試用期員工綜合能力滿意度評(píng)價(jià)表

1、試用期職工綜合能力滿意度議論表試用期職工綜合能力滿意度議論表試用期職工綜合能力滿意度議論表試用期職工綜合能力滿意度評(píng)價(jià)表試用期職工綜合能力滿意度議論表核查方案1、核查方法：采用比較直觀的360度核查方法，所謂的360度核查，就是指由職工自己進(jìn)行自評(píng)，與其相關(guān)的上級(jí)（主管/經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)）、外面業(yè)務(wù)相關(guān)的人員、平級(jí)（同事）對(duì)該名職工進(jìn)行打分，最后匯總后將其分?jǐn)?shù)乘以對(duì)應(yīng)權(quán)重及為該職工最后得分?jǐn)?shù)。試用期內(nèi)提前轉(zhuǎn)正的職工，由個(gè)人提交申請(qǐng)，部門(mén)負(fù)責(zé)人贊成或由部門(mén)負(fù)責(zé)人建議，職工填寫(xiě)職工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表，經(jīng)核查議論成績(jī)達(dá)90分以上，經(jīng)人力資源中心審察、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)贊成后可提前轉(zhuǎn)正，否則，轉(zhuǎn)入正常轉(zhuǎn)正程序。職工試用期職工綜

2、合能力滿意度議論表平均得分低于70分的，視為不吻合錄取條件，公司可據(jù)此清除勞動(dòng)合同，無(wú)任何補(bǔ)償。職工試用期職工綜合能力滿意度議論表平均得分70-90分的，視為勝任崗位要求予以轉(zhuǎn)正。職工試用期職工綜合能力滿意度議論表平均得分90分以上的，可視詳盡工作情況提前轉(zhuǎn)正并且納入公司骨干職工觀察隊(duì)伍。注：如沒(méi)有對(duì)外業(yè)務(wù)接觸的崗位，不用填寫(xiě)外面人員議論表。、詳盡核查步驟：打分權(quán)重設(shè)計(jì)為：內(nèi)容自我議論同事議論外面議論部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)議論項(xiàng)目權(quán)重10%25%30%35%附件一：部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)議論表附件二：外面人員議論表附件三：新職工自評(píng)表附件四：部門(mén)同事議論表2附表一：部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)議論表被評(píng)估人評(píng)估人評(píng)估時(shí)間核查明細(xì)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、實(shí)質(zhì)一級(jí)（100%）二級(jí)（80%）三級(jí)（60%）四級(jí)（0）得分有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有明側(cè)重學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快糾無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒絕學(xué)學(xué)習(xí)能力10分確的學(xué)習(xí)計(jì)劃（與本職工不會(huì)重復(fù)犯，能很快正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)新知識(shí)習(xí)新知識(shí)作相關(guān)）學(xué)會(huì)新知識(shí)新能力能力一般，學(xué)得緩慢主動(dòng)完成工作，積極面對(duì)有正確的工作態(tài)度，有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需要消極怠工，工作延緩時(shí)而有些工作情緒。態(tài)度及責(zé)任工作困難，主動(dòng)思慮解決領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育。有或拒絕接受工作。無(wú)20分工作責(zé)任心較強(qiáng)，無(wú)意識(shí)方案積極，并能督促別人工作責(zé)任心，有時(shí)疏責(zé)任心，麻木，工作推諉現(xiàn)象，能積極主共同完成忽但及時(shí)拯救中屢犯錯(cuò)誤動(dòng)完成工作崗位技術(shù)情熟知崗位技術(shù)，能完成工掌

4、握崗位技術(shù)，并能工作中崗位技術(shù)需要不清楚崗位職能和內(nèi)20分學(xué)習(xí)改進(jìn)，需要?jiǎng)e人況掌握情況作無(wú)差錯(cuò)，且能培訓(xùn)別人無(wú)差錯(cuò)完成工作容，實(shí)質(zhì)工作也不會(huì)指導(dǎo)執(zhí)行力20分能高出希望的完成工作能積極高效地完成基本都能準(zhǔn)時(shí)完成都無(wú)法完成考勤15全勤有事假或遲到早退不有事假或遲到早退不有曠工行為高出1次/月高出3次/月著裝5嚴(yán)格依照公司要求著工有時(shí)不穿工作服被發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間內(nèi)2經(jīng)常在上班時(shí)間不穿作服次以上不著工作服工作服制度及規(guī)范能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制基本遵守公司各項(xiàng)規(guī)有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，但經(jīng)常違反公司各項(xiàng)規(guī)10章制度，次數(shù)達(dá)到2的遵守度，并影響公司其別人章制度，有時(shí)違反不高出2次/月次/月以上總分100實(shí)質(zhì)得分3附表二

