Flash動畫制作基礎(chǔ)篇全本教學(xué)設(shè)計

1、.-.-可修編-可修編-FLASH 動畫制作教學(xué)設(shè)計第一節(jié) Flash 概述課時安排1 課時1、確定課程目標(biāo)、講述學(xué)習(xí)容、教給學(xué)習(xí)方法。教學(xué)目標(biāo)2、熟悉 Flash cs3 的界面。3、熟悉 FLASH 的工作環(huán)境,3、熟悉 Flash 動畫的制作原理教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)資源培養(yǎng)他們對于本課程以及本專業(yè)的熱愛；了解什么是flash，熟悉 flash 工作界面。掌握動畫原理以及 Flash 動畫的制作原理。講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。一、情境導(dǎo)入：教學(xué)過程備注首先向?qū)W生作教師給學(xué)生演示經(jīng)典動畫和教材中部

2、分的案例動畫由此引入課題。二、講述新課（講授法、PPT 演示）（一）Flash 課程介紹初 識 Flash 1什么是 是由美國 Macromedia 公司出品。自我介紹，然后介紹 課程性質(zhì)、目標(biāo)、考核方法以 及 學(xué) 習(xí) 方法。1998 年推出 Flash 2，以后繼續(xù)開發(fā)升級，很快就推出了 Flash 3。1999 年 6 月推出 Flash 4。2000 年 9 月發(fā)布了 Flash 5。2002 年 3 月推出了 Flash MX。2004 年推出 Flash 2004 MX。2005 年推出 Flash 8.0。2005 年 4 月 18 日 Adobe 以 34 億美元收購 Macro

3、media 公司。從此 Macromedia 品牌名稱亦被 Adobe 取代。Flash 應(yīng)用領(lǐng)域Flash1動畫原理2Flash 動畫制作原理Flash 工作環(huán)境1、舞臺就是工作區(qū)，最主要的可編輯區(qū)域。在這里可以直接繪圖，或者導(dǎo)入外部圖形文件進(jìn)行安排編輯再把各個獨(dú)立的幀合成在一起以生成電影作品2時間軸窗口用它可以調(diào)整電影的播放速度并把不同的圖形作品放在不同圖層的相應(yīng)幀里，以安排電影容播放的順序。3繪圖工具欄放置了可供圖形和文本編輯的各種工具用這些工具可以繪圖結(jié)合生活，提示 學(xué) 生 從 生活，學(xué)習(xí)，娛樂的三個方面羅列flash 的應(yīng)用。選取，噴涂，修改以及編排文字，還有些工具可以改變查看工作區(qū)

4、的方式。在選擇了某一工具時，其所對應(yīng)的修改器(Modifier)也會在工具條下面的位置出現(xiàn)，修改器的作用是改變相應(yīng)工具對圖形處理的效果。4標(biāo)準(zhǔn)工具欄列出了大部分最常用的文件操作打印剪貼板撤消和重做修改器以及控制舞臺放大比例的圖標(biāo)和選項，便于進(jìn)行更為快捷的操作。5圖庫窗口用以存放可以重復(fù)使用的稱為符號的元素符號的類型包括有片(Graphics)，按(Button)和電影片(MovieClip)。其調(diào)用的快捷鍵為Ctrl-L。6、控制器面板控制電影的播放操作的工具集合，一般不大常用，處于隱藏態(tài)。講述層的概述時，可結(jié)合前1“魚”或“眼睛”期 學(xué) 習(xí) 過 的Photoshop 中層的概念，這樣學(xué)生頭腦

5、中就有了印象。思考:如何讓“魚”變成“眼睛”？.-.-可修編-可修編-例 2：小球的直線運(yùn)動。步驟 1：在舞臺上畫出小球。步驟 2：在第 20 幀上插入關(guān)鍵幀。步驟 3：移動小球，使其開始位置與結(jié)束位置不同。步驟 4：選擇所有幀，創(chuàng)建形狀漸變動畫。1、保存動畫：依次點擊“文件”菜單“保存”輸入文件名，即可當(dāng)前正在制作的影片保存到磁盤上。注意保存的是Flash 的源文件，其擴(kuò)展名.fla2、動畫的發(fā)布：依次點擊“文件”菜單“發(fā)布設(shè)置”“發(fā)布”即可。注意發(fā)布后的文件擴(kuò)展名為名為.swf ，發(fā)布后的文件可用 IE 等打開。請學(xué)生注意動畫 制 作 的 過程，并能自己制作上述兩個動畫。注意flash 的

