2022屆高考生物一輪復習《免疫調節(jié)》名校模擬

1、PAGE22第28講免疫調節(jié)名校模擬1艾滋病病人的死亡率極高。當人體感染HIV時（）A機體依靠非條件反射立即作出反應進行攻擊病毒疫苗都可有郊阻止其擴散能抑制T細胞產生抗體等物質答案B解析HIV侵入人體后，主要攻擊免疫系統(tǒng)，尤其是T細胞；人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀一部分艾滋病病毒。2某種流感病毒侵入人體后，相關免疫細胞所起作用，正確的是（）A吞噬細胞攝取和處理病毒，并能增殖分化形成記憶細胞B漿細胞產生的抗體可阻止內環(huán)境中病毒的擴散C病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒D同種感冒病毒再次侵入人體后，記憶細胞產生大量抗體清除病毒3科學研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞，具有短期保

2、護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時，T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記，另一類則顯示“記憶細胞”的特性，而記憶T細胞能潛伏多年，以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是（）細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產生大量的抗體細胞一旦產生就能夠永久記憶細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶細胞相比，細胞中的DNA相同，RNA不同答案D解析產生抗體的細胞是漿細胞，不是效應T細胞；抵抗天花病毒的記憶細胞可以存留一生，但并非所有的記憶細胞都可以存留一生，這也是脊髓灰質炎、乙肝等很多疫苗都需要加強的原因；呈遞抗原的是T細胞，抗原再

3、次進入機體，記憶細胞會識別抗原并增殖分化形成相應的效應T細胞，效應T細胞能和靶細胞結合，并激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解釋放抗原。4重癥肌無力患者體內存在某種抗體，該抗體與神經肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致（）A刺激神經不能引起肌肉收縮B全身出現過敏反應C肌肉對神經遞質的反應性提高D機體對病原體的反應能力提高5如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是（）A當一個人被瘋狗咬傷時采用方法進行免疫比較好B采用方法可以使人獲得比方法更持久的免疫力C采用方法使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D醫(yī)學上一般采用方法進行免疫預防6如圖代表人體體液免疫的過程

4、。相關敘述正確的是（）A細胞和細胞均能識別抗原B在和所在的階段中，可能有吞噬細胞的參與C免疫過程比要慢，免疫效應比要強D圖中免疫活性物質是抗體、淋巴因子、溶菌酶答案A解析細胞為B淋巴細胞，細胞為記憶細胞，它們都能識別抗原。所在的階段中沒有吞噬細胞的參與；免疫效應比要強；由于該圖表示的是體液免疫，故圖中的免疫活性物質是抗體。、B兩婦女在1到5月份血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量（其中婦女A在1月份接種了相應的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒）。下列對曲線圖的解釋不正確的是（）在接種疫苗后，體內產生了相應的抗體和記憶細胞細胞要分化成漿細胞和記憶細胞需要抗原的刺激體內記憶細胞的活動細胞分泌

5、的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞8結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病，體內接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是（）A漿細胞淋巴細胞細胞1流感疫情和防控流感大流行，我國大力推廣甲型H1N1流感疫苗的接種，以下說法正確的是（）A“甲流”痊愈者的血清可用于治療“甲流”重癥者，是因為該血清含有相應的漿細胞B疫苗進入人體后刺激吞噬細胞，使之增殖、分化并產生相應的抗體C患者痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒D“甲流”患者在恢復過程中，效應T細胞能夠與被病毒感染的細胞接觸使之裂解而死亡10病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述中，正確的是（）A

6、吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生D正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用11下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X是抗原，Y是抗體，數字表示過程，字母ae表示細胞，相關敘述正確的是（）再次侵入人體時，通過過程，機體產生更強的免疫反應細胞在非特異性免疫和特異性免疫中作用完全相同細胞可在體外大量培養(yǎng)，其產生的物質Y叫做單克隆抗體、b、c、d、e都能識別抗原X答案A解析a為T細胞，b為B細胞，c為記憶細胞，d為漿

7、細胞，e為吞噬細胞；d細胞沒有增殖能力，不能在體外大量培養(yǎng)，除細胞d外，其余的細胞都能識別抗原X。12下圖所示實驗能夠說明（）細胞分化的作用B漿細胞產生抗體的作用C病毒刺激淋巴細胞增殖的作用淋巴細胞的作用13哮喘是世界性頑癥，最新研究發(fā)現哮喘的生化接觸點潛伏在淋巴細胞中。下圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（）A細胞為B細胞B細胞產生的物質為球蛋白C細胞為靶細胞D階段、為體液免疫的效應階段答案B解析細胞為T細胞，細胞為效應B細胞，其受抗原刺激后能產生抗體，抗體的化學本質為球蛋白；階段、為體液免疫的反應階段。14二次免疫之所以具有作用強而且快的特點，是因為初次免疫過程中產

