幼兒園中班安全教育教案

1、幼兒園中班安全教育教案2021 年幼兒園中班安全教育教案（通用 6 篇）幼兒園中班安全教育教案 1一、設計意圖指南指出，為有效促進幼兒身心健康發(fā)展，要提高自我保護能力，接合活動內(nèi)容關于幼兒進行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。本節(jié)微課旨在經(jīng)過繪本不要隨便親我為幼兒創(chuàng)設情境，經(jīng)過講述萊娜討厭被親吻而想出一個好辦法，進而避免被親吻的故事，導致幼兒學會勇敢拒絕，保護自己。經(jīng)過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲?qū)е掠變航⑸眢w界限感，懂得使用安全法則，學會愛護自己、保護好自己！二、活動目標1、導致幼兒勇于拒絕，關于于自己不喜歡的觸碰方式，要學會勇敢拒絕。2、經(jīng)過創(chuàng)設游戲活動，讓幼兒建

2、立身體界限感，導致幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。3、導致幼兒學會愛護自己，正確保護自己。三、活動重難點經(jīng)過創(chuàng)設游戲活動，讓幼兒建立身體界限感，導致幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。四、活動準備故事不要隨便親我活動進程：導入：小朋友們，你們喜歡機智而勇敢的孩子嗎？今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友，但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來看看吧！環(huán)節(jié)一：講述繪本不要隨便親我萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，往往有客人來做客。萊娜并且不喜歡那些客人，因為他們總是把她抱起來親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。星期一，阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道

3、。星期二，叔叔會按時來做客。他總是一進門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡，因為叔叔胡子茬兒十分扎人。星期三，奶奶來做客了。萊娜有點兒怕奶奶的圍巾，當奶奶親萊娜的時候，她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。星期四，皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻，因為他滿身都是雪茄味。星期五，準時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說關于他要有禮貌、友好才行，萊娜只好勉強接受他的親吻。個辦法才行?！比R娜關于自己說。下來跟我們的客人打個招呼?！比R娜突然有了一個好主意：“大象長得高大威猛，又有巨大的牙，大家恐怕不敢親吻大象吧？”這時，萊娜臉上突然長出了長長的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色她變成了一頭大象！萊

4、娜慢慢走下樓梯萊娜走到大家面前，說：“大家好！我是萊娜！以后，你們再也不要隨便親我了。要是你們不答應，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味！”阿姨說：“我們原本不知道你不喜歡被親吻??！既然你不喜歡，那我們以后再也不會隨便擁抱你、親吻你了！”大人們都擺出“V”型手勢，表示贊同阿姨的話?，F(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的皮膚。從此以后，關于那些自己不喜歡的事，萊娜能夠勇敢地說“不”了。當然，她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”，非常清楚。環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則法則，一起跟著萊娜學一學吧！法則一：這里不許碰！小朋友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎

5、？ 用紅色筆標出來吧。沒錯，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護好自己的小隱私。法則二：大聲喊拒絕！如果有人試圖觸摸你的隱私部位，馬上大聲說不并且離開！哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩，都要大聲地拒絕。法則三：不關于家人保守秘密如果有人讓你保守一個秘密，一定要把這個秘密告訴爸爸媽媽，他們都是騙子，爸媽可比他們厲害多了！環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲小朋友們，接下來我們來玩?zhèn)€“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則：將泡泡貼紙貼在身體的各個部位，當泡泡被別人觸碰時就會破碎。老師來飾演壞人，趁機觸碰你們的泡泡，你們的任務呢就是保護好自己的泡泡不被碰到。

6、五、活動小結(jié)小朋友們，在任何時刻都要保護好自己，當有人想要觸碰你的敏感部位時，請你保護好“身體泡泡”，大聲地拒絕說：“NO！請不要碰我！不要靠近我！”幼兒園中班安全教育教案 2活動目標：1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、提高幼兒自我保護意識?；顒訙蕚洌喝屐`童教材 活動進程： 1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、聽故事提問導入：小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎？請聽故事藍蘑菇，紅蘑菇。2、安靜聽儒靈童故事，情境導入。教師提問：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會哭？故事總結(jié)：寶寶豆豆和萌萌到ft上采蘑菇，他們把顏色漂亮，形狀特別的蘑菇先煮了吃，

7、可是他們的小臉蛋都變了顏色，原來都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。3、看動畫提問導入：亂吃東西會帶來危險嗎？4、認真看儒靈童動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的食物？寶寶為什么會肚子痛？儒靈童告訴我們吃東西時應該注意什么？5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異， 關于動畫進行暫?；虿シ?，接合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。教師總結(jié)： 小朋友們，吃東西時要注意安全和衛(wèi)生，不然會生病。大街和路邊攤上的食物特別不衛(wèi)生，有灰塵、細菌、不能吃；不把有危險的東西放在嘴巴， 不隨便亂吃東西，你們能

