第十五課灰塵的旅行教案

1、文檔編碼 : CO1Y2U8I5N4 HL9Q2M4F8H4 ZW5Q7R4S7L5學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第十五課 灰塵的旅行第一課時(shí)詞語(yǔ)重點(diǎn)詞語(yǔ)示例教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：把握本課詞語(yǔ)的音、形、意,并能正確運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ)造句過(guò)程與方法：通過(guò)讀讀課本找出重點(diǎn)詞語(yǔ),講解詞語(yǔ)并練習(xí)造句 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)對(duì)自由幸福生活的期望和追求 教學(xué)重點(diǎn) : 詞語(yǔ)的讀音,書(shū)寫(xiě),重點(diǎn)詞語(yǔ)的靈敏運(yùn)用（解決重點(diǎn)的方法：領(lǐng)讀,齊讀,抽讀,分析講解詞語(yǔ)的含義和運(yùn)用）教學(xué)難點(diǎn)：重點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用（解決難點(diǎn)的方法：反復(fù)運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ)造句）導(dǎo)入新課 同學(xué)們,你們知道灰塵是從哪里來(lái)的呢？又有什么危害呢？教學(xué)過(guò)程 ： 1. 領(lǐng)讀,齊讀；

2、抽讀詞語(yǔ) 2.板書(shū)詞語(yǔ) 3.講解詞語(yǔ)的釋義,帶領(lǐng)同學(xué)仿照造句 4.板書(shū)句子【疲乏】：疲乏,困倦 上了一天班,我感到很疲乏；【干燥】：沒(méi)有水分或水分很少 這里的氣候很干燥；我的皮膚很干燥；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載【污染】：有害物質(zhì)混入空氣、土壤、水源等而造成損害；這條河收到了污染；工廠排放的廢氣污染了城市【防止】：預(yù)先設(shè)法禁止壞事的發(fā)生；為了防止意外情形的發(fā)生,我們提前做好了預(yù)備工作；【排放】：排出（廢氣、廢水、廢渣）工廠正在排場(chǎng)廢水；【環(huán)境】：愛(ài)惜環(huán)境 我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜我們賴以生存的環(huán)境 教學(xué)評(píng)判：抽同學(xué)讀黑板上的詞語(yǔ),句子 板書(shū)設(shè)計(jì)： 1. 板書(shū)課題 2.板書(shū)詞語(yǔ),句子 布置作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：謄寫(xiě)詞語(yǔ)

3、作業(yè)目的：把握本科詞語(yǔ)的寫(xiě)法 引導(dǎo)方法：組織同學(xué)謄寫(xiě) 總結(jié)方法：批改第 2,3 課時(shí)課文語(yǔ)言項(xiàng)目示例（電教）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：會(huì)流利地朗讀課文 ;能懂得課文含義 ;能依據(jù)課文回答有關(guān)問(wèn)題；把握重點(diǎn) 句型并仿照造句學(xué)習(xí)必備 歡迎下載過(guò)程與方法：誦讀法,講解法,爭(zhēng)辯法,練習(xí)法情感態(tài)度與價(jià)值觀：鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)勇敢精神的頌揚(yáng)和對(duì)家鄉(xiāng)的寵愛(ài) 教學(xué)重點(diǎn) : 流利的朗讀課文,懂得課文含義（解決重點(diǎn)的方法：領(lǐng)讀,齊讀,抽讀,講解課文）教學(xué)難點(diǎn)：能依據(jù)課文回答有關(guān)問(wèn)題；把握重點(diǎn)句型并仿照造句（解決難點(diǎn)的方法：講解課文并引導(dǎo)同學(xué)回答有關(guān)問(wèn)題,帶領(lǐng)同學(xué)仿照造 句）教學(xué)工具： 多媒體設(shè)備, U 盤(pán),PPT 課件 導(dǎo)