6、兩種不同格式的文件，源文件和播放文件分別的打開方式學(xué)生練習(xí)老師學(xué)生練習(xí)老師繪畫選項卡、標(biāo)尺、網(wǎng)格，教師輔導(dǎo)。通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解 Flash 的工作環(huán)境，掌握基本的操作，課堂小結(jié)了解簡單動畫的制作過程等，為以后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。實訓(xùn)一：制作一片“樹葉”作業(yè)實訓(xùn)二：制作一個“月亮”通過基本的圖形制作，能夠快速掌握工具按鈕的使用，圖形制作是動畫制教學(xué)反思應(yīng)更多的時間留給學(xué)生，多一些動手的過程更適合。.-.-可修編-可修編-第二節(jié)繪圖基礎(chǔ)課時安排1 課時教學(xué)目標(biāo)掌握繪圖基礎(chǔ)知識；掌握選擇工具的使用；掌握線條工具、橢圓工具、矩形工具和刷子工具的使用；掌握圖形修飾工具和查看工具的使用教學(xué)資

7、源繪圖工具的使用和圖形修飾工具的使用選擇工具的使用講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、 ppt 等。一、復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)過程備注請學(xué)生回答幾個問題二、導(dǎo)入新課打開繪制好的flash 的圖像讓學(xué)生欣賞說明 Flash 有一個功能強(qiáng)大的繪圖工 分別打開一幅具，可以繪制出完美的圖形。它使用靈活、簡單易用，在大多數(shù)情況下都可以 矢量圖形和滿足使用者的要求。圖圖像進(jìn)行三、講授新課（邊操作邊演示邊講解）補(bǔ)充知識： 、線條和填充圖形大觀看，讓學(xué)生觀察結(jié)果畫兩條線條，.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程矢量圖形一般可以看成是由線條和填充物組成；矢量圖

8、形的著色有兩種：線條的著色和填充物的著色；可以著單色，也可以著漸變色和位圖。、繪制模式（）合并繪制模式（）對象繪制模式注意：選擇用【對象繪制】模式創(chuàng)建的圖形時， Flash 會在圖形上添加矩形邊框。使用【選擇】工具移動對象，只需單擊邊框然后拖曳圖形到舞臺上的任意位置即可。二者轉(zhuǎn)換方式“修改”菜分離矢量圖形的特點：同色相融，異色相切。選擇工具主要功能是選擇對象，對對象進(jìn)行變形等。對象被選中后，選中部分會填充小的亮點。備注教師在屏幕上繪 制 幾 個 圖形，進(jìn)行演示選擇對象的方法。注意：填充區(qū)和線條。請學(xué)生觀察對象變形時光標(biāo)的變化教學(xué)過程備注基本操作有：選取單一對象；選取多個對象；選取填充區(qū)和輪廓錢

9、；選取連續(xù)線條；選取對象的某一區(qū)域；取消選擇對象；移動對象；修改形狀2、部分選取工具主要用于調(diào)整線條上的節(jié)點，改變線條的形狀。部分選取工具沒有選項。基本操作有：刪除節(jié)點；移動節(jié)點；角點轉(zhuǎn)換為曲線點；調(diào)節(jié)曲率3、套索工具教師演示，注意線條工具的主要作用也是選擇物體。與選擇工具不同的是，套索工具可以用來選取任選項設(shè)置何形狀圍的對象，而選擇工具只能拖出矩形的選取圍，因此它的功能更強(qiáng)一些。1、線條工具聯(lián)系 PS 中鋼筆工具的用法線條工具的使用方法就是在舞臺中確認(rèn)一個起點后按下鼠標(biāo)，然后拖動鼠標(biāo)到結(jié)束點松開鼠標(biāo)就可以了。2、鋼筆工具鋼筆工具的主要功能有畫直線、畫曲線、曲線點轉(zhuǎn)換為角點、添加節(jié)點、刪除節(jié)點

10、。 3請學(xué)生思考: 怎樣繪制五角鉛筆工具的選項欄中除“對象繪制”按鈕外還有一個“鉛筆模式”按鈕，星？單擊此按鈕彈出三種繪圖模式：伸直、平滑、墨水。4、橢圓工具提示學(xué)生注意鉛筆與刷子工具的異同處教學(xué)過程備注所畫出的橢圓分為兩部分：輪廓線與填充色塊。通過設(shè)置筆觸顏色和填充色，能畫出實心橢圓，空心橢圓和實心無邊框橢圓。橢圓工具選項欄中只有“對象繪制”和“貼緊至對象”兩個按鈕。5、矩形工具請學(xué)生上臺體矩形工具是一個工具組，包括矩形工具和多角星形工具，通過單擊右下角驗不同擦除模的黑色三角進(jìn)行切換。式矩形工具與橢圓工具用法相似，注意矩形圓角的設(shè)置。使用多角星形工具可以繪制出不少于三個邊的等邊多邊形。注意選

