中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告

1、 中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師： 大家好！我是李xx教師，任學(xué)校生管科副科長(zhǎng)，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來(lái)的主要工作狀況報(bào)告如下： 一、漸漸熟識(shí)生管狀況并逐步完善生管工作 一年來(lái)，本人從接手生管科工作以后，便逐步熟識(shí)學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿狀況，從中發(fā)覺(jué)學(xué)校的生管工作還比擬薄弱。為了更好的改良住宿生治理。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校溝通學(xué)習(xí)，從中吸取兄弟學(xué)校好的做法。在校領(lǐng)導(dǎo)的確定與支持下，我校設(shè)立了宿舍的手機(jī)箱，很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機(jī)的不良習(xí)慣，確保其次天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，生管科教師共同完善了xx一中xx分校住宿生治理制度，里面包含了手

2、機(jī)治理、夜自習(xí)治理、衛(wèi)生治理、紀(jì)律治理等制度，讓住宿生的治理能與時(shí)俱進(jìn)。 為了營(yíng)造住宿生的文化氣氛，生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標(biāo)大賽，在美術(shù)組吳玉鳳教師的支持下，評(píng)比出了一二、三等獎(jiǎng)的作品并進(jìn)展作品展現(xiàn)，營(yíng)造了住宿生積極的文化氣氛。 為了增加住宿生的住宿安全意識(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和教師的支持下，生管科進(jìn)行了首次住宿生的消防演練，實(shí)踐增加了住宿生的消防逃命意識(shí)與逃命力量。 為了能更好的對(duì)文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生準(zhǔn)時(shí)宣傳與鼓舞，同時(shí)對(duì)需要改良的宿舍給以監(jiān)視，考慮到宿舍區(qū)沒(méi)有宣傳欄，生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，宿舍區(qū)有了第一個(gè)宣傳欄，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進(jìn)

3、其改良的作用。 固然，以后假如有電子屏幕會(huì)更好。 二、進(jìn)展精細(xì)化治理的嘗試與實(shí)踐 隨著工作的漸漸深入，我覺(jué)得宿舍治理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)宿舍工作就應(yīng)當(dāng)要精細(xì)化治理。于是，我打算對(duì)全部的宿舍床位進(jìn)展編號(hào)，做到對(duì)宿舍床位的安排心中有底?，F(xiàn)男生宿舍489個(gè)床位，女生宿舍502個(gè)，總共991個(gè)床位。在宿舍門(mén)口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成員信息、周值日安排及星級(jí)宿舍評(píng)比插牌。這樣走到那間宿舍，我們就能很清晰的知道這間宿舍的狀況。有了這些預(yù)備，有了制度保障，接下來(lái)就是堅(jiān)決執(zhí)行制度。主要有文明宿舍評(píng)比制度及住宿生治理制度。生管科每個(gè)月都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)展不定期的衛(wèi)生紀(jì)律檢查。完整的檢查完男女生宿

4、舍146間要兩個(gè)半小時(shí)左右，對(duì)衛(wèi)生不合格的進(jìn)展拍照取證，最多一次拍了96張。 對(duì)衛(wèi)生違紀(jì)及手機(jī)、夜自習(xí)及紀(jì)律違紀(jì)進(jìn)展處理，第一次違紀(jì)通報(bào)批判告知家長(zhǎng)班主任，其次次違紀(jì)停宿一周，第三次違紀(jì)停宿一個(gè)月，第四次違紀(jì)直接退宿，制度是無(wú)情的。在開(kāi)頭執(zhí)行的前期，常常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長(zhǎng)（特殊是家住海滄、島內(nèi)的）的投訴、威逼、揚(yáng)言要找校領(lǐng)導(dǎo)、找媒體、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴，有告到區(qū)組宣科的等等。 為維護(hù)學(xué)校的制度不受影響，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體段長(zhǎng)班主任及生管師的協(xié)作下，我們仔細(xì)急躁的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請(qǐng)暫不通過(guò)的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，讓制度更好的維護(hù)住宿生的治理，維護(hù)學(xué)校的形象。 固然，

