綜合實踐-保護眼睛-預(yù)防近視-四年級

1、綜實踐 -保護 - 預(yù)防 - 四級綜合實課 保護眼 遠離近視參與教王玉洲 李嬌嬌年級：年級上一、教目標(biāo)設(shè)計：1.解全班同的視力況，圍繞教、學(xué)生身邊朋友眼的現(xiàn)狀了解近視 的危害及如何預(yù)防視 ,矯正近視，而開展小組作研究2.習(xí)常見的護眼睛常識培養(yǎng)良好的眼衛(wèi)生慣增強學(xué)的愛眼意識 懂得保視力的重要。3.過實踐，養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和踐能力及與他人協(xié)的團隊神和社交 能力，發(fā)學(xué)生積極與到綜實踐活動中。4.教師的指下，為有參與活動同學(xué)、長推薦保護睛的方，營造科 學(xué)用眼環(huán)境，體驗別人分勞動的成就。二、方指導(dǎo)要點：1.過師生親實踐活，小組合作調(diào)查身同學(xué)眼睛近的現(xiàn)狀提出問題， 并解決題。2.練運用采法，在園內(nèi)、外采至少

2、 4 人。3.導(dǎo)學(xué)生通搜集和了解我們的睛，知近視的成因掌握近的危害及 預(yù)防矯方法，進而結(jié)如何護好我們的睛的方。三、實過程活動一調(diào)查不同班同學(xué)眼近視現(xiàn)狀主要內(nèi)：本環(huán)境計，引導(dǎo)學(xué)通過調(diào)，了解不同級同學(xué)視力狀況，繞眼睛視 的原因出問題，并理出有究價值的問，為下環(huán)節(jié)提出解方法，展分組 研究提理論基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)一身邊同學(xué)的睛現(xiàn)狀設(shè)計說：學(xué)生親實踐調(diào)查，展小組工合作，分全班同的視力狀況圍繞近提 出問題整理有研究值的問 .活動前準(zhǔn)備：有關(guān)保眼睛的掛圖幻燈片視力表等。）分小組測力，做相應(yīng)記錄。）對全班同的視力況進行統(tǒng)計制作成計表。年各年級視率一 年 三 四年 五 六年 級 級 級 級 級 級近 11 12 1 4

3、% 5% 8%率 % % 5% 男女近比例一 二 三年 四年 五年 六 級 級 級 級 級 級男 2 2% 3 5 4 5%女%23%5%6%80%1我的發(fā)：1.發(fā)現(xiàn)隨著級的升，班上同學(xué)睛的近率逐漸成上趨勢。2.發(fā)現(xiàn)同一級女生視率比男生視率高并且呈上升勢。環(huán)節(jié)二眼睛，你了嗎？設(shè)計說：學(xué)生小分工合作，過自己計的調(diào)查報，對學(xué)不同年級學(xué)進行調(diào)、 采訪，握學(xué)生對眼的了解認(rèn)識的程度通過采，了解學(xué)生于近視成因、 危害，及如何預(yù)防視保護睛的認(rèn)識程，初步現(xiàn)問題，為一步引學(xué)生積 極制定何保護我們眼睛的法鋪墊基礎(chǔ)活動前備：1.計一份關(guān)心靈窗，你了解少調(diào)報告表，采人數(shù) 4-5 人。 在設(shè)計先給學(xué)生一例子，后學(xué)生獨立

4、訪。具體設(shè)：眼睛知大調(diào)查采訪人采訪人李明明年級：年級參訪內(nèi)：你知道睛的作用嗎你平時意保護自己眼睛嗎觀點1.知道眼睛用來認(rèn)世界的一個口，對不良習(xí)慣對睛造成么樣 的危害不了解，也有保護己眼睛的意。采訪人采訪人郭小芳年級：年級參訪內(nèi)：你知道的同學(xué)為什會近視？近視給們帶來什么的危害觀點他覺得視的原因是良的用習(xí)慣，比如常近距的觀看電視看書的 時候經(jīng)坐姿不正確但是對近視帶來的害，他不知道。采訪人采訪人李金星年級：年級參訪內(nèi)：你知道樣預(yù)防近視？你知道該如何矯正視嗎？觀點他對于防近視的知了解很，至于如何正更是無所知。通過參調(diào)查，關(guān)于學(xué)們對眼睛的結(jié)構(gòu)造成近的原因，以近視的害 的認(rèn)識我發(fā)現(xiàn)：1學(xué)生對于近的成因相關(guān)

5、知識缺了解；2學(xué)生對于近的危害，認(rèn)識不夠?qū)τ谌珙A(yù)防、矯正是一無知。3學(xué)生缺乏對自己眼方面的常識了解很。環(huán)節(jié)三小組合作之見設(shè)計說：同學(xué)們調(diào)查采訪中現(xiàn)存在有針對性的題，引同學(xué)們將采、調(diào)查觀 察到的題，小組成將想要決的問題一羅列出，具體設(shè)計下：我們小的問題1.何讓同學(xué)知道身同學(xué)為什么近視？2.何能讓大增加對眼睛的認(rèn)識注意用衛(wèi)生，養(yǎng)成好的用習(xí)慣？ 3.何能給每學(xué)生普關(guān)于近視的因，近的危害？4.何讓學(xué)生握預(yù)防矯正近視的法？5.校能為我的實踐動提供哪些利條件開闊同學(xué)們于眼睛視野？活動二“保護眼睛遠離近”之我見主要內(nèi)：教師引學(xué)生通過開各種活動宣用眼衛(wèi)，及學(xué)生于近視成因認(rèn)識， 如何預(yù)矯正近視的識，小合作設(shè)計出