11、項的設(shè)置6、刷子工具刷子工具就像畫刷一樣可以在舞臺中繪制不同顏色的圖形，也可以為各刷子工具的選項欄有五個選項7、橡皮擦工具橡皮擦工具就像日常生活中使用的橡皮擦一樣，用來擦除圖形的線條和填充區(qū)。橡皮擦工具的選項欄有三個選項頭”教學(xué)過程備注1、墨水瓶工具墨水瓶工具用于更改線條的顏色、線寬和樣式等屬性，線條的顏色可以使用純色、漸變色以及位圖圖像，2、顏料桶工具與墨水瓶工具相對應(yīng)，顏料桶工具的功能是更改填充區(qū)域的顏色。它可以3、吸管工具吸管工具用于拾取填充或線條的顏色值，選擇吸管工具后，鼠標(biāo)圖標(biāo)變成一個吸管，用吸管單擊對象的任意位置，可獲得此位置的顏色值及其它屬性。4、任意變形工具使用任意變形工具可以

12、對圖形做出各種各樣的變形，制作各種Flash 特效。選擇任意變形工具后，在選項欄中有四個選項按鈕自動變形工具一共可以做出五種變形處理：旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放、扭曲和封套。其中旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放對所有的對象都有效，而扭曲和封套只對形狀對象有效，對組對象、符號和位圖都不起作用。12.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注綜合實例1、飛機(jī)2、表情符號本周主要介紹了 flash 繪圖基礎(chǔ)，基本繪圖工具的使用和編輯工具的使用。課堂小結(jié)要注意的是，選擇某種工具時，可以對它的屬性進(jìn)行設(shè)置。要分清合并模式和象模式的區(qū)別。1：繪圖帆船、繪制作樹布置作業(yè)通過實例操作講解，找一些學(xué)生感興趣的小表情，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)反

13、思主動參與到課程練習(xí)中布置一些擴(kuò)展練習(xí)作業(yè)讓不同程度的學(xué)習(xí)能夠根據(jù)己的差異選擇完成，達(dá)到分層教學(xué)的效果。第三節(jié)編輯圖像課時安排1 課時使學(xué)生會合理的使用：對齊、分布、匹配大小、間隔、相對于舞臺等命令；教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生巧秒應(yīng)用切割 融合 組合 疊放順序的更改會應(yīng)用變形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框教學(xué)重點教學(xué)難點旋轉(zhuǎn)對話框調(diào)節(jié)調(diào)整對象或者是畫圖改變圖象疊放順序；變形面板中各個按鈕的作用教學(xué)方法教學(xué)資源講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)舊課1、作業(yè)提交，請同學(xué)演示2、發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)強(qiáng)調(diào)二、導(dǎo)入新課FLASH巧

14、，這樣才能增加動畫設(shè)計的美感。三、講述新課講授法演示法1教師繪制幾教學(xué)過程單擊菜單中“窗口”|“對齊”命令，出現(xiàn)“對齊”面板。對齊；分布；匹配；間隔2、形狀的切割 融合 組合 疊放順序的更改形狀的切割備注個矩形分別演示對齊面板中分布、間隔按Flash 中將使用繪圖工具繪制的圖形稱為形狀。Flash 8 新增了“對象繪制”按 鈕的用法。強(qiáng)鈕，在創(chuàng)建對象時如果選中“對象繪制”按鈕，將創(chuàng)建獨(dú)立的對象，與其他對象 調(diào)“相對于舞互不影響。相反，如果在繪制圖形時沒有選取“對象繪制”按扭，則對象之間將 臺”按鈕的用會產(chǎn)生影響，對象能夠被切割或融合。法舉例：直線分割橢圓矩形打孔形狀的融合舉例說明:直融合是將兩

15、個形狀連在一起，此功能可創(chuàng)建繪圖工具無法繪制的形狀。使用線 分 割 橢 時要注意，進(jìn)行融合的形狀的顏色要相同，沒有邊框，并且不是獨(dú)立的對象（即 矩形打孔在繪制對象時沒有按下“對象繪制”按鈕）。總結(jié)：同色相融，異色相切，任何線條相條處均被切割。3）組合對象組合是將多個對象當(dāng)作一個整體進(jìn)行處理，可以更方便地對對象進(jìn)行移動、變形等操作，還可以防止因為重疊而產(chǎn)生的切割和融合。在編輯組合時，其中的每個對象均保持各自的屬性以及與其它對象的關(guān)系。教學(xué)過程備注創(chuàng)建組合Ctrl+G編輯組合，注意組合編輯環(huán)境4）對象的疊放順序單擊菜單中“修改排列”命令Flash以一個橢圓和一個矩形融合舉例說明例 1 風(fēng)景畫例 2

