2021-2022學年內(nèi)蒙古鄂托克旗烏蘭鎮(zhèn)中學畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）12019 年6月，在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日，舉行各種各樣的環(huán)?；顒?，旨在提高全球人民愛護環(huán)境、保護地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A講究餐飲衛(wèi)生，提倡使用一次性餐具B開發(fā)使用氫

2、能源汽車和乘公共交通出行C垃圾分類放置，有利環(huán)保和資源利用D提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋2在溫度不變的條件下，下列欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法，最可行的是（）A將20 g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水B將20 g硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水C在10 g 10%的硝酸鉀溶液中加入5 g 40%的硝酸鉀溶液D在10 g硝酸鉀不飽和溶液中加入10 g硝酸鉀固體32019年是化學元素周期表問世150周年，我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中銦元素如圖所示，則下列說法正確的是（）A銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49B銦元素原子的中子數(shù)為49C銦元素是非

3、金屬元素D銦元素原子的質(zhì)量為114.84下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學性質(zhì)的是A活性炭用于凈水B鎢用于制燈泡中的燈絲C焦炭用于冶煉生鐵D液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉5鋼的含碳量不低于0.03%，其中碳元素以Fe3C形式存在，則鋼中Fe3C質(zhì)量分數(shù)不低于()A0.45%B0.42%C4.5%D4.2%6下列實驗設計能夠達到實驗目的的是A甲圖驗證質(zhì)量守恒定律B乙圖測空氣中氧氣含量C丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D丁圖探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件7下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是A加熱一定量的高錳酸鉀固體B向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D向一

4、定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉8 “人類只有一個地球！”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不恰當?shù)氖?)A回收利用廢舊金屬，變廢為寶B開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用C為減少“白色污染”，集中收集并焚燒廢棄塑料D農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥9恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是A煮沸可降低水的硬度B可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C水通電在正極獲得氧氣D活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?0X、Y兩種固體（均不帶結(jié)晶水）物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）At2時，用160g X的飽和溶液加水可以配成500g12. 5%的 X溶液B

5、t2時，X和Y的兩杯飽和溶液降到t1，析出的X一定比Y多C向點65gX溶液中加入15g X固體能得到t2X的飽和溶液Dt1時，X和Y的飽和溶液升到t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大11類比推理是化學學習中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A燒堿是堿，同理純堿也是堿B濃鹽酸有揮發(fā)性，同理濃硫酸也有揮發(fā)性C氧化銅與鹽酸發(fā)生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應D二氧化碳與水反應生成碳酸，同理二氧化硫與水反應生成硫酸12下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A20時，甲、乙的飽和溶液，升溫到40時仍是飽和溶液B20時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C40時，在100g水中加入60g甲形成

6、不飽和溶液D30時，取相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是甲大于乙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空:小李去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點貧血，你認為他應該適當補充_元素。炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是_。生活中常用_的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌清毒。家中的鐵制品生銹，是因為它與空氣中的_發(fā)生了化學反應。14某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠A 掩鼻而過 B 格柵 C 二次沉淀池參觀污水的第一道處理工序時，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味，同學們不禁掩住口鼻從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是_污水的第一道處理

7、工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是_二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥活性污泥的作用是利用微生物將污水中的一些有害物質(zhì)在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用沼氣燃燒的化學反應方程式為_某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為_15甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，丙為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件和部分反應物已略去，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系），請推斷并回答：乙物質(zhì)的名稱是 。寫出甲乙 + 丙 的化學方程式： 。16（1）下列汽車組件中

8、，由有機合成材料制成的是_（填序號）。A 鋼鐵車架 B 真皮座套 C 玻璃車窗 D 汽車輪胎（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的_（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹（3）大豆在生長過程需要施用復合肥，你建議施用的化肥是_。A KCl B （NH4）2SO4 C KH2PO4 D NH4NO3（4）用大豆榨油時，油坊師傅身上油漬用淸水很難洗去，但加入洗滌劑就容易洗凈，因是洗滌劑具有_作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下列是初中化學常見的儀器和裝置，請回答相關(guān)問題。B裝置中儀器X的名稱：_。若用裝置A制取氧氣，收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是_，若用裝置D