4、入新課：同學(xué)們,你們看過(guò)塔吉克族的鷹舞么？今日這節(jié)課我?guī)銈冾I(lǐng)悟塔吉克族 的鷹舞的魅力；教學(xué)過(guò)程： 1. 領(lǐng)讀,齊讀,抽讀課文 2.播放課件,觀看圖片 3.講解課文含義,抽同學(xué)回答有關(guān)問(wèn)題 4. 講解重點(diǎn)句型,抽同學(xué)仿照造句 一、依據(jù)課文內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題 1、文章開(kāi)頭為什么說(shuō)“ 灰塵是地球上永不疲乏的旅行者” ？答：在干燥的日子里,在野外和高山,在城市的街道,到處都有灰塵 2.灰塵對(duì)人類的危害有幾點(diǎn)？都是什么？答：污染我們的空氣；弄臟我們的房屋、墻壁、家具和衣服；弄臟我們的皮 膚；磨壞我們的機(jī)器；灰塵里夾帶著病菌和病毒,是人類健康最危險(xiǎn)的敵人；3.我們要如何削減灰塵的危害？答：我們要給大地鋪

5、滿綠色,對(duì)工廠和汽車(chē)排放的煙塵進(jìn)行把握；我們要保 護(hù)環(huán)境,防止灰塵的污染,限制灰塵的旅行學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4.灰塵是從哪里來(lái)的？答：有的來(lái)自山石的碎塊,有的來(lái)自干燥的土末,有的來(lái)自火山灰、宇宙塵,也有的來(lái)自植物的種子和枝葉,仍有的來(lái)自動(dòng)物的皮、毛和糞便；仍有大量的 灰塵來(lái)自高高低低的煙囪和各種工廠 二、重點(diǎn)句型 1.有的 .有的 仍有的 ：例：下課了,有的在玩玩耍,有的在看書(shū),仍有的在寫(xiě)作業(yè)；操場(chǎng)上有的在踢足球,有的在打籃球,仍有的在轉(zhuǎn)呼啦圈；2.為了 . .：例：為了取得好成果,我確定要好好學(xué)習(xí)；為了提高口語(yǔ)閱讀才能,我每天都讀一篇文章；教學(xué)評(píng)判： 1. 抽同學(xué)讀課文 2.抽同學(xué)仿照造句 小

6、結(jié)：灰塵是地球上永不疲乏的旅行者灰塵是從哪里來(lái)的呢灰塵對(duì)人類 的危害怎樣削減灰塵對(duì)人類的損害 板書(shū)設(shè)計(jì)： 1. 板書(shū)課題 2.板書(shū)課文中問(wèn)題及答案 3.板書(shū)重點(diǎn)句型及仿照造句 4. 板書(shū)小結(jié) 布置作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：背誦課文 作業(yè)目的：熟識(shí)課文內(nèi)容,提高口語(yǔ)表達(dá)才能 引導(dǎo)方法：組織同學(xué)讀 總結(jié)方法：抽查學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 4 課時(shí) 練習(xí) 2.3.4.5.6. 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：正確解答各練習(xí)題 過(guò)程與方法：講解法,練習(xí)法,合作爭(zhēng)辯 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立摸索的好習(xí)慣,并學(xué)會(huì)與人合作 教學(xué)重點(diǎn) : 練習(xí)二,練習(xí)三（解決重點(diǎn)的方法：抽同學(xué)做,檢查,講解）教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)三（二）（解決難點(diǎn)的

7、方法：抽同學(xué)用指定詞語(yǔ)完成句子,分小組練習(xí),派一個(gè)人 發(fā)言,看哪個(gè)小組說(shuō)得最好）教學(xué)工具： 教學(xué)常用工具 導(dǎo)入新課：1.抽同學(xué)上黑板聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 2.抽同學(xué)復(fù)述課文大意 教學(xué)過(guò)程：1. 抽同學(xué)上黑板做練習(xí)；2. 抽同學(xué)口頭做練習(xí)；3. 訂正并講解練習(xí)；練習(xí) 二、字詞練習(xí)；（一）讀下面的漢字,寫(xiě)出它們的聲母或韻母及聲調(diào) 塵 chen 倦 juan 燥 zao 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載宙 zhou 囪 cong 毒 du 略微伴奏期望（二）組成詞組；疲乏（得很）（空氣）干燥（ 環(huán)境）污染排放（廢氣）防止（發(fā)生 ）（愛(ài)惜）環(huán)境三、句子練習(xí)；（一）讀下面的句子,再照樣子寫(xiě)一句話 1. 在操場(chǎng)上,有的在踢足球,有