5、：外面人員議論表被評(píng)估人評(píng)估人評(píng)估時(shí)間核查明細(xì)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)（100%）二級(jí)（80%）三級(jí)（60%）四級(jí)（0）車(chē)內(nèi)干凈齊整，車(chē)車(chē)內(nèi)、外干凈齊整，車(chē)內(nèi)齊整程度欠車(chē)內(nèi)臟亂，未及車(chē)輛衛(wèi)生10分佳，司機(jī)主動(dòng)性廂無(wú)任何異味司機(jī)主動(dòng)性較高時(shí)干凈，有異味較差比較熟悉路線，對(duì)路線熟悉，很少有時(shí)會(huì)出現(xiàn)走錯(cuò)對(duì)交通線路不太大多數(shù)情況司機(jī)能路也許找不到路清楚，經(jīng)常會(huì)出有繞路的情況發(fā)準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)等的情況。大多數(shù)現(xiàn)走錯(cuò)路也許找工作能力20分生。每次接送司機(jī)候，個(gè)別時(shí)候需要情況司機(jī)不能夠準(zhǔn)不到路。司機(jī)不都能準(zhǔn)時(shí)或提前在我等待時(shí)在指定地點(diǎn)等能準(zhǔn)時(shí)在指定地指定地點(diǎn)等待候，經(jīng)常需要我點(diǎn)等待等待服務(wù)到位，態(tài)度良服務(wù)態(tài)度一般，服

6、務(wù)不到位，感服務(wù)態(tài)度25分好，特別滿意。使服務(wù)態(tài)度比較滿尚需努力。使用覺(jué)比較差。很少用禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)言意。禮貌用語(yǔ)，有時(shí)使用禮貌用語(yǔ)，規(guī)范、禮貌、周密。帶臟字、口頭禪。經(jīng)常帶臟字。遵守交通規(guī)則，無(wú)駕駛技術(shù)較好，車(chē)有時(shí)不遵守交通急行急停等強(qiáng)烈駕速控制技術(shù)一般，遵守交通規(guī)則，規(guī)則，強(qiáng)烈駕駛，駛情況，乘車(chē)人員乘車(chē)人員感覺(jué)略有有時(shí)急行急停、隨意變換車(chē)道，安全駕駛45分感覺(jué)安全酣暢。行不適。行車(chē)中有時(shí)經(jīng)常變換車(chē)道，經(jīng)常亂鳴笛，乘車(chē)中從不接打電話接打電話（緊急情無(wú)亂鳴笛，乘車(chē)車(chē)時(shí)沒(méi)有安全（緊急情況除外）、況除外）、有時(shí)吸人員感覺(jué)不適。感。習(xí)慣性接打不吸煙。煙。電話、吸煙總分100實(shí)質(zhì)得分實(shí)質(zhì)得分4附件三：新

7、職工自評(píng)表被評(píng)估人姓名評(píng)估時(shí)間核查核查明細(xì)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)一級(jí)（100%）二級(jí)（80%）三級(jí)（60%）四級(jí)（0）項(xiàng)目有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有側(cè)重學(xué)習(xí)，同樣的被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快錯(cuò)不會(huì)重復(fù)犯，能糾正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)新無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒1學(xué)習(xí)能力5分明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃（與本很快學(xué)會(huì)新知識(shí)知識(shí)能力一般，學(xué)絕學(xué)習(xí)新知識(shí)職工作相關(guān)）新能力得緩慢工作能力的善于總結(jié)，工作能力大經(jīng)過(guò)鍛煉工作能經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和鍛煉能210分幅度提升，能對(duì)公司發(fā)力有所改進(jìn)，但改毫無(wú)改進(jìn)改進(jìn)和改進(jìn)力連續(xù)提升展提出建設(shè)性建議進(jìn)較緩慢工作能力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并穩(wěn)當(dāng)無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)面對(duì)問(wèn)題毫無(wú)3解決問(wèn)題的10分解決，還能夠形成經(jīng)驗(yàn)總問(wèn)題，但能穩(wěn)