16、 斑馬字1、變形面板單擊菜單中“窗口”|“變形”命令，可打開“變形”面板。比例縮放調(diào)節(jié)旋轉(zhuǎn)角度調(diào)節(jié)：扭曲角度調(diào)節(jié) 4.2.2 縮放和旋轉(zhuǎn)對話框放和旋轉(zhuǎn)”對話框2、翻轉(zhuǎn)對象和對象的擴(kuò)展與柔化對象的擴(kuò)展與柔化形狀例 3 制作一朵七色花使用“縮放和旋轉(zhuǎn)”面板縮放對象只能將選中的圖形對象按寬和高的比例整體放大或縮小， 不能只對水平方向或垂直方向分別放大、縮小。.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注例 4 制作一個暫停按鈕1、混色器、筆觸顏色、填充顏色、黑白顏色和交換顏色、顏色值6） 、 Alpha 7）、預(yù)覽框8）、顏色類型：無；純色；線性；放射狀；位圖2、調(diào)整漸變效果填充半徑。溢出溢出 Flash 8

17、 的一個新增功能，當(dāng)我們更改漸變中心或縮小漸變寬度時，會使圖形的一部分或全部超出漸變的控制圍鎖定填充在顏料桶工具和刷子工具的輔助選項里，有一個“鎖定填充”的按鈕，它的作用是鎖定漸變填充的區(qū)域。如果不鎖定，顏料桶填充顏色將在被分開的區(qū)域分別產(chǎn)生漸變；鎖定后，則在整個區(qū)域產(chǎn)生漸變。教學(xué)過程備注例：制作帶陰影的小球1 如何對 Flash 中的對象、圖形進(jìn)行編輯，以及圖像導(dǎo)入等基本操課堂小結(jié)作。2 準(zhǔn)確、快速的進(jìn)行圖形的編輯和導(dǎo)入工作，在實踐中為后的動畫提供栩栩如生的素材。1：風(fēng)車 2、燭火布置作業(yè)教學(xué)反思.-.-可修編-可修編-第四節(jié) 逐幀動畫課時計劃2 課時教學(xué)目標(biāo)基本操作；能夠利用添加變形提示點

18、使動畫效果更加美觀。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)資源逐幀動畫和形狀動畫的制作形狀動畫的制作講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課展示簡單動畫實例“滾動的小球問題的提出：1什么叫動畫？2.動畫的類型?動畫：就是由連續(xù)的畫面，按照一定的時間順序進(jìn)行有序播放。制作動畫有兩種方式：一種是逐幀動畫，另一種是漸變動畫。在逐幀動畫中，需要在每一幀上創(chuàng)建一個不同的畫面，連續(xù)的幀組合成連續(xù)變化的畫面。漸變動畫只需確定動畫起點幀和終點幀的畫面，中間部分的漸變動畫由系統(tǒng)自動生成。二、講述新課動畫制作基礎(chǔ)1、動畫的基本

19、原理：視覺暫留現(xiàn)象物體在人眼前經(jīng)過時在人眼視網(wǎng)膜上形成像，當(dāng)物體消失時，它的像并不會教學(xué)過程備注立即消失而是要停留一段時間。計算機(jī)動畫形成原理利用人的視覺暫留現(xiàn)象，用連續(xù)的靜態(tài)圖片（相鄰圖片之間有稍微不同）按一定的速度運(yùn)行起來，就形成了動畫。2、幀的基本概念： 動畫是以時間線為基礎(chǔ)的幀動畫。動畫的播放速度（幀頻）/fps；）Flash cs 默認(rèn)的動畫播放速度是每秒12 幀，fps 速度的設(shè)置0.01fps120fps。3、在 Flash 中的幀有這樣幾種類型：（1）關(guān)鍵幀：動畫中發(fā)生改變的畫面也即關(guān)鍵畫面我們稱之為關(guān)鍵幀。當(dāng)創(chuàng)建逐幀動畫鍵幀之間繪制一個箭頭。關(guān)鍵幀用實心圓表示。普通幀：普通幀