8、的在打籃球,仍有的在踢毽子；2. 為了取得優(yōu)異的成果,我確定要好好學(xué)習(xí)；3. 這樣做不但會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們,仍會(huì)提高他們學(xué)習(xí)積極性；（二）給括號(hào)里的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)奈恢茫?. 我們要愛(ài)惜學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；2. 灰塵是從哪里來(lái)的呢？3. 灰塵污染了我們的空氣,弄臟了我們的房屋；4. 我們要防止意外的發(fā)生；5. 我們要探究宇宙的隱秘四、課文練習(xí)；（一）按課文的陳述次序排列以下句子；（4）1.人們是如何削減灰塵會(huì)人類的危害的？（1）2.城市街道上的危害比野外和高山上的多（3）3.灰塵對(duì)人類的危害（2）4.灰塵是從哪來(lái)的（二）依據(jù)課文內(nèi)容,摸索并回答下面的問(wèn)題 1、文章開(kāi)頭為什么說(shuō)“ 灰塵是地球上永不疲乏的旅行

9、者” ？答：在干燥的日子里,在野外和高山,在城市的街道,到處都有灰塵 2.灰塵對(duì)人類的危害有幾點(diǎn)？都是什么？答：污染我們的空氣；弄臟我們的房屋、墻壁、家具和衣服；弄臟我們的皮 膚；磨壞我們的機(jī)器；灰塵里夾帶著病菌和病毒,是人類健康最危險(xiǎn)的敵人；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3.我們要如何削減灰塵的危害？答：我們要給大地鋪滿綠色,對(duì)工廠和汽車(chē)排放的煙塵進(jìn)行把握；我們要保 護(hù)環(huán)境,防止灰塵的污染,限制灰塵的旅行 4.灰塵是從哪里來(lái)的？答：有的來(lái)自山石的碎塊,有的來(lái)自干燥的土末,有的來(lái)自火山灰、宇宙塵,也有的來(lái)自植物的種子和枝葉,仍有的來(lái)自動(dòng)物的皮、毛和糞便；仍有大量的 灰塵來(lái)自高高低低的煙囪和各種工廠 五、口

10、語(yǔ)交際活動(dòng)；以“ 我們要如何愛(ài)惜環(huán)境” 為話題,進(jìn)行小組爭(zhēng)辯,可以把你知道得有關(guān) 內(nèi)容先簡(jiǎn)潔登記來(lái),然后依據(jù)提綱進(jìn)行爭(zhēng)辯和匯報(bào)；（組織同學(xué)們分小組練習(xí)情形表演,并把對(duì)話寫(xiě)下來(lái),抽小組朗讀,與大家分 享,看哪個(gè)小組說(shuō)的寫(xiě)得好,最好帶動(dòng)作有感情的朗讀）六、寫(xiě)作訓(xùn)練；寫(xiě)一段話,說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)惜或美化環(huán)境；方法和任務(wù)：老師指導(dǎo)同學(xué)撰寫(xiě)習(xí)作提綱活動(dòng)提示：老師在檢查中,發(fā)覺(jué)有好的寫(xiě)作提綱,可以舉薦給同學(xué)學(xué)習(xí)；要求學(xué)生在寫(xiě)作中留意用實(shí)例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)；教學(xué)評(píng)判：抽同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己知道的傳奇故事板書(shū)設(shè)計(jì)：1.板書(shū)課題 2. 板書(shū)練習(xí)題及答案 3. 板書(shū)作業(yè)內(nèi)容布置作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：練習(xí)冊(cè) 作業(yè)目的：鞏固已學(xué)學(xué)問(wèn) 引