8、當(dāng)解題，僅能低質(zhì)量解解決能力能力結(jié)決決問(wèn)題崗位技術(shù)情熟知崗位技術(shù)，能完成掌握崗位技術(shù)，并工作中崗位技術(shù)需不清楚崗位職410分工作無(wú)差錯(cuò)，且能培訓(xùn)能無(wú)差錯(cuò)完成工要學(xué)習(xí)改進(jìn)，需要能和內(nèi)容，實(shí)質(zhì)況別人作別人指導(dǎo)工作也不會(huì)5執(zhí)行力15分能高出希望的完成工能積極高效地完基本都能準(zhǔn)時(shí)完成都無(wú)法完成作成積極面對(duì)工作困難，主有正確的工作態(tài)有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需消極怠工，工作6工作態(tài)度15分度，時(shí)而有些工作延緩或拒絕接動(dòng)思慮解決方案要領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育情緒受工作對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，工作責(zé)任心較強(qiáng)，有工作責(zé)任心，偶無(wú)責(zé)任心，麻7工作責(zé)任心15分積極主動(dòng)完成工作，并無(wú)推諉現(xiàn)象，能積木，工作中屢犯爾粗心但及時(shí)拯救能督促別人共同

9、完成極主動(dòng)完成工作錯(cuò)誤工作態(tài)度有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自己需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)能無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，需8團(tuán)結(jié)協(xié)作10分帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作作好團(tuán)隊(duì)協(xié)作夠配合要教育有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)，獲取9服務(wù)意識(shí)10分公司同仁及外面人員有意識(shí)且熱情主服務(wù)意識(shí)一般，常沒(méi)心識(shí)，很不愿（對(duì)外工作人員）一致動(dòng)服務(wù)需領(lǐng)導(dǎo)提示做服務(wù)工作好評(píng)小計(jì)100實(shí)質(zhì)得分分實(shí)質(zhì)得分5附表四：部門(mén)同事議論表被評(píng)估人姓名評(píng)估人評(píng)估時(shí)間核查核查明細(xì)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)一級(jí)（100%）二級(jí)（80%）三級(jí)（60%）四級(jí)（0）項(xiàng)目有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，側(cè)重學(xué)習(xí)，同樣的被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快錯(cuò)不會(huì)重復(fù)犯，能糾正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)新無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，拒1學(xué)習(xí)能力10分有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃很快學(xué)會(huì)新知

10、識(shí)新知識(shí)能力一般，學(xué)絕學(xué)習(xí)新知識(shí)（與本職工作相關(guān)）能力得緩慢善于總結(jié)，工作能力經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和鍛煉能工作能力的大幅度提升，能對(duì)公經(jīng)過(guò)鍛煉工作能力210分力有所改進(jìn)，但改毫無(wú)改進(jìn)改進(jìn)和改進(jìn)司發(fā)展提出建設(shè)性建連續(xù)提升進(jìn)較緩慢議工作能力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并穩(wěn)當(dāng)無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)面對(duì)問(wèn)題毫無(wú)3解決問(wèn)題的10分解決，還能夠形成經(jīng)驗(yàn)題，僅能低質(zhì)量解題，但能穩(wěn)當(dāng)解決解決能力能力總結(jié)決問(wèn)題崗位技術(shù)情熟知崗位技術(shù)，能完掌握崗位技術(shù)，并工作中崗位技術(shù)需不清楚崗位職410分成工作無(wú)差錯(cuò)，且能要學(xué)習(xí)改進(jìn)，需要能和內(nèi)容，實(shí)質(zhì)況能無(wú)差錯(cuò)完成工作培訓(xùn)別人別人指導(dǎo)工作也不會(huì)5執(zhí)行力15分能高出希望的完成工能積極高效地完成基本都能準(zhǔn)時(shí)完成都無(wú)法完成作積極面對(duì)工作困難，有正確的工作態(tài)有發(fā)牢騷現(xiàn)象，需消極怠工，工作6工作態(tài)度15分度，時(shí)而有些工作延緩或拒絕接主動(dòng)思慮解決方案要領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育情緒受工作對(duì)本職工作責(zé)任心工作責(zé)任心較強(qiáng)，無(wú)責(zé)任心，麻強(qiáng)，積極主動(dòng)完成工有工作責(zé)任心，偶7工作責(zé)任心10分無(wú)推諉現(xiàn)象，能積木，工作中屢犯作，并能督促別人共爾粗心但及時(shí)拯