20、是延續(xù)前面相鄰關(guān)鍵幀畫面的時間，它的容與緊鄰的前關(guān)鍵幀畫面一樣。教學(xué)過程備注空白關(guān)鍵幀：沒有容的關(guān)鍵幀。用空心圓則表示該幀為空白的關(guān)鍵幀。補(bǔ)間幀（插補(bǔ)幀：在補(bǔ)間動畫中，F(xiàn)lash 會創(chuàng)建關(guān)鍵幀之間的幀容，這些幀稱為插補(bǔ)幀，顯示補(bǔ)間的補(bǔ)間幀，如圖所示淺綠色顯示形狀補(bǔ)間的補(bǔ)間幀。如圖5-14、幀的基本操作常用的幀操作有：創(chuàng)建幀、選擇幀、復(fù)制幀、粘貼幀、剪切幀、刪除幀、反轉(zhuǎn)幀。5、Flash 動畫類型Flash 中可以制作三種動畫：逐幀動畫創(chuàng)建每幀動畫的容，然后逐幀播放Flash 控制的， 其動畫效果是從一個圖形轉(zhuǎn)換為另一個圖形移動漸變動畫指同一個對象不同狀態(tài)的變化，其變化效果是由Flash 控制的

21、，常用于制作對象的位移、尺寸縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色漸變等效果6、動畫制作流程 打開新影片文件并安排場景； 插入動畫元件（幀、圖層等；教學(xué)過程備注 設(shè)定動畫效果并測試動畫； 使用 文件/保存 命令保存擴(kuò)展名為 .fla 的 Flash 動畫文件；輸出影片.swf7、制作動畫的注意事項：對象分別放在不同的圖層上，使之各自獨(dú)立，互不干擾。（2）制作動畫時，最好把一個動作單獨(dú)放置在一個圖層中，等這個圖層制作好后，再制作另一個圖層。逐幀動畫的制作逐幀動畫：在舞臺上一幀一幀地繪制或修改圖像，連續(xù)播放形成動畫。制作步驟：單擊層名稱，使之成為當(dāng)前層，選擇層中的某一關(guān)鍵幀作為動畫的起點。入圖象。或按 F6修改舞臺上的

22、容4、5，完成所有關(guān)鍵幀。（如果我們擔(dān)心有些幀之間圖形的位置間隔不太恰當(dāng)，可以打開燈箱顯示模式， 來查看各幀的相對效果，）.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注繪圖紙顯示模式 一次只顯示動畫序列中的一個幀。如果用戶需要定位和編樣重疊顯示。繪圖紙功能的使用：單擊“”被重疊顯示單擊“按鈕，標(biāo)記之間的幀顯示為輪廓單擊“”按鈕，可以編輯繪圖紙標(biāo)記之間的所有幀要更改一繪圖紙標(biāo)記的位置，將指針拖到一個新的位置單擊“按鈕，修改繪圖紙外觀標(biāo)記的顯示形狀補(bǔ)間動畫的制作使用形狀補(bǔ)間動畫可以制作一個形狀隨著時間變成另一個形狀的形變效果。一形狀補(bǔ)間動畫制作步驟選擇要制作動畫的層；在動畫開始播放的地方創(chuàng)建或選擇一個關(guān)鍵幀

23、創(chuàng)建或放置圖形對象或分離的組、位圖、實例或文本塊教學(xué)過程備注在同一層上再創(chuàng)建一個關(guān)鍵幀，并選擇該關(guān)鍵幀選擇在前一個關(guān)鍵幀中放置的圖形執(zhí)行以下操作之一修改插圖的形狀、顏色或位置。實例或文本塊。在時間軸上選擇第 1“”選擇“”擴(kuò)大值個值注意：變形對象必須在一個圖層上，否則不能形成補(bǔ)間動畫。些元素打散。實例 1：數(shù)字變化實例 2：波浪實例 3：畫矩形.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程教學(xué)過程備注1.掌握逐幀動畫、形狀補(bǔ)間動畫的制作方法。課堂小結(jié)2.使學(xué)生能夠靈活使用設(shè)置動畫的基本方法并制作簡單動畫。3.注意形狀補(bǔ)間動畫提示點的設(shè)置方法1、制作逐幀動畫“倒計時”布置作業(yè)2、制作逐幀動畫“夜空下的燭火”教

24、學(xué)反思課時安排2 課時課時安排2 課時教學(xué)目標(biāo)掌握制作動作補(bǔ)間動畫的過程教學(xué)重點掌握動作補(bǔ)間動畫的制作要點教學(xué)難點動作補(bǔ)間的動畫的綜合應(yīng)用；時間幀延后的效果教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課教師播放幾個 Flash 影片，由此引入課題。問題的提出：如何制作移動動畫？二、講述新課動作補(bǔ)間動畫：用于對實例、組合體和文字的位置、大小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、顏色屬性等產(chǎn)生漸變。動作補(bǔ)間動畫創(chuàng)建步驟：單擊層名使之成為當(dāng)前層，選擇層中的一個空白關(guān)鍵幀作為動畫的起點。創(chuàng)建補(bǔ)間動畫的第一個幀，執(zhí)行以下

