思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 教學(xué)大綱

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)大綱 （2013年修訂）（學(xué)分2.0，授課學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)16）一、課程的性質(zhì)與任務(wù)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是大學(xué)生入學(xué)開(kāi)設(shè)的第一門馬克思主義理論課程，是在原“思想道德修養(yǎng)”與“法律基礎(chǔ)”的基礎(chǔ)上，按照全國(guó)高校思想政治理論課新方案精神重新設(shè)計(jì)的。開(kāi)設(shè)這門課程的主要目的，就是以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主線，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和法制教育的主渠道、主陣地之一，在學(xué)校思想政治教育中起重要

2、作用。該課程主要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以價(jià)值觀教育為根本，以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以法律思維和意識(shí)為要求，以培育“四有”新人為歸宿和目的。通過(guò)“思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課”的教學(xué)，幫助學(xué)生逐步形成高尚的理想情操，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，使大學(xué)生成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配（一）珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界 4學(xué)時(shí)1適應(yīng)人生新階段 2提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)3學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)”課的意義和方法（二）追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 6學(xué)時(shí) 1理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成

3、才2樹(shù)立科學(xué)的理想信念3架起通往理想彼岸的橋梁（三）繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中國(guó)精神 6學(xué)時(shí)1. 中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)2. 新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義3. 做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者（四）領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 6學(xué)時(shí)1樹(shù)立正確地人生觀2. 創(chuàng)造有價(jià)值的人生3. 科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境（五）學(xué)習(xí)道德理論 注重道德實(shí)踐 6學(xué)時(shí)1道德及其歷史發(fā)展2. 繼承和弘揚(yáng)中華民族道德優(yōu)良傳統(tǒng)3. 踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德4. 恪守公民基本道德規(guī)范（六）領(lǐng)會(huì)法律精神 理解法律體系 6學(xué)時(shí) 1. 法律的概念及其歷史發(fā)展2. 社會(huì)主義法律精神3我國(guó)憲法確立的基本原則和制度4. 中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系（七）樹(shù)立法治理念維護(hù)法律權(quán)威 6學(xué)時(shí) 1

4、. 樹(shù)立社會(huì)主義法治理念2. 培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維方式3. 維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威（八）遵守行為規(guī)范錘煉高尚品格 8學(xué)時(shí)1. 公共生活中的道德與法律2. 職業(yè)生活中的道德與法律3. 婚姻家庭生活中的道德與法律4. 個(gè)人品德養(yǎng)成中的道德與法律 三、課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié)（一）小班研討交流 1. 主題一：理想愛(ài)國(guó)人生 2. 主題二：道德法律大學(xué)生（二）調(diào)查研究：課外調(diào)研報(bào)告：從社會(huì)要求看大學(xué)生綜合素質(zhì)。（三）收看影視作品：收看有關(guān)人生理想、愛(ài)國(guó)主義及法制宣傳題材的影視作品，進(jìn)行觀后感討論。（四）名篇閱讀：自學(xué)研讀教師指導(dǎo)的人生修養(yǎng)篇章并寫(xiě)出讀后感。（五）修養(yǎng)操行訓(xùn)練：結(jié)合相關(guān)案例，組織報(bào)告會(huì)、模擬法庭等活動(dòng)，進(jìn)行思想道德修養(yǎng)與法律意識(shí)的訓(xùn)練和組織有關(guān)的活動(dòng)，提高大學(xué)生的思想修養(yǎng)和法律素質(zhì)。四、說(shuō)明116學(xué)時(shí)社會(huì)實(shí)踐另見(jiàn)實(shí)踐方案及時(shí)間安排。2. 認(rèn)真安排好課外活動(dòng)的內(nèi)容，組織好課內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。3需要結(jié)合新時(shí)期的道德法律建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行交流，提高認(rèn)識(shí)。五、課程使用的教材和主要參考書(shū)1. 使用教材：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) (2013年修訂版)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材 高等教育出版社 2. 主要參考書(shū)：思想道德修