2022屆江蘇省無錫市南菁高級中學(xué)十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1品紅是一種常用的染色劑，小雪同學(xué)把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）A品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快B品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解C熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔D熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了2下列實驗操作正確的是A蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中，擠壓膠頭吸液C給試管內(nèi)液體加熱時，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D實驗結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶3下列各種銅礦石

3、的主要成分中,含元素種類最多的是A赤銅礦(Cu2O)B輝銅礦(Cu2S)C斑銅礦(Cu5FeS4)D孔雀石 Cu2 (OH)2CO34清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是()A丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng)B參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為31C甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物D該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物5有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是AXYZBYX

4、ZCYZXDXZY6甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是Ax的值是15B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為417我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀強度下降。下列有關(guān)說法錯誤的是A塑料屬于天然高分子材料B淀粉屬于高分子化合物C該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題D土豆農(nóng)膜容易降解8對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列一描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 水的汽化和氦氣的液化氯化鈉的溶解和

5、硝酸鉀結(jié)晶 鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性ABCD9分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是（）A純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿B硫酸銅、鹽酸、硫酸均屬于酸C水、生石灰、二氧化碳均屬于氧化物D合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料10下面關(guān)于飽和溶液的說法中，正確的是（ ）A含有溶質(zhì)很多的溶液B還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液C不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液D在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液11在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2W+Z中，12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW，則生成Z的質(zhì)量為A1gB6gC18gD28g12下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A蒸餾可將海水淡化B過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化

6、為軟水C向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生D愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施13下列對實驗現(xiàn)象的描述中， 正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧B將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高D向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液， 生成藍色沉淀14下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法下不正確的是（）A在t1時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙甲丙B在t2時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等Ct1時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，溶質(zhì)的質(zhì)

7、量分?jǐn)?shù)大小順序為：甲=乙丙D當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲15化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是（ ）A讀取液體體積B滴加液體C干燥氫氣D制取氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖為液化石油氣鋼瓶的實物圖，根據(jù)問題回答:(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于合成材料的是(填寫一種)_，寫出其中一種金屬元素符號_。(2)盛放不同氣體的鋼瓶表面涂色和字體顏色各不相同。液化石油氣鋼瓶是灰色寫紅字。除此外涂油漆還可以_。(3)據(jù)悉一些不法分子在液化石油氣中加入二甲醚以降低燃料成本。推測二甲醚可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_。二甲醚對橡膠密封圈具有溶脹作用，使其尺寸變小，從而造成二

8、甲醚泄露引起爆炸，請你從分子觀點解釋二甲醚的泄露_。(4)某小吃店失火,消防人員第一時間將液化石油氣罐搬離火災(zāi)現(xiàn)場。其滅火原理是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）根據(jù)以下三套實驗裝置圖，回答下列問題：實驗一實驗室制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_但有同學(xué)認為該實驗不嚴(yán)密，理由是_實驗三是一個“吹氣球”的趣味實驗，若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成_18（8分）用煤直接做燃料如果不進行處理，會因煤中的硫生成SO1氣體造成大氣污染。常用兩種方法治污，其一在煤中混入粉末狀的石灰石，則燃燒產(chǎn)生的SO1會與Ca

9、CO3反應(yīng)生成CaSO3進入爐渣而減少大氣污染。其二向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO1生成CaSO3?，F(xiàn)用10000元分別購買兩種原料來除去SO1，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：方法物質(zhì)相對分子質(zhì)量純度價格（元/t）除SO1的量/tA石灰石10090%1000.188B熟石灰7494%5000.73工業(yè)上多數(shù)采用方法B除SO1其原因有兩個分別是：_；_。取50g此爐渣（含14% CaSO3）逐滴加入10%的鹽酸，請求出氯化鈣和鹽酸的相關(guān)數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)圖中畫出相應(yīng)的曲線圖（縱坐標(biāo)為氯化鈣的質(zhì)量，橫坐標(biāo)為鹽酸的質(zhì)量，標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。_。已知：設(shè)爐渣已不含石灰石，爐渣其它成分不與鹽酸反應(yīng)；CaSO3和

10、鹽酸反應(yīng)類似于CaCO3。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某同學(xué)查閱資料得知，實驗室常用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2（電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng)，也不與Na2CO3反應(yīng)）。在實驗室中，該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究。提出問題：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想與假設(shè)：猜想一：NaOH、Na2CO3猜想二：NaOH猜想三：NaOH、Ca(OH)2分析與推理：分析一：若猜想一成立，說明實驗中加人的CaC2量少，CaC2

11、與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后，Na2CO3剩余。分析二：若猜想二成立，說明實驗中加人的CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應(yīng)。分析三：若猜想三成立，說明實驗中加人的CaC2量多，CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后，Ca(OH)2剩余。由以上分析可推知：反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式），可能存在的溶質(zhì)是_和_。對可能存在的溶質(zhì)，需進一步實驗驗證。設(shè)計并實驗：實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中，向其中加人過量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生猜想_不成立實驗二另取少量濾液于試管中，向其中滴入適量碳酸鈉溶液_猜想三成立，