25、操作之一：創(chuàng)建一個圖形對象并轉(zhuǎn)換為元件在舞臺中創(chuàng)建一個實例、組或文本塊“庫面板中拖出在動畫要結(jié)束的地方創(chuàng)建第二個關(guān)鍵幀，然后選擇結(jié)束幀將項目移動到新的位置修改項目的大小、旋轉(zhuǎn)或傾斜修改項目的顏色（僅限實例或文本）“”“”.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注“”選項“簡易-1 至 -1001 到 100“旋轉(zhuǎn)菜單中選擇一個選項：選擇“”不旋轉(zhuǎn)選擇“”可以在需要最少動畫的方向上旋轉(zhuǎn)對象一次選擇“或“”定要旋轉(zhuǎn)的次數(shù)注：移動漸變動畫首尾幀間有淡藍(lán)色背景，并有黑色箭頭表示，若出現(xiàn)虛線表示漸變過程有問題。實例 1：跳動的小球?qū)嵗?2：碰撞的小球課堂小結(jié)逐幀動畫、動作補(bǔ)間動畫、形狀補(bǔ)間動畫和場景動畫的設(shè)計

26、方法。使學(xué)生能夠靈活使用設(shè)置動畫的基本方法并制作簡單動畫。.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程教學(xué)過程備注1：轉(zhuǎn)動的風(fēng)車布置作業(yè)2：卷軸動畫教學(xué)反思課程容1 課時課程容1 課時1、要求學(xué)生掌握各類曲線運(yùn)動的制作技巧，掌握引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念及作用；教學(xué)目標(biāo)2、能根據(jù)運(yùn)動的需求，畫出運(yùn)動軌跡線，即引導(dǎo)線。教學(xué)重點運(yùn)動引導(dǎo)層的創(chuàng)建，動畫關(guān)鍵幀的設(shè)置。教學(xué)難點做引導(dǎo)層時的幾個注意點。教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)舊課結(jié)合完成特效。二、導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道在以前所涉及的移動動

27、畫過程都是兩點一直線，不存在曲線運(yùn)動，這對設(shè)計者來講是不夠的，我們需要更豐富的移動動畫，這就引出我們一章節(jié)所要講的FLASH 中的功能層之一引導(dǎo)線層。我們可以比較一下面三幅動畫：1、用逐幀技術(shù)2、用移動補(bǔ)間 、用引導(dǎo)線技術(shù)樣，動畫也就隨之而豐富起來。通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：按照以前所學(xué)，除非使用逐幀動畫，否則無法完成該動畫效果，那么，有沒有其它方法？引導(dǎo)線功能層三、講述新課引導(dǎo)線、引導(dǎo)層的概念1、引導(dǎo)層：引導(dǎo)線必須制作在引導(dǎo)層中，而需要使用引導(dǎo)線作為運(yùn)動軌跡線的.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注時在一個引導(dǎo)層中可以有多條運(yùn)動軌跡。2（具來制作）SWF 文件時是不否可見？1、創(chuàng)建引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層一個

28、最基本“引導(dǎo)路徑動畫”由二個圖層組成，上面一層是“引導(dǎo)層該普通層縮進(jìn)成為“被引導(dǎo)層教學(xué)過程備注2、引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層中的對象鉛筆、線條、橢圓工具、矩形工具或畫筆工具等繪制出的線段。而“被引導(dǎo)層” 中的對象是跟著引導(dǎo)線走的，可以使用影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字等，但3、向被引導(dǎo)層中添加元件 2 個“中心點”一定要對準(zhǔn)“引導(dǎo)線”的 2 個端頭。應(yīng)用引導(dǎo)路徑動畫的技巧1把【屬性】面板上的【路徑調(diào)整】前打上勾，對象的基線就會調(diào)整到運(yùn)動路徑。而如果在【對齊】前打勾，元件的注冊點就會與運(yùn)動路徑對齊。2、引導(dǎo)層中的容在播放時是看不見的，利用這一特點，可以單獨(dú)定義一個不含等，此時，引導(dǎo)層的圖標(biāo)為 。3、在做引

29、導(dǎo)路徑動畫時，按下工具欄上的【對齊對象】功能按鈕，可以使“對象附著于引導(dǎo)線”的操作更容易成功。.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注4、過于陡峭的引導(dǎo)線可能使引導(dǎo)動畫失敗，而平滑圓潤的線段有利于引導(dǎo)動畫成功制作。5、被引導(dǎo)對象的中心對齊場景中的十字星，也有助于引導(dǎo)動畫的成功。6、向被引導(dǎo)層中放入元件時，在動畫開始和結(jié)束的關(guān)鍵幀上，一定要讓元件的注冊點對準(zhǔn)線段的開始和結(jié)束的端點，否則無法引導(dǎo)，如果元件為不規(guī)則形，可以按下工具欄上的任意變形工具，調(diào)整注冊點。7、如果想解除引導(dǎo)，可以把被引導(dǎo)層拖離“引導(dǎo)層8、如果想讓對象作圓周運(yùn)動，可以在“引導(dǎo)層”畫個圓形線條，再用橡皮擦去一小段，使圓形線段出現(xiàn) 29