9、收集氧氣，驗滿的方法是_。寫出此裝置制取氧氣的化學方程式：_。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置從B、C中選擇，最佳的是_(填字母序號)，理由是_（寫出一條即可）。若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣，氣體應從_（填“a”或“b”）端進。18用高錳酸鉀制取氧氣。請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）下列實驗操作中正確的是_（填標號）A 制備氣體前檢查裝置的氣密性B 將用剩的藥品放回原試劑瓶中C 加熱實驗結(jié)束時，用嘴吹滅酒精燈D 排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，要先把導氣管移出水面，再熄滅酒精燈（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_（填序號），該反應的化學方程式為

10、_，試管口的棉花團的作用是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算：生成氫氣的質(zhì)量_。鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)_（精確到0.1%）。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、提倡使用一次性餐具，會造成資源浪費，環(huán)境污染，符合題意；B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行，可以減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、垃圾分類放置，可以實現(xiàn)資源的有效利用、減少污

11、染，保護環(huán)境，不符合題意；D、提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋，可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，不符合題意。故選A。2、C【解析】試題分析：A、在溫度不變的條件下，由于溶解度不變，故將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，仍然是同溫下的飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不變，錯誤，B、由于不飽和溶液在蒸發(fā)掉10g水的過程中，有可能變?yōu)轱柡腿芤憾龀鼍w，故有可能不會變?yōu)樵瓉?倍，錯誤，C、根據(jù)濃稀溶液混合稀釋時，溶液質(zhì)量增加為15g，溶質(zhì)質(zhì)量也增加為10g10+5g40=3g，故混合后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=3g /15g100%=20%，變?yōu)榱嗽瓉?倍，正確，D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，將10g硝

12、酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會變?yōu)樵瓉?倍，故選C考點：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算3、A【解析】A、元素周期表信息示意圖中，元素名稱左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49，選項A正確；B、從圖中可知銦元素原子中的質(zhì)子數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為114.8，根據(jù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，銦元素原子中的中子數(shù)不是49，選項B不正確；C、銦元素的名稱“銦”是“钅”旁，屬于金屬元素，選項C不正確；D、元素周期表信息示意圖中，元素名稱正下方的數(shù)字表示的是元素的相對原子質(zhì)量，因此銦元素的相對原子質(zhì)量為114.8，選項D不正確。故選A。4、C【解析】物質(zhì)

13、在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質(zhì)，故C正確；D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選C?！军c睛】化學性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。5、A【解析】假設鋼的含碳量為0.03%，則Fe3C的質(zhì)

14、量分數(shù)為：0.03%100%0.45%，故鋼的含碳量不低于0.03%，則鋼中Fe3C質(zhì)量分數(shù)不低于0.45%，故選A。6、D【解析】A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗目的；B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，氧氣消耗的同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能進入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達到實驗目的；C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)，該選項不能達到實驗目的；D、導體在磁場中切割磁力線時，閉合電路中產(chǎn)生電流，該選項能夠達到實驗目的。故選：D。7、D【解析】根據(jù)所學知識

15、和題中信息知，A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)與先減小，后達一定值，故A錯誤；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，故B錯誤；C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應生成熟石灰，溶液質(zhì)量應減小，故C錯誤；D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNO3 反應，再與Cu(NO3)2 反應，故D正確。點睛鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑，質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。8、C【解析】A、廢舊金屬依然有其使用價值，且許多廢舊金屬中含重金屬元素，對環(huán)境有

16、較大危害，所以應回收利用廢舊金屬，變廢為寶，正確；B、化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，正確；C、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應，錯誤；D、使用農(nóng)家肥可以有效保持土壤肥力，而過度使用化肥和農(nóng)藥會造成土壤板結(jié)、土壤肥力下降、危害人體健康等問題，所以應提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥，正確。故選C。9、D【解析】A、硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故選項說法正確B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥

