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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)12018年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速決”。下列做法不符合這主題的是A用布袋代替塑料袋B就地焚燒塑料垃圾C回收利用廢
2、棄塑料D使用新型可降解塑料2電解水實驗如圖。下列說法不正確的是()A試管1中得到H2B產(chǎn)生H2與O2的質量比約為2:1C該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D可用帶火星的木條檢驗生成的O23下列各組物質反應后,溶液質量減少的是( )A氨氣通入稀硫酸中B二氧化碳通入過量石灰水中C鐵粉加入到稀硫酸中D鋅粒加入到硫酸銅溶液中4分類可以使人們有序的研究物質,以下分類正確的是( )A酸:HCl、H2CO3、KHCO3B氧化物:SO2、Fe3O4、C1O2C氮肥:HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D有機物:CH4、CO、CH3COOH5鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料鉻酸鉀中鉻
3、元素(Cr)的化合價為( )A+3B+4C+5D+66把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是A食鹽B蔗糖C酒精D植物油7一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A甲的化學式為N2OB該反應是置換反應C反應前后原子總數(shù)不變D生成的丙與丁分子個數(shù)比為1:18如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是A與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃B該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為 2:1C該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性9下列實驗操作正確的是( )A C
4、O2驗滿B稀釋濃硫酸C給液體加熱D 將KNO3倒入量筒中配制溶液10化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化,測定結果如圖所示,下列推理正確的是()A蠟燭由碳、氫元素組成B蠟燭發(fā)生了不充分燃燒C曲線表示CO含量的變化D蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡11一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示,下列說法中正確的是AW的分子中,碳原子與氫原子個數(shù)比為1:4B密閉容器內發(fā)生的反應是分解反應CW是由碳、氫兩種元素組成的化合物Dx的值為4412X、Y分別是稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種。X與Y發(fā)生反應過程中溶液pH變化如圖所示。則下列說法正確的是
5、()AX是稀鹽酸B向a點的溶液中加入石蕊試液,試液會變藍Cb點表明此時鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應Dc點溶液中的溶質僅是NaOH二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_作用。(2) 下列方法不能防止鋼鐵銹蝕的是_。A 表面涂油B 食鹽水浸泡C 表面鍍鉻(3)若廚房失火,移走“煤氣罐”,這是利用了_原理滅火。(4)在食品包裝內充入氮氣防腐,主要利用氮氣的_性質(填“物理”或“化學”)14為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有(填序號)_水生植物瘋長
6、,水中缺氧,水質變壞,魚類死亡15如圖是用銅絲繞成的錐形螺旋罩置于酒精燈火焰上方。隨著銅絲罩的垂直下移,可觀察到酒精燈火焰越來越小,最終完全熄滅。(1)銅絲在空氣中受熱,表面會產(chǎn)生黑色的_(填化學式)。(2)表面變黑的銅絲下移過程中遇到酒精蒸氣,又會變光亮的紅色,這是因為黑色物質發(fā)生了_(填“氧化”或“還原”)反應。(3)酒精燈火焰最終熄滅,所根據(jù)的滅火原理是_。16根據(jù)學過的理化知識解決以下生活中常見的問題:(1)防霧霾口罩對抵抗霧霾天氣有一定作用,其中活性炭對有害物質具有_作用;(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_作用;(3)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生的浮渣多,該井水是
7、_(填“硬水”或“軟水”)(4)微量元素與人體健康密切相關。如果缺乏_元素,會引起甲狀腺腫大;(5)有機合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補充, 試列舉一種生活中主 要含有機合成材料的用品_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17根據(jù)下列裝置圖回答有關問題:圖中標號儀器的名稱:甲_乙_;實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,若要使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的發(fā)生裝置是_。(填字母序號)以B裝置制氧氣的化學方程式是_。若用G收集氧氣,則氣體應從_管口(填“a”或“b”)導入。若用D裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是_(答出一種即可)。18實驗室有一包固體物質,可能含有氯
8、化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和高錳酸鉀中的一種或幾種。為了確定該固體的成分,某化學小組的同學按下列框圖進行實驗。回答下列問題:該固體中一定沒有_(寫化學式)。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,第步所得無色溶液的pH_7(填“”、“=”或“”)。為了不干擾對第和步實驗結論的判斷,試劑A應選擇_(寫試劑名稱)。第步發(fā)生的化學反應方程式為_。最后濾液中的溶質有_種。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某化學興趣小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質量分數(shù),取出6g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應后過濾,洗滌、干燥、稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:稀硫酸用量剩余固體質量第一次加入10g4.