8、做到嗎？三、圖譜演示，判斷關于錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷關于錯。教師看圖總結(jié)：小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人，吃了有危險或不干凈的食物就會像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥，我們要學寶寶做聽話的好孩子。四、游戲互動，鞏固主題名稱：亂吃東西有危險準備：各種食物的圖片（如果凍、街邊小吃、小攤）以及一些不正確的吃東西的行為圖片。規(guī)則：教師將一切圖片放在一個神奇袋子里，請幼兒拿出一張圖片，并且說一說圖片內(nèi)容，說說這些食物能否吃應注意事項等等。例如：小朋友一邊走一邊喝水， 容易嗆到。游戲結(jié)束后，教師針關于游戲進行小結(jié)。五、活動延伸，主題內(nèi)化1、帶領幼兒唱讀儒靈童兒歌。2、敦促幼兒不隨便將玩

9、具、積木放進嘴里，以防危險。3、和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。幼兒園中班安全教育教案 3活動目標：導致幼兒學習傾聽感受作品，理解故事的主要情節(jié)重點與難點：達自己的想法難點：理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調(diào)皮搗蛋“等詞” 活動準備：事先讓幼兒了解一些有關電鈴的知識掛圖四幅、電鈴一只活動流程：活動進程：談電鈴出示電鈴，問：“這是什么聲音？你在哪里聽到過？” 談談電鈴有什么用。欣賞理解故事導入：森林里的動物家里也按上了電鈴，這些電鈴有什么用呢？我們來聽一個小老虎電鈴的故事。教師看圖講述故事問：電鈴是干什么用的？小貓生病怎么辦？小羊生病怎么辦？小老虎為什么歷來沒有按過電鈴？他很想按點鈴

10、，結(jié)果發(fā)生了什么事？這一次他真的生病了，他們會走嗎？傾聽錄音故事導入：小老虎為什么按電鈴作弄別人？討論：小老虎為什么按電鈴作弄別人？安全教育問：你喜歡小老虎嗎？為什么？ 小老虎按電鈴有什么危險？生活中有哪些電鈴、電話不能隨便按或打的？（119、110、120、門鈴、醫(yī)院的電鈴等）幼兒園中班安全教育教案 4教育目標：1、感受與小朋友一起游戲的快樂。2、知道在家要如何注意安全。3、提升自我保護能力。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且且有安全教育的基礎。3、物質(zhì)準備：拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩

11、具若干?；顒舆M程：1、導入：幼兒依照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。2、活動主體：師：我們有兩個媽媽，特別的苦惱，她們的孩子們太調(diào)皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們在家應該怎樣做，小朋友們愿不愿意？教師講述游戲規(guī)則（夠繼續(xù)進行游戲，關于方隊伍的人做裁判進行裁決）。紅隊所遇題目：第一題：陌生人敲門怎么辦？第二題：在家是否可以爬到高處？ 第二組隊員替換。第三題：碰煤氣關于與否？第四題：看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。綠隊所遇題目：第五題：碰不碰刀具？第六題：在家里是否能夠獨力洗澡或者碰觸浴室東西。第二組隊員替換。第七題：在家能否玩火？第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn)，想進來怎么辦

12、？ 活動結(jié)束：雙方幼兒經(jīng)過一切所遇關卡之后會到達終點，教師在小房子中準備了獎品，獎勵經(jīng)過關卡的勇敢的小朋友。PARTY幼兒與教師一同退場。幼兒園中班安全教育教案 5活動目標：1、知道火警電話 119，報警電話 110，爸爸媽媽的電話號碼。2、懂得自我保護。3、鞏固認識 09 數(shù)字。4、教會幼兒做個膽大的孩子。5、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌?、自我保護視頻。2、電話號碼字卡（119、110車）活動進程10二、請小朋友們指出消防車和警車。三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。四、選擇性觀看視頻A、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么

13、？2、走丟了應該怎么辦？B、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、陌生人敲門應該怎么回答？C、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、別人叫跟他走要去嗎？應該怎么回答？E、（一）組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、求救的時候是喊什么？幼兒園中班安全教育教案 6【活動目標】1、初步了解水災發(fā)生時自救方法

14、，提高保護自己的能力。2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。3、掌握自救的方法?！净顒舆M程】一、以談話導入主題。1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？”“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？”（幼兒交流） 2、看圖片，了解水災的.危害性?！斑B續(xù)下大雨會發(fā)生什么事情？洪水會給人們帶來了哪些災難？”（教師和幼兒共通邊看圖片邊交流）二、交流感受和逃生方法。 “洪水來了，我們可以怎樣逃生自救？”（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）3、了解洪水發(fā)生的原因。 “減少災禍天氣有什么辦法？”（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系） 三、教師總結(jié)：1

15、、告訴小朋友如果遇上水災不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學會發(fā)求救信號。2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災的發(fā)生。篇一：中班交通安全教案文明小乘客及反思【活動目標】1、經(jīng)過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關懷別人，做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！净顒訙蕚洹拷虒W圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4 白紙若干、油畫棒每人一盒?！净顒舆M程】一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室?！靶∨笥?，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車

16、？“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？“公交車前排座位是留給誰做的？“我們在乘車時需要注意什么呢？二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得關于不關于？為什么？ 我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？1：的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 三、教師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請各別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、幼兒繪畫，教師指導。導致幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容?！净顒友由臁?、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲?！净顒臃此肌?/p>