11、導(dǎo)方法：組織同學(xué)做練習(xí) 總結(jié)方法：批改學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 5 課時(shí) 自讀課文 清明節(jié)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：1. 會(huì)讀“ 我的小詞典” 中的詞語(yǔ)；2. 會(huì)讀課文；3. 能懂得課文含義并回答有關(guān)問(wèn)題；過(guò)程與方法：講解法,閱讀,爭(zhēng)辯 溝通情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩；教學(xué)重點(diǎn) : 1. 會(huì)讀“ 我的小詞典” 中的詞語(yǔ)；2. 會(huì)讀課文（解決重點(diǎn)的方法：查字典講解詞語(yǔ),分組讀課文,抽讀）教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)課文內(nèi)容回答疑題（解決難點(diǎn)的方法：帶領(lǐng)同學(xué)懂得課文,講解,爭(zhēng)辯,抽同學(xué)回答,總結(jié)）教學(xué)工具： 教學(xué)常用工具導(dǎo)入新課：課前測(cè)評(píng)： 1、抽同學(xué)上黑板聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 2、 抽同學(xué)造句教學(xué)過(guò)程：1. 抽讀“ 我的

12、小詞典” 里的詞語(yǔ) 2. 講解部分詞語(yǔ)釋義及造句運(yùn)用 3. 抽讀,分組讀課文 4. 標(biāo)注疑難字詞并講解它們的讀音和意思 5. 串講課文大意,抽同學(xué)回答有關(guān)問(wèn)題一、我的小詞典學(xué)習(xí)必備歡迎下載襯托 ：為了使事物的特色突出,用另一些事物放在一起來(lái)陪襯或 對(duì)比 奉獻(xiàn)：敬重的交付；呈獻(xiàn)童年成年晚年一生顏色二、 依據(jù)課文內(nèi)容在小組里爭(zhēng)辯并回答以下問(wèn)題 1. 為什么說(shuō)綠葉本身也是美的？答：綠葉把陽(yáng)光和水分變成養(yǎng)分,奉獻(xiàn)給樹(shù)和花,給了他們生命；2. 你寵愛(ài)哪個(gè)季節(jié)的葉子？為什么？答：我寵愛(ài)秋天的葉子,是綠葉的晚年；3. 為什么說(shuō)葉子用自己的一生為世界增加顏色和期望？答：不管是哪個(gè)季節(jié)的葉子都是美好的 4. 你

13、想想,假如樹(shù)和花沒(méi)有了綠葉,會(huì)怎么樣？答：樹(shù)和花就沒(méi)有了生命 5. 你愿意做一片綠葉嗎？為什么？答：愿意,我愿像綠葉一樣為國(guó)家、為別人作著各種奉獻(xiàn) 教學(xué)評(píng)判：抽同學(xué)復(fù)述課文內(nèi)容 板書(shū)設(shè)計(jì)：1.板書(shū)課題 2.板書(shū)我的小詞典里的詞語(yǔ) 3.板書(shū)課文里的問(wèn)題布置作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：熟讀課文 作業(yè)目的：提高口語(yǔ)表達(dá)才能 引導(dǎo)方法：組織同學(xué)讀課文總結(jié)方法：抽查第 6 課時(shí)第一課口語(yǔ)交際閱讀懂得學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：1能懂得對(duì)話、短文的內(nèi)容,提高漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)才能；2要求同學(xué)能正確流利,有感情的朗讀課文,把握課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)過(guò)程與方法：接受 讀書(shū)法、合作學(xué)習(xí)法,練習(xí)法 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)口語(yǔ)交