9、7g第二次加入10gm g第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g(1)m值為_。合金中鋅的質量分數(shù)是多少_?稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少_?參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A. 用布袋代替塑料袋可以減少塑料袋的使用,從而降低白色污染,正確; B. 就地焚燒塑料垃圾會生成有毒的氣體,污染環(huán)境,故錯誤;C. 回收利用廢棄塑料可以減少白色污染,正確; D. 使用新型可降解塑料可以減少環(huán)境污染,正確。故選B。2、B【解析】A、試管1與電源負極連接,得到的是氫氣,該選項說法正確,不符合題意;B、電解水
10、實驗中產(chǎn)生H2與O2的質量比約為1:8,該選項說法不正確,符合題意;C、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該選項說法正確,不符合題意;D、氧氣能使帶火星的木條復燃,因此可以用帶火星的木條檢驗氧氣,該選項說法正確,不符合題意。故選B。3、B【解析】A、氨氣通入稀硫酸中的化學方程式為:H2SO4+2NH3(NH4)2SO4,根據(jù)質量守恒定律,溶液的質量增加。故A不適合;B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,由于生成沉淀的質量大于二氧化碳氣體的質量,溶液的質量減少。故B適合;C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學方程式為:Fe+H2SO4Fe
11、SO4+H2,置換出了氫氣,但Fe的相對原子質量56氫氣的相對分子質量2,故溶液質量增加。故C不適合;D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學方程式為:Zn+CuSO4ZnSO4+Cu,鋅的相對原子質量為65,銅的相對原子質量為63.5,故生成的硫酸鋅溶液質量要大于反應物硫酸銅的質量。故D不適合。故選B。4、B【解析】A、HCl、H2CO3屬于酸,KHCO3屬于鹽,選項A不正確。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物,選項B正確。C、NH4Cl、CO(NH2)2均屬于氮肥,HNO3具有腐蝕性,不能用作氮肥,選項C不正確。D、CH4、CH3COOH均屬于有
12、機物;CO雖含碳元素,但其性質與無機物類似,因此把它看作是無機物,選項D不正確。故選:B?!军c睛】解答本題要求掌握常見物質的分類依據(jù)及各類物質的組成,才能順利解答。5、D【解析】試題分析: 鉻酸鉀(K2CrO4),設鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為X,則+1*2+X+(-2)*4=0,解得X=+6.故選D考點: 化合價6、D【解析】試題分析:溶液的均一穩(wěn)定的混合物,而植物油加入水中形成的是乳濁液,故選D。考點:溶液7、B【解析】由反應物、生成物、反應條件由催化劑,可以書寫化學方程式:;A、由微粒的構成可知,甲的化學式為,故說法正確;B、該反應的反應物是兩種化合物,不屬于置換反應,故說法錯誤;C
13、、由質量守恒定律可知,化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量保持不變,故說法正確;D、由化學方程式可知,生成丙與丁的分子個數(shù)比1:1,故說法正確。故選:B。8、D【解析】A、由電解水的裝置可知,負極產(chǎn)生的氣體較多是H2,氫氣具有可燃性,不能使帶火星的木條復燃,故說法錯誤;B、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比約為2:1;故說法錯誤;C、電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的,故說法錯誤;D、在水中加入少量硫酸鈉以增強導電性,故說法正確。故選D。9、C【解析】A、CO2驗滿:用燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則證明CO2已集滿,故A錯誤;B、稀
14、釋濃硫酸應該將濃硫酸倒入水中,防止稀釋濃硫酸大量放熱,使液體濺出傷人,故B錯誤;C、給液體加熱時,要用外焰加熱,試管內液體不超過試管容積的1/3,試管夾夾在距管口1/3處,且試管傾斜45度角,故C正確;D、量筒不能用于溶解固體,不能稀釋液體,不能作反應容器,不能加熱,故D錯誤;故選C。10、B【解析】A. 據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素種類不變,蠟燭燃燒生成一氧化碳,可推知蠟燭中一定有碳元素,不能確定是否有氫元素,選項錯誤;B. 含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,由圖中信息可知,蠟燭燃燒生成了一氧化碳,所以可知蠟燭發(fā)生了不充分燃燒,選項正確;C. 化學反應過程中生成物的質
15、量逐漸增多,反應物的質量逐漸減少,曲線表示O2含量的變化,選項錯誤;D. 由圖中信息可知,蠟燭熄滅時,容器內氧氣含量很低,但是沒有耗盡,選項錯誤。故選B。11、A【解析】由反應前后各物質的質量圖可知,16gW和40g-16g=24g氧氣反應生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水,根據(jù)質量守恒定律,16g+24g=xg+18g,解得x=22?!驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來自于W,水中氫元素的質量為,二氧化碳中碳元素的質量為,相對原子質量是一個原子的實際質量與碳12原子質量的十二分之一的比值,相對原子質量之比即為原子的實際質量之比,假設1個氫原子的質量為m,則W的分子中,碳原子