6、套關(guān)于護眼睛的一計劃書 環(huán)節(jié)一制定活動計書主要內(nèi)：設(shè)計說：學(xué)生自在課下通過集、整關(guān)于保護眼、近視害，如何預(yù)等方面知 識，分段設(shè)計；活動計表：第一階1. 前期宣傳第二階2. 一系列專知識座眼睛我們心靈之窗第三階3. 教師課堂解第四階4.合實踐總結(jié)環(huán)節(jié)二積極實踐進行校宣傳活動設(shè)計說：8、多戶外運動，大自然接觸，青山野有益眼睛的健康活動三 成展示主要內(nèi)：展示同們?yōu)樾麄饔弥R所的一系列的果。為有參與活動同學(xué)推保 護眼睛方法，營造學(xué)用眼環(huán)境，體驗別人分勞動的成就。具體方：將同學(xué)設(shè)計的宣傳以及手板報進行展，拍照念。2.展示同學(xué)們集的資，做成宣傳頁。，教師指題目：保護眼睛，離近視年級：年級一、活目標(biāo)：1.導(dǎo)

7、學(xué)生認(rèn)眼睛的要作用和保眼睛的法，培養(yǎng)良的用眼生習(xí)慣， 增強學(xué)的愛眼意識2.導(dǎo)學(xué)生認(rèn)近視眼成的原因，識到近的危害，以如何預(yù)、矯正近 視。3.師指導(dǎo)學(xué)，通過組合作，課自己搜有關(guān)保護眼方面的識，培養(yǎng) 學(xué)生的新精神和實能力以與他人協(xié)作團隊精和社交能力激發(fā)學(xué)積極參 與到綜實踐活動中。4.教師的指下，為有參與活動同學(xué)、長推薦保護睛的方，營造科學(xué) 眼的環(huán)，體驗與別分享勞的成就感。二、參人員：四年、五年學(xué)生三、本動指導(dǎo)的主方法：1.過師生親實踐活，小組合作調(diào)查不年級同學(xué)眼近視的狀，提出 問題，解決問題。2.練運用采法，指學(xué)生在校園、外采至少 4 人，解學(xué)生于眼睛的 了解程。3.師引導(dǎo)學(xué)自己動，通過搜集整了解們

8、的眼睛，道近視成因，掌 握近視危害及預(yù)防正方法進而總結(jié)如保護好們的眼睛，防近視方法。 四、具環(huán)節(jié)指導(dǎo)活動一 調(diào)查不同級同學(xué)睛近視現(xiàn)狀活動內(nèi)環(huán)節(jié)一學(xué)生近視狀大調(diào)查設(shè)計說：學(xué)生親實踐調(diào)查，展小組工合作，分全班同的視力狀況圍繞近提 出問題整理有研究值的問，為下一環(huán)提出問奠定基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)二眼睛，你了嗎？設(shè)計說：在教師導(dǎo)下，學(xué)生組分工作，通過自設(shè)計的查報告，對校不同級 學(xué)生進調(diào)查、采訪掌握學(xué)對眼睛的了與認(rèn)識程度.通過訪，了解學(xué)對 于近視成因、危害以及如預(yù)防近視保眼睛的識程度，初發(fā)現(xiàn)問，為下 一步引學(xué)生積極制如何保我們的眼睛辦法鋪基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)三我發(fā)現(xiàn)的問設(shè)計說：同學(xué)們調(diào)查采訪中現(xiàn)存在有針對性的題，引同學(xué)們將采、調(diào)查觀 察到的題，小組成將想要決的問題一羅列出?；顒佣氨Ｗo眼睛遠離近”之我見主要內(nèi)：教師引學(xué)生通過開各種活動宣用眼衛(wèi)，及學(xué)生于近視成因認(rèn)識， 如何預(yù)矯正近視的識，小合作設(shè)計出套關(guān)于護眼睛的一計劃書環(huán)節(jié)一制定活動計書環(huán)節(jié)二積極實踐進行校宣傳活動設(shè)計說：根據(jù)學(xué)前期準(zhǔn)備設(shè)的計劃在教師指導(dǎo)下，開分小組進行踐，引學(xué) 生自己結(jié)形成近視因，如養(yǎng)成良好的眼習(xí)慣具體內(nèi)：2.系列專題識講座眼睛我們的靈之窗3.合實踐課教師通講解，讓學(xué)能夠更入的了解關(guān)保護眼，預(yù)防近 視的知，培養(yǎng)學(xué)生護眼睛意識。環(huán)節(jié)三教師積極引啊，學(xué)自己總結(jié)出常生活，造成近視