學校網(wǎng)評員工作職責(7篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學校網(wǎng)評員工作職責(7篇) 網(wǎng)評員是中國大陸特有的一種職稱,一般以網(wǎng)絡發(fā)表評論為全職或兼職的人員。尋常他們以普通網(wǎng)友的身份,發(fā)表與當下熱門觀點一致或相仿的內容,或采取其他網(wǎng)絡傳播策略下面是我精心整理的學校網(wǎng)評員工作職責范文(通用7篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。 第一篇: 學校網(wǎng)評員工作職責 考評員的素質直接影響著考評的公允、公正和權威性，當前考評員隊伍中還存在諸多問題，嚴重影響著考評質量，本文就考評員隊伍建設中所存在的主要問題進行了詳細分析和闡述，并針對性地提出了加強考評員隊伍建設的若干對策，以期能有效解決當前考評員隊伍建設中所存在的問題。 考評員問題

2、對策 G451A2095-3089（2022）02-0198-01 開展職業(yè)技能鑒定工作，推行職業(yè)資格證書制度，是實施職業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的一項重要舉措，也是我國人力資源開發(fā)的重要手段。自推行職業(yè)資格證書制度以來，職業(yè)資格考評越來越規(guī)范，也越來越受到企業(yè)、行業(yè)甚至國際的認可。作為職業(yè)資格考核的考官自然也備受人們的關注，考評員能否公允、公正的鑒定以及考評員的專業(yè)技能水平能否勝任考評員這一重要崗位等問題。因此，我們必需進一步加強考評員隊伍的科學管理，建立一支高素質的考評員隊伍，促進職業(yè)資格證書健康、快速及有效的發(fā)展。本文就考評員隊伍建設中所存在的主要問題進行了詳細分析和闡述，并針對性地提出了加強考評員

3、隊伍建設的若干對策。 一、當前考評員隊伍建設中所存在的主要問題 （一）部分考評員考評缺乏公允、公正 通過職業(yè)資格的相關等級考評，從業(yè)者在得到職業(yè)技能等級提升的同時往往還能得到待遇上的提升，如在好多企業(yè)技師可享受工程師待遇，高級技師可享受高級工程師。因此一些動機不純的從業(yè)者，會想盡方法拉攏甚至賄賂考評員，以期考評員在考評中放寬考評尺度。而部分考評員也認為，從業(yè)者的職業(yè)技能提升了，待遇也將提高，因此在考評中沒必要過于嚴肅，給從業(yè)者放寬考評尺度是在幫人家，是在做好事，這樣的心態(tài)導致鑒定結果失真，嚴重地影響了職業(yè)技能鑒定的公允、公正。 （二）缺乏行之有效的考評員考核和評價機制 專業(yè)技術人員通過相關考核

4、后即可獲得考評員資格證書，也將終身獲得考評資格。因缺乏行之有效的考核和評價機制，而好多考評多為職業(yè)技能的考評并無相應的成果可保存被查，存在“干好干壞一個樣問題；部分考評員考取考評員資格的動機就是為自身評職稱，一旦職稱評定后就以工作忙等借口不再參與考評工作，也沒有明文規(guī)定考評員一年以內必需完成多少考評工作量，考評的工作量也絲毫不影響考評員本身的工作考核，因此存在“干多干少一個樣問題。缺乏行之有效的考評員考核和評價機制，無法調動考評員的工作積極性，也無法對考評員的考評質量進行有效監(jiān)視，嚴重影響職業(yè)技能鑒定工作的質量。 （三）考評員的專業(yè)技能水平更新過緩 進入二十一世紀以來，新技術、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，

5、更新的速度也是越來越快，而我們的考評員往往無法跟上技術、產(chǎn)品更新的腳步。 二、加強考評員隊伍建設的若干對策 （一）加強考評員的職業(yè)道德教育 考評員的素質直接影響著鑒定工作的質量，影響著考評員隊伍的形象?？荚u員的素質高不高，業(yè)務精不精，是衡量鑒定工作的重要因素。加入職業(yè)技能等級考試的“裁判員，考評員必需充分認識到職業(yè)技能鑒定工作的重要性，切實認識到開展職業(yè)技能考評工作與提高勞動者素質、加速推進企業(yè)人才素質提升、建立和完善勞動力市場的重要關系?？荚u員必需把考評工作作為一種義務，變?yōu)樽杂X行動，樹立職業(yè)榮譽感和責任感，認真做好考評工作。對考評員的公允、公正意識教育，把嚴格鑒定、公允公正、廉潔奉公作為考

6、評員職業(yè)道德教育的核心，常抓不懈。 （二）提高考評員隊伍的“準入標準 構建一支思想政治過硬、業(yè)務水平高明的考評員隊伍首要工作是要把好考評員的入口關。因此我們要提高考評員隊伍的“準入標準，將真正意義上德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務能手吸收到考評員隊伍中來。要成為一名合格的考評員必需達到兩個標準：一是思想政治水平高?？荚u員應具備全心全意為人民服務的思想，有良好的職業(yè)道德，熱愛考評工作，并能公允、公正地開展鑒定工作。二是較高的專業(yè)技術水平?？荚u員需對職業(yè)者的技能水平進行考核，因此考評員需具備較高的專業(yè)技術水平，完全把握開展相關職業(yè)技能鑒定工作所必備的專業(yè)技能和專業(yè)知識。 （三）加強考評員的繼續(xù)教育工作 當前信息技術

7、等各類技術發(fā)展速度快速，可謂“士別三日當刮目相待，因此要不斷加強對考評員隊伍的業(yè)務技能水平的培訓，使考評員能夠熟練把握職業(yè)技能鑒定的相關法律法規(guī)、政策性文件、考評工作技術和方法等。如工業(yè)機器人技術在近幾年已得到了廣泛的應用，而我們的好多考評員至今仍不知道工業(yè)機器人的概念，缺乏工業(yè)機器人的相關知識及技能，需通過不斷的培訓才能使考評員所把握的技術不落伍。 （四）完善考評員的管理考核機制 改變當前考評員終身制模式，圍繞提高鑒定工作質量，建立一支數(shù)量相對固定的考評員隊伍，要讓考評員“進的來，也能“出的去。一是將考核不合格的考評員淘汰，通過定期與不定期結合的方式，組織相關行業(yè)的企事業(yè)單位的專家成立考核組，由考核組對考評員的專業(yè)技能及考評技能進行考核，考核不合格的考評員取消其考評員資格，從而給考評員一種不進則退的壓力，促使其不斷學習新知識、新技能。二是實行末位淘汰制，經(jīng)專家組考核，成績?yōu)楹?0%的考評員予以淘汰出考評員隊伍。三是實行聘任制，改變以往培訓合格即聘任為考評員的做法，技能鑒定中心可根據(jù)考評需要從具有考評員資格的人員中，擇優(yōu)聘用，