30、、引導(dǎo)線允許重疊，比如螺旋狀引導(dǎo)線，但在重疊處的線段必需保持圓潤，讓Flash 能辨認(rèn)出線段走向，否則會使引導(dǎo)失敗。注意：引導(dǎo)層一旦建立完成后應(yīng)將其鎖定對運(yùn)動對象定位時最好打開“帖緊至對象”工具，這樣當(dāng)吸附正確時中心點會放大。實例 1：小球的無規(guī)則運(yùn)動實例 2：飛舞的蝴蝶實例 3：飄雪教學(xué)過程備注綜合實例：寒梅傲雪課堂小結(jié)引導(dǎo)層動畫的概念引導(dǎo)層動畫的制作方法布置作業(yè)實訓(xùn)十：制作引導(dǎo)動畫教學(xué)反思第七節(jié) 遮罩動畫課時安排1 課時教學(xué)目標(biāo)1、掌握遮罩的基本原理；2、運(yùn)用遮罩制作簡單的場景動畫教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)資源遮罩層和被遮罩層多層遮罩動畫講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法多媒體機(jī)房、

31、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課在 Flash 的作品中，我們常?？吹胶芏嘌Ｄ可衿娴男Ч渲胁簧倬褪怯?、動畫中是否有透過某個區(qū)域？二、新課講解遮罩動畫的概念遮罩動畫是 FlashFlash.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注通過該“視窗”顯示出來，而“視窗”之外的對象將不會顯示。1、創(chuàng)建遮罩在 Flash 中沒有一個專門的按鈕來創(chuàng)建遮罩層遮罩層其實是由普通圖層轉(zhuǎn)化的你只要在某個圖層上單擊右鍵，在彈出菜單中選擇【遮罩層，使命令的左邊出現(xiàn)一個小勾，該圖層就會生成遮罩層“層圖標(biāo)”就會從普通層圖標(biāo)變?yōu)檎谡謱?圖 標(biāo) 圖標(biāo)變?yōu)榱?，如圖所示。2、

32、構(gòu)成遮罩和被遮罩層的元素3、遮罩中可以使用的動畫形式可以在遮罩層、被遮罩層中分別或同時使用形狀補(bǔ)間動畫、動作補(bǔ)間動畫、引導(dǎo)線動畫等動畫手段，使遮罩動畫變成一個可以施展無限想象力的創(chuàng)作空間。3應(yīng)用遮罩時的技巧遮罩層的基本原理是：能夠透過該圖層中的對象看到“被遮罩層”中的對象（包括它們的變形效果教學(xué)過程備注透明度、顏色和線條樣式等卻是被忽略的。比如，我們不能通過遮罩層的漸變色來實現(xiàn)被遮罩層的漸變色變化。要在場景中顯示遮罩效果，可以鎖定遮罩層和被遮罩層?？梢杂谩癆ctions_Alpha屬性。不能用一個遮罩層試圖遮蔽另一個遮罩層。遮罩可以應(yīng)用在gif 動畫上。在制作過程中，遮罩層經(jīng)常擋住下層的元件，

33、影響視線，無法編輯，可以按下遮罩層時間軸面板的顯示圖層輪廓按鈕，使之變成，使遮罩只顯示邊框形狀，在種情況下，你還可以拖動邊框調(diào)整遮罩圖形的外形和位置。實例 1：探照燈效果實例 2：放大鏡效果實例 3：萬花筒在做遮照時要分清楚什么是遮照，什么是被遮照的？課堂小結(jié)什么，那一層就是被遮照層。遮照層和被遮照層兩層都可做動畫，我們的動畫是在哪一層？.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程教學(xué)過程備注c) 很多時候遮照不只有兩層，還有兩個普通層，一個在被遮照層下，一般用作背基礎(chǔ)上再作加工，比如說一些放大鏡的樣子等d) 分清楚遮照的這些概念以后，就可以用以前學(xué)過的知識做各類元件放在相應(yīng)的層中，就可以做出我們需要的一