16、與氫原子個數(shù)比為,A選項說法正確,符合題意;B、分解反應指的是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應,在密閉容器內W與氧氣反應生成二氧化碳和水,發(fā)生的反應不是分解反應,B選項說法不正確,不符合題意;C、由A選項的計算可知,W中是由碳、氫兩種元素的總質量為2g+6g=8g,小于16g,根據(jù)質量守恒定律,說明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素,因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,C選項說法不正確,不符合題意;D、x的值為22,D選項說法不正確,不符合題意。故選A。【點睛】本題通過餅狀圖的形式考查質量守恒定律,通過圖中各種物質的質量變化情況分析反應物和生成物,分析反應類型或者反應物、生成物的
17、類別,利用元素守恒進行計算并分析反應物或生成物的元素組成,還可以通過反應方程式計算反應物、生成物的質量比。12、C【解析】A、由圖可知,隨著X質量的增加,pH逐漸增大至大于7,故X是氫氧化鈉,不符合題意;B、a點,pH7,說明溶液中的溶質為NaOH和NaCl,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、乳化 B 清除可燃物 化學 【解析】(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用。(2) A、表面涂油,可以隔絕氧氣、水,能夠防銹;B、食鹽水浸泡會加快鐵的銹蝕;C、表面鍍鉻可以隔絕氧氣、水,能夠防銹;故選B。(3)若廚房失火,移走“煤氣罐”,這是利用了清除
18、可燃物的原理滅火。(4)在食品包裝內充入氮氣防腐,主要利用氮氣的化學性質穩(wěn)定?!军c睛】滅火的原理是:清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點以下,具備其中一個就能達到滅火的目的。14、【解析】大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危害有水生植物瘋長、水中缺氧、水質變壞、魚類死亡。故本題選。15、CuO 還原 降溫至著火點以下 【解析】(1)銅絲在空氣中受熱,能與氧氣反應生成氧化銅,故表面會產(chǎn)生黑色的CuO;(2)表面變黑的銅絲下移過程中遇到酒精蒸氣,又會變光亮的紅色,說明氧化銅發(fā)生了還原反應生成了銅,故填還原;(3)銅具有良好的導熱性,能將熱量很快散失,使酒精蒸氣的溫度低于酒精的著火點,從而使酒精燈
19、火焰熄滅,故根據(jù)的滅火原理是:降溫至著火點以下?!军c睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。16、吸附 乳化 硬水 碘 塑料盆(其他包括塑料、合成纖維、合成橡膠的合理答案即可) 【解析】(1)活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等,防霧霾口罩對抵抗霧霾天氣有一定作用,其中活性炭對有害物質具有吸附作用;(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有乳化作用;(3)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生的浮渣多,該井水是硬水;(4)微量元素與人體健康密切相關。如果缺乏碘元素,會引起甲狀腺腫大;(5)生活中主要含有機合成材料的用品塑料盆等;答案:(1)吸附;
20、(2)乳化;(3)硬水;(4)碘;(5)塑料盆。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺 集氣瓶 C 2H2O22H2O+O2 a 收集氣體時,沒有等到氣泡連續(xù)且均勻時開始收集 【解析】(1)根據(jù)常見儀器可知,圖中甲的名稱為鐵架臺,乙為集氣瓶;故填:鐵架臺;集氣瓶(2)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,若要使反應隨時發(fā)生或停止,可選用簡易的啟普發(fā)生器,應選用的發(fā)生裝置是C;故填:C(3)用B裝置來制取氧氣,是采用過氧化氫和二氧化錳來制氧氣,其化學方程式是:2H2O22H2O+O2。由于氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法,用G裝置收集氧氣,則氣體應從a管口導
21、入。(4)用D裝置排水法收集的氧氣不純,則可能的原因是:收集氣體時,沒有等到氣泡連續(xù)且均勻時開始收集。故填:收集氣體時,沒有等到氣泡連續(xù)且均勻時開始收集18、KMnO4 稀硝酸 Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2NaNO3 5 【解析】高錳酸鉀溶于水呈紫紅色的性質,可確定不含高錳酸鉀,加入試劑A能得到無色無味的氣體,說明A是酸,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,故一定含有碳酸鉀,為了不影響氯化鈉和硫酸鈉的檢驗,故加入的A是硝酸;加入足量的硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,說明含有硫酸鈉,在加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明含有氯離子,據(jù)此分析解答?!驹斀狻?1)由分析可知,一定沒有高錳酸鉀,故填:KMnO4;(2) 加
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