5、這學(xué)期還與生管師班主任做過(guò)抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的工作，調(diào)解住宿生之間的沖突，關(guān)心住宿生，在女生宿舍設(shè)了愛(ài)心紅糖箱等。在總務(wù)科的幫助下，還進(jìn)展了宿舍洗衣機(jī)的定期維護(hù)與清洗，確保住宿生的洗衣衛(wèi)生。本學(xué)期還組織生管師承受了一級(jí)校復(fù)查工作及文明校園評(píng)比工作的檢查等等。 本學(xué)期生管科藝婷教師除生管科的日常事務(wù)外，還兼任初二5個(gè)班的歷史教學(xué)。平常除教學(xué)外，生管科的住宿申請(qǐng)，告家長(zhǎng)的一封信，違紀(jì)通知單、點(diǎn)名表等油印事務(wù)、生管師的加班造表、宿舍的報(bào)修工作、宿舍的檢查、迎接市區(qū)的檢查材料的匯總，違紀(jì)手機(jī)的簽領(lǐng)等都是她的日常工作。我也還有2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，除主持生管科每周例會(huì)，宿舍檢查，含晚上巡查、午間巡查、召開(kāi)

6、住宿生大會(huì)，宿舍長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)籌安排生管師值班，夜自習(xí)安排等等，含生管師的聘請(qǐng)工作等一系列雜的工作。平?？此坪茌p松，但實(shí)際上壓力很大的。 三、接下來(lái)要改良完善的問(wèn)題 一年來(lái)，在工作實(shí)際中我覺(jué)得生管科的工作離不開(kāi)年段班主任的協(xié)作，在這方面應(yīng)當(dāng)建立更為清楚的工作流程，并形成制度。另外在住宿生的申請(qǐng)審核及生管師的績(jī)效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度。 以上是我在生管科一年來(lái)的工作狀況，有許多做得不到位不好的地方，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)教師能批判指正。感謝！ 中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2 經(jīng)受夏20 xx這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，喜愛(ài)教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下，都留意德高為師

7、，以身為學(xué)生的表率。 在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都留意仔細(xì)備課，深研教材，敏捷選擇教法，以求到達(dá)最正確的效果，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí)，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jī)，今年其次學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加開(kāi)了第九節(jié)課，我們九年級(jí)教師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對(duì)此我毫無(wú)怨言，由于我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。 在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語(yǔ)文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不行謂不多，工作不行謂不累。在這種狀況下，我仍舊留意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上細(xì)心教授

8、，課后急躁輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來(lái)回?？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都細(xì)心閱卷(為了不耽擱時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細(xì)穩(wěn)固。 在20 xx年的工作中，我注意方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展，學(xué)生成績(jī)逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了規(guī)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我留意分析了中考取向，以達(dá)最正確效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內(nèi)容，對(duì)此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有

9、序練習(xí)、針對(duì)考察。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的王蘭中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成績(jī)，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。 熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這20 xx年中交錯(cuò)融合，我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文教師的責(zé)任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、敬重與歡樂(lè)。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(zhǎng)。對(duì)繼往學(xué)生，我愿給他們最美妙的祝福，盼望我的教育益于他們的成長(zhǎng);對(duì)于將來(lái)我期盼我用愛(ài)心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生美妙的明天。 中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告3 一年來(lái)，本人喜愛(ài)黨，喜愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。 在工

10、作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)專(zhuān)心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。例如等同學(xué)，能專(zhuān)心協(xié)作教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，建立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在校園中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。 在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有

11、針對(duì)性地制定幫教規(guī)劃，有目的有規(guī)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問(wèn)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。 平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教規(guī)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺(jué)有進(jìn)步的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)專(zhuān)心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導(dǎo)，急躁教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我實(shí)行和他常常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)嚴(yán)密協(xié)作，發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的