17、皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項說法正確C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，故選項說法正確D、活性炭具有吸附性，可除去自來水中的色素和異味等，不能除去所有的雜質(zhì)，不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水，故選項說法錯誤故選D10、C【解析】A、t2時X的溶解度是60g，根據(jù)溶解度概念可知，160gX的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為60g，500g12.5%的X溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=500g12.5%=62.5g，用160gX的飽和溶液加水不能配成500g12.5%的X溶液，故A錯誤；B、沒有確定X和Y的兩杯飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶

18、體的多少，故B錯誤；C、由溶解度曲線圖可知：M點65gX溶液中含有溶劑50g，溶質(zhì)15g，所以向M點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2X的飽和溶液，故C正確；D、X、Y的溶解度都隨溫度的升高而增大，t1時，X和Y的飽和溶液升到t2，沒有溶質(zhì)析出，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變，故D錯誤。故選C。11、C【解析】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項推理錯誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫具有吸水性，不具有揮發(fā)性，故選項推理錯誤。C、金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水，氧化銅與鹽酸發(fā)生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應，故選項推理正

19、確。D、二氧化碳與水反應生成碳酸，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，故選項推理錯誤。故選：C。12、B【解析】A、由圖中可以看出甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故20時，甲、乙的飽和溶液，升溫到40時，甲、乙的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡偷模e誤；B、由圖中可以看出20時，甲、乙的溶解度相同，故甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，正確；C、由圖中可以看出40時，甲的溶解度為50g，故在100g水中加入60g甲，會有10g甲剩余，形成的是飽和溶液，錯誤；D、由圖中可以看出30時，甲的溶解度大于乙的溶解度，則如果要配置甲、乙的飽和溶液，甲只需要比乙更少的水就能達到飽和，故所需水的質(zhì)量甲小于乙，錯誤。故選

20、B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 鐵 隔絕空氣（或氧氣） 煮沸 氧氣和水【解析】（1）根據(jù)鐵的生理功能判斷；（2）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），使火焰熄滅；（3）根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析解答；（4）鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹。（1）鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，醫(yī)生診斷說是貧血，所以他需要補充的元素鐵元素；（2）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），使火焰熄滅；（3）對水加熱煮沸時，可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，同時能殺死病菌達到殺菌消毒的目的，因此生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

21、煮沸；（4）鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹。14、分子在不斷地運動 過濾，除去大塊的不溶性垃圾 CH4 + 2O2 CO2 +2H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 【解析】（1）根據(jù)分子是不斷運動的解答；（2）根據(jù)過濾能分離固體和液體混合物解答；（3）根據(jù)甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水解答；（4）根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水解答。解：（1）從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是分子在不斷地運動； （2）污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是過濾，除去大塊的不溶性垃圾；（3）沼氣燃燒的化學反應方程式為CH4+2O2 點燃 2H2

22、O+CO2；（4）某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O。15、（1）水 （2）2H2O22H2O + O2【解析】試題分析：由丙為單質(zhì)能使帶火星的木條復燃，說明丙為氧氣、乙為水、甲物質(zhì)為過氧化氫；故（1）乙物質(zhì)的名稱為水，甲物質(zhì)轉(zhuǎn)化為乙和丙的化學方程式為2H2O22H2O + O2?？键c：物質(zhì)的推斷16、D 氧氣和水 C 乳化 【解析】（1）有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故選D。（2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹。（3）氯化鉀含有鉀元素，屬于鉀肥；硫酸銨含有氮元素，屬于氮肥；KH2PO4中含有磷元素和鉀元素，屬于復合肥；硝酸銨含有氮元素，屬于氮肥；故選C。（4）用大豆榨油時，油坊師傅身上衣服上油漬用清水很難洗去，但加入洗滌劑就很容易洗凈，原因是洗滌劑具有乳化作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗 E 將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若復燃，說明氧氣已收集滿。 C 控制反應物的量 a 【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，B裝置中儀器X的名稱為分液漏斗；（2）