2022屆四川省成都市龍泉驛區(qū)一中高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷

1、PAGE102022屆四川省成都市龍泉驛區(qū)一中高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷第卷（選擇題共126分）一、選擇題1下列關(guān)于真核生物的細(xì)胞器敘述中，正確的一組是（）A與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B核糖體和中心體屬于無膜的細(xì)胞器C含RNA的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體D線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的比較的敘述，正確的是（）A動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用B動(dòng)物細(xì)胞有中心體，植物細(xì)胞沒有中心體C將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞放入清水中，會(huì)破裂的是動(dòng)物細(xì)胞D動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都是依賴于細(xì)胞膜表面的受體3下圖是利

2、用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比是（）A1：2B8：9C2：1D9：84下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的一組是（）A在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變黃再變綠B將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，呈現(xiàn)磚紅色沉淀C觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞板的形成過程D在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，不能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率。5一對(duì)夫婦生了個(gè)基因型為XBXbY的孩子，已知父親正常，母親為色盲攜帶者。下列分析中正確的是（）A問題可能來自父親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)

3、了問題B問題可能來自父親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C問題一定來自母親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D問題一定來自母親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題6圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢(shì)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A圖甲中葉綠素含量的測(cè)定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素B據(jù)圖甲推測(cè)，該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力C圖乙中8：00到12：00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱D圖乙中18：00時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放C

4、O2速率相等二、綜合題2912分將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物失水的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì)?，F(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有等。（2）BC段與AB段相比說明溫度能影響的活性。CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是。（3）EF段植物光合作用速度較慢，其原因最可能是。DE段與EF段相比，其葉肉細(xì)胞中C3的含量變化是（變多、變少、基本不變）。（4）G點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是。

5、30（8分）如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有_種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有_種。（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在_和_,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在_。（3）C存在的主要場(chǎng)所是_，通常與_染色劑作用呈現(xiàn)_色。3111分）某棄耕地中的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈中的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/hm2a。（1）此地形成的群落是演替的結(jié)果。該種群生物種類較少，食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，則形成食物網(wǎng)的原因是。（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)

6、查田鼠種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只田鼠，第二次捕獲18只未標(biāo)記田鼠，標(biāo)記的為12只，但第二次捕獲并計(jì)數(shù)后有3只標(biāo)記的田鼠的標(biāo)記物脫落，則該田鼠種群密度是只/hm2。（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%5%用于自身的，田鼠進(jìn)入寒冷的環(huán)境下耗氧量將。（填“上升”，“下降”或“不變”）（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000J/hm2a，則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為：%。32（8分）玉米中賴氨酸的含量較低，原因是賴氨酸合成過程中，天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受細(xì)胞內(nèi)賴氨酸濃度的影響。為此，有人提出，將天冬氨酸激酶第352位蘇氨酸變成異亮氨酸，

7、將二氫吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸變成異亮氨酸，使玉米葉片和種子游離的賴氨酸分別提高5倍和2倍。請(qǐng)回答：（1）上述材料中，賴氨酸的高產(chǎn)，是通過蛋白質(zhì)工程來實(shí)現(xiàn)的，它通過基因修飾或合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)改造后形成的。除此外，還可通過育種，獲得賴氨酸的高產(chǎn)，它是在等物理因素或亞硝酸、堿基類似物等化學(xué)因素下改變基因的堿基對(duì)排列順序，經(jīng)選育而得。（2）在基因改造時(shí)，需要用到2種工具酶。其中一種酶，如：EcoliDNA連接酶，T4DNA連接酶，后者可以縫合雙鏈DNA片段的末端。除工具酶外，還需要的工具有。（3）將改造后的基因?qū)胗衩讜r(shí)，常用法，它與常見的雙子葉植物的導(dǎo)入方法不同。導(dǎo)入目的基因后，是否可

8、以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，還需要進(jìn)行檢測(cè)與鑒定，檢測(cè)對(duì)象有（填一種合理的對(duì)象）。有時(shí)還要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定。（4）進(jìn)行上述基因改造后的玉米體細(xì)胞，通過技術(shù)得到高產(chǎn)賴氨酸的玉米植株。有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉傳播，會(huì)使周圍植物受到基因污染，為此，他們建議導(dǎo)入的目的基因需整合在受體的上，而不是染色體。37【生物選修生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解。回答下列問題：（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將分解成。（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時(shí)，CR可與纖維素形成色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)

9、基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的。（3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表）：酵母膏無機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲-培養(yǎng)基乙-注：“”表示有，“”表示無。據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是；培養(yǎng)基乙（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是；38【生物選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生

10、的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到M中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備_，重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是_。（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要_和_等技術(shù)。胚胎發(fā)育的卵裂期在（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎，叫做，可用于胚胎移植。（4）為了某些需要，需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-RNA、目的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)4植物組織培養(yǎng)線粒體和葉綠體（任一）37（1）纖維二糖葡萄糖（2）紅色透明圈（3）不能液體培養(yǎng)基不能分離單菌落不能乙培養(yǎng)基中沒有纖維素，不會(huì)形成CR-纖維素紅色復(fù)合物，即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌【解析】（1）纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。纖維素能被土壤中某些微生物分解利用，如下圖：（2）剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，我們可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。（3）分離和鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基位