【突破訓(xùn)練】2022高考生物二輪專題《遺傳的分子基礎(chǔ)》

1、PAGE8遺傳的分子基礎(chǔ)12022北京石景山一模下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是（）A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)C肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型D探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)解析:觀察DNA和RNA的分布,用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,A錯(cuò)誤;噬菌體可以裂解細(xì)菌,使細(xì)菌死亡,B錯(cuò)誤;只有活的R型肺炎雙球菌才可能發(fā)生轉(zhuǎn)化,C正確;探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)需要DNA分子做模板,滿足DNA復(fù)制的條件即可,不一定需要活細(xì)胞,D錯(cuò)誤。答案：C22022江蘇南通、揚(yáng)州調(diào)研T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因不包括（）A選擇化學(xué)組成

2、和結(jié)構(gòu)簡單的噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料B采用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)C噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),只將DNA注入其細(xì)胞中D噬菌體侵染時(shí)間過長,大腸桿菌會裂解死亡解析:選用噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,一方面是因?yàn)槭删w結(jié)構(gòu)簡單,僅由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,可分別用32RNA和tRNA配對,轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA和RNA配對,故轉(zhuǎn)錄中特有的堿基配對方式是TA,D正確;翻譯過程中以mRNA作為模板,tRNA作為運(yùn)輸工具,核糖體作為翻譯的場所rRNA是核糖體的成分,整個(gè)翻譯過程不需要DNA參與,C錯(cuò)誤。答案：C102022安徽淮北一模如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解,1、2、3表示相關(guān)過程。據(jù)圖判斷下列說

3、法正確的是（）A1過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中B3過程以mRNA作為模板,核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左C翻譯時(shí),圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體,產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同D若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測到該mRNA解析:1為DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),2為轉(zhuǎn)錄過程,也是主要發(fā)生于細(xì)胞核中,A錯(cuò)誤;3是翻譯過程,該過程以mRNA為模板,根據(jù)肽鏈的長度可知,核糖體在mRNA上的移動方向是從左到右,B錯(cuò)誤;mRNA能結(jié)合多個(gè)核糖體,由于模板是同一條mRNA,因此產(chǎn)生的各肽鏈的氨基酸序列相同,C錯(cuò)誤;基因是選擇性表達(dá)的

4、,果蠅白眼基因mRNA存在于眼部細(xì)胞中,在觸角細(xì)胞中是不能檢測到該mRNA的,D正確。答案：D11如圖表示某肽鏈片段合成的過程,下列有關(guān)敘述正確的是（）A和過程都需要能量和DNA聚合酶B過程的模板和場所含有不同的五碳糖C圖中DNA模板鏈上的G突變?yōu)镃,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不會改變D若僅a鏈發(fā)生突變,A變?yōu)镃,則該片段復(fù)制3次共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸18個(gè)解析:圖中過程為DNA復(fù)制,需要DNA聚合酶、DNA解旋酶和DNA連接酶,過程為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶;過程為翻譯,模板為mRNA,場所為核糖體,含rRNA,含相同的核糖;若DNA模板鏈中G突變?yōu)镃,第二個(gè)氨基酸發(fā)生改變,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能會變;若a鏈中

5、A變?yōu)镃,則a鏈對應(yīng)片段復(fù)制3次需游離的A8個(gè),b鏈對應(yīng)片段復(fù)制3次需游離的A10個(gè),共18個(gè)。答案：D122022河北邯鄲一模真核生物遺傳信息的傳遞復(fù)雜而有序,甲、乙兩圖表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是（）A為甲過程提供放射性同位素標(biāo)記的原料,產(chǎn)物中有一半含有放射性B圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中不會發(fā)生C圖甲中共有8種核苷酸參與D圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分解析:圖甲是DNA復(fù)制過程,為甲過程提供放射性同位素標(biāo)記的原料,復(fù)制后的DNA分子都含有放射性,A錯(cuò)誤;圖乙是轉(zhuǎn)錄過程,在高度分化的細(xì)胞中仍會有蛋白質(zhì)的合成,因此仍會發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程,