14、際才能和閱讀懂得才能 教學(xué)重點(diǎn) : 熟讀課文（突出重點(diǎn)的方法：分組讀課文,領(lǐng)讀,抽讀）教學(xué)難點(diǎn)：懂得課文內(nèi)容,依據(jù)課文內(nèi)容回答疑題（解決難點(diǎn)的方法：帶領(lǐng)同學(xué)懂得課文,講解,爭(zhēng)辯,抽同學(xué)回答,總結(jié)）教學(xué)工具： 教學(xué)常用工具 導(dǎo)入新課：同學(xué)們,你們知道口語(yǔ)嗎？我們?nèi)绾尾拍芴岣咦约旱穆?tīng)說(shuō)水平？通過(guò)學(xué) 口語(yǔ)課我們解決什么 教學(xué)過(guò)程：一組織同學(xué)們做口語(yǔ)交際部分的聽(tīng)力內(nèi)容（同學(xué)們確定要認(rèn)真聽(tīng),留意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞,如人名,地點(diǎn),時(shí)間,發(fā)生了什么事情）播放聽(tīng)力材料,同學(xué)一邊聽(tīng)一邊選擇,然后老師帶領(lǐng)同學(xué)一起懂得聽(tīng)力內(nèi) 容,并訂正所做練習(xí) 一、 1.B 2.A 3.B 二、 1.D 2 B 3.A 三、口語(yǔ)表

15、達(dá)（同學(xué)們分小組記性發(fā)揮表達(dá),最終師生一起總結(jié)）二、組織同學(xué)做閱讀懂得部分的題（組織同學(xué)默讀,抽讀課文,然后和同學(xué)們一起懂得課文,并組織同學(xué)們根 據(jù)課文內(nèi)容做有關(guān)練習(xí),老師賜予評(píng)判,指導(dǎo)并訂正）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一、 1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 二、 1.B 2.B 3.D 三、依據(jù)短文內(nèi)容判定下面句子的正誤 1 、哥倫布發(fā)覺(jué)美洲新大陸以后,并沒(méi)有得到大家的認(rèn)可；（對(duì)） 2 、那位同學(xué)提出了“ 不把雞蛋打破,讓它豎起來(lái)” 的問(wèn)題； （對(duì)） 3 、弟弟的請(qǐng)求給了哪位同學(xué)啟示；（對(duì)） 4 、抽打陀螺的勁越大,越簡(jiǎn)潔倒；（錯(cuò)） 5 、哪位同學(xué)通過(guò)旋轉(zhuǎn)的方法,沒(méi)有打破雞蛋液讓它豎了起來(lái)；（

16、對(duì)）；教學(xué)評(píng)判：抽同學(xué)讀課文板書(shū)設(shè)計(jì)：1. 板書(shū)課題,2. 板書(shū)口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)3. 板書(shū)閱讀懂得部分的練習(xí)布置作業(yè)：作業(yè)內(nèi)容：熟讀課文,把握新課內(nèi)容作業(yè)目的：提高口語(yǔ)表達(dá)才能,把握新詞語(yǔ)引導(dǎo)方法：帶領(lǐng)同學(xué)讀課文并訂正發(fā)音總結(jié)方法：抽查第 7 課時(shí) 科普閱讀經(jīng)度和緯度學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：1.懂得“ 我的小詞典” 中的詞語(yǔ)；2.要求正確,流利,有感情的朗讀課文過(guò)程與方法：講解法,閱讀,爭(zhēng)辯,溝通情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)的摸索才能和閱讀懂得才能 教學(xué)重點(diǎn) : 1.把握“ 我的小詞典” 中的詞語(yǔ)的讀音及含義；2. 熟讀課文（突出重點(diǎn)的方法：查字典講解詞語(yǔ),講解,分組讀課文）教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)課文內(nèi)容回答疑題,懂得課文內(nèi)容（解決難點(diǎn)的方法：帶領(lǐng)同學(xué)懂得課文,講解,爭(zhēng)辯,抽同學(xué)回答,總結(jié)）教學(xué)工具： 教學(xué)常用工具 導(dǎo)入新課：大家知道經(jīng)度和緯度么？今日我?guī)Т蠹颐靼滓幌陆?jīng)度和緯度 教學(xué)過(guò)程：1.帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)“ 我的小詞典” 里的詞語(yǔ)的讀音及含義 2.講解部分詞語(yǔ)釋義及造句運(yùn)用 3.抽讀,分組讀課文 4.串講課文大意,抽同學(xué)回答有關(guān)問(wèn)題 5.做有關(guān)的其它練習(xí)