人教版二次根式的加減課件

1、歡迎大家！歡迎大家！二次根式加減法 二次根式加減法 一、復(fù)習(xí)：化簡(jiǎn)下列二次根式 一、復(fù)習(xí)：化簡(jiǎn)下列二次根式 1什么是同類項(xiàng)？ 請(qǐng)你說(shuō)出3個(gè)含一個(gè)字母的同類項(xiàng)。二、探究、交流1什么是同類項(xiàng)？二、探究、交流2、什么是同類二次根式？化簡(jiǎn)后被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式。判斷復(fù)習(xí)題中的二次根式哪些是同類二次根式?2、什么是同類二次根式？化簡(jiǎn)后被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類練、議：1.下列各組二次根式哪些是同類二次根式？ 練、議： 解： 解： 必須先化成最簡(jiǎn)二次根式，再看被開方數(shù)是否相同,與最簡(jiǎn)二次根式前面的因式及符號(hào)無(wú)關(guān)如何判斷幾個(gè)二次根式是否為同類二次根式？必須先化成最簡(jiǎn)二次根式，再看被開方

2、數(shù)是否相同,與最簡(jiǎn)二次根式二次根式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是合并同類二次根式，即系數(shù)相加減，二次根式不變。二次根式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是合并同類二次根式，即系數(shù)相加減，二次計(jì)算計(jì)算計(jì)算計(jì)算簡(jiǎn)單地說(shuō)：一化，二找，三合并。二次根式加減法的步驟：1、將每個(gè)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式；2、找出其中的同類二次根式；3、合并同類二次根式。簡(jiǎn)單地說(shuō)：一化，二找，三合并。二次根式加減法的步驟：1、將每(A) (B) (C) (D)2.下列各式中與是同類二次根式的是（ ） (B) (C) (D)練習(xí)1.在下列各組根式中，是同類二次根式的是（ ）(A)B D (B) (C) (D)2.下列各式中與是同類二3判斷：下列計(jì)算是否正確？

3、 如有錯(cuò)誤，說(shuō)出錯(cuò)誤原因并改正。3判斷：下列計(jì)算是否正確？人教版二次根式的加減課件4.（1）說(shuō)出 （2）試舉出一組同類二次根式.哪些是同類二次根式？的三個(gè)同類二次根式;（3） 下列各式中，4.（1）說(shuō)出 （2）試舉出一組同類二次根式.哪些是同類二次， ，解： ，是同類二次根式， ，是同類二次根式， ，是同類二次根式。， ，解： ，是同類二次根式， ，（2）原式5.下面的計(jì)算過(guò)程錯(cuò)在哪(用筆圈出來(lái))？請(qǐng)改正 解（1）原式 （2）原式5.下面的計(jì)算過(guò)程錯(cuò)在哪(用筆圈出來(lái))？請(qǐng)改正 解；（3）原式 （4）原式 ；（3）原式 （4）原式 說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。在學(xué)習(xí)和已學(xué)知識(shí)相近的新知識(shí)時(shí)，要學(xué)用對(duì)比的方法，弄清它們的區(qū)別，以達(dá)到正確掌握。解決計(jì)算題首先要搞清楚做題的程序作業(yè)：書64頁(yè)練習(xí)1、2；書67頁(yè)習(xí)