8、生了記憶細胞。下列關于記憶細胞的敘述中，不正確的是（）A初次免疫過程中，記憶細胞是由B細胞和T細胞受到抗原刺激后分化而成的B當記憶細胞受到相同抗原刺激以后，細胞周期變短C記憶細胞可以由骨髓造血干細胞直接發(fā)育而成D記憶細胞和其他細胞一樣，都會衰老和凋亡15關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，錯誤的是（）A發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，發(fā)生特異性免疫的結構是機體的免疫系統(tǒng)B非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強C青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫D特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的16下圖表示人體內各類血細胞生成的

9、途徑，af表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是（）A造血干細胞形成多種細胞，要經過細胞增殖和細胞分化過程B各類細胞同細胞表達的基因不同和d在不同的場所發(fā)育而成D當再次受抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關解析造血干細胞可以形成多種細胞，要經過細胞增殖和細胞分化，不同的細胞表達的基因不同。c是B細胞在骨髓中發(fā)育而成，d是T細胞在胸腺中發(fā)育而成。再次免疫的反應更強烈，原因是初次免疫過程中產生了記憶細胞，當再次接受抗原刺激后，會迅速地增殖分化形成漿細胞，產生更多的抗體。答案D17當甲肝病毒侵入某人體后引起甲肝，接觸甲肝病毒侵入的細胞并導致該靶細胞裂解的免疫細胞是（）A漿細

10、胞細胞淋巴細胞淋巴細胞18如圖是免疫細胞識別抗原的過程。據圖分析，下列說法錯誤的是（）A吞噬細胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用B吞噬細胞中的酶能將抗原分解成碎片細胞的抗原受體能識別抗原碎片，并與之結合細胞的抗原受體識別抗原碎片后，直接分泌抗體等淋巴因子19下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（）A細胞2、細胞3均起源于造血干細胞的基因C、過程與細胞膜上蛋白質有關D細胞5屬于保留分裂能力的細胞解析據圖可知，細胞1為吞噬細胞，細胞2為T細胞，細胞3為B細胞，細胞4為漿細胞（效應B細胞），細胞5為記憶細胞。物質a為抗體。T細胞和B細胞均起源于造血干細胞。細胞1細胞

11、4中均含有抗破傷風桿菌外毒素的抗體基因。細胞之間的識別是根據細胞膜上的糖蛋白來完成的。記憶細胞有分裂能力。答案B20下列對體液免疫和細胞免疫異同的表述，不正確的是（）A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)揮免疫效應B一個漿細胞內的基因數目與其產生的抗體數目是相同的C記憶細胞再次接觸相應抗原時，能迅速增殖分化D細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經被抗原入侵的宿主細胞21人體受到某種抗原的刺激會產生記憶細胞，當其受到同種抗原第二次刺激時（）A記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短B產生的漿細胞均來自記憶細胞C記憶細胞可迅速增殖產生大量抗體D記憶細胞受到刺激而引發(fā)過敏反應22人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院

12、處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關敘述不正確的是（）A注射抗血清可使體內迅速產生抗原抗體反應B注射疫苗的作用是刺激體內記憶細胞增殖分化C病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子的作用23下圖所示實驗能夠說明（）細胞分化的作用B漿細胞產生抗體的作用C病毒刺激淋巴細胞增殖的作用淋巴細胞的作用24下列關于免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A神經調節(jié)和體液調節(jié)都與機體免疫有關B漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷D大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力25給人體注射疫苗可以預防疾病的最主要原因是（）A疫

13、苗可直接殺死病原體B疫苗促使人體產生毒素，殺死病原體C疫苗促使人體產生與病原體對應的記憶細胞D疫苗可固定病原體，有利于白細胞的胞吞作用解析疫苗為減毒或滅活的病原體，進入人體后可激發(fā)機體產生特異性免疫，產生針對抗原的記憶細胞并長期存在。答案C26科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：組別處理方式檢測結果實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞對照組未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞下列對該實驗的相關分析，不正確的是（）細胞能夠將

14、肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞細胞殺傷力的淋巴因子D實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白27近年來在世界范圍內頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金?？萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙?。下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關的物質。請據圖回答問題。（1）據研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質的場所是_。（2）根據圖二分析，當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的_結合，寄主細胞才能成

15、為效應T細胞識別出的靶細胞。效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的B物質，B物質的化學本質是_。物質A由T細胞分泌，又能誘導生成更多T細胞，則這是一個_調節(jié)過程，物質A為_。（3）防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗。初次接種甲型流感疫苗后的人體內，下列哪種細胞最先增殖分化（）A骨髓造血干細胞B記憶細胞淋巴細胞D漿細胞答案（1）寄主細胞的核糖體（2）MHC糖蛋白（正）反饋淋巴因子（3）C解析（1）病毒沒有細胞結構，其增殖過程是在寄主細胞內完成的，合成蛋白質的場所是寄主細胞的核糖體。（2）由圖二可確定，只有當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的MHC結合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出來的靶細胞；效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的糖蛋白；效應T細胞分泌的淋巴因子能誘導生成更多效應T細胞，此過程是一個（正）反饋調節(jié)過程。（3）初次接種甲型流感疫苗后的人體內，B淋巴細