6、B錯(cuò)誤;DNA中核苷酸只有4種,C錯(cuò)誤;圖丙中a鏈?zhǔn)荄NA鏈,而b鏈?zhǔn)荝NA鏈,b鏈可能是rRNA,進(jìn)而構(gòu)成核糖體,D正確。答案：D132022河南十校聯(lián)考20世紀(jì)70年代,科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如圖1所示。感受態(tài)R型細(xì)菌與S型細(xì)菌之間的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示,請回答下列有關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)1:R型細(xì)菌小鼠存活實(shí)驗(yàn)2:S型細(xì)菌小鼠死亡分離出S型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)3:加熱后殺死的S型細(xì)菌小鼠存活實(shí)驗(yàn)4:加熱后殺死的S型細(xì)菌R型細(xì)菌小鼠死亡圖11青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸,易死亡的原因最可能是。2在實(shí)驗(yàn)4死亡的小鼠中能夠分離出型細(xì)

7、菌。3除了用顯微鏡觀察細(xì)菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)以觀察菌落特征外,據(jù)圖1可知,你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細(xì)菌。4圖2中步驟是將S型細(xì)菌加熱殺死的過程;S型細(xì)菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在酶的作用下分解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi);C細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡,S型細(xì)菌的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的一種結(jié)構(gòu)有關(guān),細(xì)菌此結(jié)構(gòu)的有無受控制。5性狀表達(dá)需經(jīng)過和過程。解析:1依題意可知,青霉素通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用,用青霉素處理,無青霉素抗性的細(xì)菌所產(chǎn)生的子代細(xì)菌因缺乏細(xì)胞壁

8、的保護(hù),導(dǎo)致細(xì)胞吸水過多,引起細(xì)胞膜過度膨脹發(fā)生破裂而死亡。2在實(shí)驗(yàn)4中,S型細(xì)菌含有的轉(zhuǎn)化因子能使部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌致使小鼠死亡,故在實(shí)驗(yàn)4中,死亡的小鼠中能夠分離出S型細(xì)菌和R型細(xì)菌。3用注射法,通過觀察小鼠的生活情況也可區(qū)分R型和S型細(xì)菌。4分析圖2可知,步驟是將S型細(xì)菌加熱殺死的過程;DNA酶能催化DNA水解;R型細(xì)菌的外表面沒有莢膜,沒有致病性,而S型細(xì)菌的外表面有莢膜,有致病性,所以S型細(xì)菌的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的莢膜有關(guān);基因控制生物的性狀,所以細(xì)菌莢膜結(jié)構(gòu)的有無,受基因或DNA控制。5性狀的表達(dá)過程即為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程,該過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。答案:1

9、細(xì)菌細(xì)胞吸水過多,細(xì)胞膜過度膨脹發(fā)生破裂2S型和R3用注射法,通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分4DNA莢膜DNA或控制莢膜合成的基因5轉(zhuǎn)錄翻譯142022安徽安慶聯(lián)考如圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過程示意圖,請回答:1病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后,此時(shí)用血清學(xué)方法和電鏡檢查無病毒顆粒,稱為“隱蔽期”,這是因?yàn)椤?物質(zhì)D、H分別可能是、。3B、F的區(qū)別是。過程f稱為。4假如A為RNA,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其堿基總數(shù)為X,其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y。你能否推斷出構(gòu)成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少,為什么。根據(jù)中心法則分析,RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有、。解析:1病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后,將利用宿主細(xì)胞的原料和場所形成子代病毒,在子代病毒形成完整病毒被釋放之前,無法用血清學(xué)方法和電鏡檢查到病毒顆粒,此為“隱蔽期”。2分析圖示可知,物質(zhì)D為蛋白質(zhì),參與病毒核酸的復(fù)制過程g,所以物質(zhì)D可能是完成復(fù)制過程g所需要的酶;物質(zhì)H與病毒核酸組裝成新的病毒,故物質(zhì)H可能是病毒的蛋白質(zhì)外殼。3B與相關(guān)酶的合成有關(guān),F與病毒的蛋白質(zhì)外殼的形成有關(guān),因此,B、F的區(qū)別是轉(zhuǎn)錄的信息不同。過程f稱為裝配。4假如A為RNA,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),雖然經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其堿基總數(shù)為X,其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y,但仍不能推