12、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 拓展延伸：若向CuCl2溶液中加人少量CaC2，充分反應(yīng)，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，同時出現(xiàn)藍色的_（填化學(xué)式）沉淀。實驗室保存電石應(yīng)注意_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】品紅在熱水中比在冷水中擴散快，是因為溫度升高分子的運動速率加快。故選：A。2、C【解析】A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯誤；B、用膠頭滴管吸取液體時，應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時，應(yīng)先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)

13、，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入，故B操作錯誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時，先預(yù)熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染藥品，應(yīng)放入指定容器內(nèi)，故D操作錯誤。故選C。3、D【解析】A、赤銅礦中含有銅元素和氧元素兩種元素；B、輝銅礦中含有銅元素和硫元素兩種元素；C、斑銅礦中含有銅、鐵、硫三種元素；D、孔雀石中含有銅、氫、碳、氧四種元素；故選：D。4、D【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2OA、由上述反應(yīng)可知，丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)的生成物是

14、兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A不正確；B、由上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（23）：（12+162）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙、丁均為氧化物，丙不是氧化物，故C不正確；D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物，故正確答案：D5、B【解析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X無明顯變化，說明Y在氫的前面，X在氫的后面，把X放入Z的硫酸鹽溶液中，過一會兒，表面有Z析出，說明X在Z的前面，故其順序為YXZ，

15、觀察選項，故選B6、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（10+10+10+10）（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應(yīng)為化合反應(yīng)，故說法錯誤；D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為（106）g：（109）g=4：1，故說法正確故選C7、A【解析】A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品，是合成有機高分子材料；故A錯誤；B、根據(jù)淀粉是高分子有機化合物；故B正確；C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強度下降有 利于降解，有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題；故C正確；

16、D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農(nóng)膜容易降解；故D正確；故選A8、A【解析】氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。9、C【解析】A、燒堿、熟石灰都是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成，均屬于堿；純堿是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A錯誤；B、鹽酸、硫酸都是由氫離子與酸根離子構(gòu)成，均屬于酸；硫酸銅是由銅離子與硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故錯誤；C、水、生石灰、二氧化碳均是由兩種元素組成的化合

17、物，且含有氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，合金屬于金屬材料，故D錯誤。故選C【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。10、D【解析】A、含有溶質(zhì)很多的溶液不一定是飽和溶液，選項錯誤；B、還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，選項錯誤；C、不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，沒有指明溫度和溶劑的量，選項錯誤；D、在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，選項正確；故選D。11、D【解析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等，所以Z的質(zhì)量為：12g+18g-2g=28g。故選：D。12、B【解析】A、蒸餾可以得到純水，可以將

18、海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生，正確；D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施，正確。故選B。13、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；C、將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高，正確；D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液， 生成紅褐色沉淀，錯誤。故選C。14、C【解析】根據(jù)溶解度曲線圖進行解答，選擇正確的說法?！驹斀狻緼、在同一溫度時，曲線越

19、高，溶解度越大。在t1時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙甲丙，不符合題意；B、在t2時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等, 在t2時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意；C、t1時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為：乙甲丙，把t1時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別等于t1時的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙溶液有晶體析出，溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t1時的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為：乙甲丙，符合題意；D、從曲線圖可以可知，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度隨溫度變化比

20、乙的大，當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，不符合題意。故選C。15、B【解析】A、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤；B、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時，氣體要從長導(dǎo)管通入，干燥后的氣體從短導(dǎo)管排出，故錯誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導(dǎo)管不能伸入試管太長，故錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、塑料(或橡膠) Fe (或Cu) 防止鋼瓶生銹 可燃性 分子不停地運動 清除(或隔離)可燃物 【解析】（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于合成材料的是塑料和橡膠；金屬

21、有鋼（鋼由鐵和碳組成）、黃銅（銅鋅合金），故金屬元素符號為：Fe、Cu、Zn；（2）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸，故涂油漆可以防止鋼瓶生銹；（3）由題干信息可知，二甲醚具有的性質(zhì)是：可燃性；從分子觀點解釋二甲醚的泄露：分子在不斷運動，二甲醚分子運動到鋼瓶外，導(dǎo)致泄漏；（4）將液化石油氣罐搬離火災(zāi)現(xiàn)場。其滅火原理是：清除或使可燃物與其他物品隔離?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氣球膨脹 二氧化碳也能溶于水，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強減小，氣球膨脹 碳酸

22、鈉粉末（合理即可） 【解析】（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項以及原理進行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和壓強知識進行分析；（3）根據(jù)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)以及壓強知識進行分析?！驹斀狻浚?）由于試管內(nèi)有棉花團，所以該實驗是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；（2）若NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)的氣壓降低。實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是氣球膨脹，但有同學(xué)認為該實驗不嚴(yán)密，理由是二氧化碳也能溶于水，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強減小，氣球膨脹；（3）若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成碳酸鈉粉末，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，會導(dǎo)致氣球膨脹。18、石灰漿與二氧化硫接觸更充分，吸