不耐煩地)嚴肅一點!下面我們分析試卷。第一題，給加點的字注音。宋秋波，看看你錯了哪幾個? 宋：安然無羔(gao)，一代鳥雄。 師：是安然無恙(yang)，一代梟(xiao)雄。梅巧荷，你錯的有哪些? 梅：披荊斬刺，查無音信。 師：是披荊斬棘(ji)，杳(yao)無音信。 齊：老師，這讀成如火如荼(茶cha)，獨占鰲(鱉bie)頭不對嗎? 師：

5、是如火如荼(tu)，獨占鰲(ao)頭!鱉頭，鱉頭是什么?誰樂意獨占鱉頭才怪了!(走到史跟前)這個讀做什么? 史：皮開肉定呀! 師：跟你說過多少次了，是皮開肉綻，你還是皮開肉定的，我真恨不得打你個皮開肉綻! 師：其次題，造句。你們每人讀兩個造句給大家聽聽，你們自己也聽聽都 是些什么造句! 宋：陸不斷續(xù)下班了，爸爸陸不斷續(xù)地回來。 一邊一邊他一邊脫衣服，一邊穿褲子。 齊：特別小強不聽話，總是把字寫到特別。 天真今天真熱，是個游泳的好天氣。 史：十分妹妹數(shù)學只考了十分，真丟臉。 憂傷我家門口有一條大水溝很寬很寬，真的很憂傷。 師：我也真的為你們憂傷!希望以后再看到你們的造句不要讓我憂傷!同學們，成語

6、是我國文化中的瑰寶，寥寥幾字就能起到傳神的效果。可是我們要正確地理解它們，不能望文生義。請問這幾個成語怎么解釋?不屈不撓。 史：我知道，是指在撓癢癢的時候，手指頭不彎曲，就撓不著癢癢。 師：機不可失。 梅：手機不能掉到馬桶里弄濕了! 師：度日如年。 齊：日子好過得不得了，每日都像過年一樣。 師：抑揚頓挫。 宋：有十只羊，九只蹲在羊圈里，一只蹲在豬圈里，不就是一羊蹲錯嗎? 師：(憤怒地)同學們，你們這是在糟蹋成語!同學們，我國目前正在大力推廣普通話，下面這一題是讓大家給推廣普通話定個廣告詞，你們都寫了些什么? 宋：出門兒要講普通話，地球人都知道! 眾人：今年暑假不學習，學習只學普通話，今年過節(jié)不

7、說話，說話只說普通話。 耶! 齊：自從說了普通話，腰不酸了，腿不痛了，身體好了大量。普通人我還不告訴他呢! 史：以前我說方言的時候，臉上長滿了小紅疙瘩，可是自從說了普通話之后，身上的小紅疙瘩全都不見了。(指著臉)看這里，看這里 師：要有自己的創(chuàng)意!不要都模仿電視廣告! 師：這次作文題是我熟悉的一個人，你們都寫得蠻有創(chuàng)意的，讓我驚嘆不已。齊夢之，梅巧荷你們自己讀一讀吧! 齊：我的老師。我的老師長著一張瓜子臉 師：等一下!你寫的是瓜子臉嗎?是爪子臉!你接著讀! 齊：我的老師長得真美麗，真美麗，真美麗呀真美麗，真美麗呀真美麗 師：停!你寫那么多的真美麗干嗎?就這么一真寫到了結(jié)尾! 齊：老師，作文不是

8、要求不能少于500字嗎? 師：那你就只能寫真美麗?惋惜你還是只寫了496字。 齊：早知道我就該再加上一句她真美麗! 梅：我的媽媽。我的媽媽今年芳齡四十，她長著一張 國字臉。她額頭上恰如其分地長著些皺紋。爸爸去世的早，媽媽好不簡單一把屎、一把尿地把我和姐姐喂大 師：是一把屎、一把尿地把你們拉扯大! 梅：我最愛吃媽媽做的地瓜粥了。昨天由于地瓜售完為止，媽媽沒買到，她只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù) 師：又在糟蹋成語!氣死我了! 梅：老師，您別生氣，我一定改!今后我們一定要披荊斬棘 宋：勇往直前 齊：如火如荼地努力學習，我們要讓我們班的成績在全校 宋、梅、史：獨占鰲頭! 師：(欣慰地)同學們，你們終

9、究長大了! 旁白：果真，這些淘氣的學生真的洗心革面了，在期末考試中，六(3)班以優(yōu)異的成績在全校獨占鰲頭!(老師和四個學生上場) 師：(發(fā)卷子)宋秋波，98.5分!史金超98分!梅巧荷，齊夢之99分!慶賀你們!其實你們都不笨， 你們不認真學習。只要肯努力，肯下功夫，你們就都是最棒的! (音樂：娃哈哈播放)(師生站成一排，梅巧荷給老師帶紅領巾) 老師：在成長的道路上，自信是船，毅力是帆，我們是航手?？墒?，假如茫茫大海上下起了濃濃的霧，那我們又該何去何從呢?于是海上便有了燈塔。而老師們，就是茫茫大海上為我們指明方向的燈塔。 梅巧荷：老師是一個榮譽的職業(yè)，他們培育出了新一代的國家棟梁;他們十分盡職盡責，往往