34、些遮照效果。1：MTV 字幕效果布置作業(yè)2：百葉窗效果教學(xué)反思課程容1 課時課程容1 課時將聲音添加到時間軸上；為關(guān)鍵幀添加聲音；教學(xué)目標(biāo)為按鈕添加聲音；MTV 制作教學(xué)重點為元件添加聲音教學(xué)難點MTV 制作教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課起到了什么作用？二、講述新課聲音的導(dǎo)入1、Flash 中控制音頻的主要方法:讓聲音獨(dú)立于時間軸循環(huán)播放為動畫配音樂為按鈕添加某種聲音設(shè)置聲音漸入漸出等效果通過動作控制音效的回放2、導(dǎo)入到 Flash 中的聲音文件格式：Flash 中不能自

35、己創(chuàng)建或錄制聲音，編輯動畫所使用的聲音素材都要從外部以文件的形式導(dǎo)入到 Flash 中。 直接導(dǎo)入 Flash 應(yīng)用的聲音文件，主要包括 WAV 和 MP3 兩種格式。如果系統(tǒng)上安裝了 QuickTime 4 或更高版本，則還可以導(dǎo)入AIFF 格式和只有聲音的 QuickTime 影片格式。3、導(dǎo)入聲音操作步驟：選擇“”“”“。在“”對話框中，定位并打開所需的聲音文件教學(xué)過程備注Flash 將音頻文件存放在元件庫中。打開庫，按下播放按鈕可以試聽。注: 1)在庫中的聲音文件有上下兩個波形，表示此聲音文件為雙聲道文件。如果只顯示一個波形，則表示文件為單聲道的聲音2)如果在導(dǎo)入 mp3“”,可以將該

36、文件使用音頻轉(zhuǎn)換軟件重新壓縮或轉(zhuǎn)換為 wav導(dǎo)入。練習(xí) 8-1:8-1.fla；music.mp3；打開庫測試聲音；1 關(guān)鍵添加聲音。為影片添加聲音在影片中添加聲音操作步驟： 12、單擊插入層命令為聲音創(chuàng)建一個新層。在該圖層上要開始播放聲音的幀處創(chuàng)建一個關(guān)鍵幀。3、點擊要添加聲音的關(guān)鍵幀，在屬性面板聲音下拉列表框中選擇一個聲音文件4、從“同步”彈出菜單中選擇需要的選項:教學(xué)過程備注并不受時間軸控制。即使影片播放完畢，聲音也繼續(xù)播放，直到此聲音文件播放完畢為止。采用該方式的聲音文件必須完全下載后才能夠播放。該方式的聲音文件最好短小，常用于制作按鈕聲音或各種音效。此選項則不會播放新的聲音。停止：停

37、止播放指定的聲音。影片播放完畢，聲音也隨之終止。主要用于制作背景音樂或MTV選擇播放次數(shù)：選擇“”：需要輸入一個值，以指定聲音應(yīng)循環(huán)的次數(shù)選擇“”：連續(xù)重復(fù)播放聲音注：1) 聲音在到達(dá)時間軸中的終點就會停下來?？梢酝ㄟ^在聲音圖層中加入更多的幀來延長聲音的播放時間。2) 在編輯過程中按 Enter 鍵可以測試聲音。也可按 Ctrl+Enter 鍵通過測試影片方法測試。練習(xí) 8-2：8-2.fla.mp3.mp3、鳥叫.wav.wav、青蛙.WAV根據(jù)畫面，將聲音文件添加到時間軸相應(yīng)的位置.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注聲音的效果設(shè)置和編輯在時間軸上，選擇包含聲音文件的第一個幀“”彈出菜單中選

38、擇聲音效果選項：件可以改變聲音開始播放和停止播放的位置或調(diào)整音量的大小打開練習(xí) 8-2 制作的 Flash 文件設(shè)置聲音效果： 1）將雷電聲設(shè)置為淡出改變晴空聲音的起始點與終點降低青蛙聲音的音量給按鈕附加聲音在 Flash 過給按鈕符號的不同狀態(tài)附加聲音，可以為按鈕加入聲效。為按鈕添加聲音的操作步驟：使用“”“命令，導(dǎo)入要附加到按鈕上的聲音文件?！懊睿M(jìn)入按鈕的編輯狀態(tài)在按鈕的時間軸新建一個層，專門用于附加聲音。.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注練習(xí) 8-4：給按鈕附加聲音1) 打開素材文件 8-4 源文件.fla2）從公用庫中拖出一個按鈕，制作點擊時發(fā)出聲音效果 3）制作點擊小孩動畫發(fā)出

39、笑聲效果/鈕出現(xiàn)動畫與聲音效果。聲音屬性設(shè)置方法：雙擊庫面板中的聲音文件圖標(biāo)或右鍵點擊后從上下文菜單中選擇“性”。打開聲音屬性對話框MP3 品質(zhì)項的勾選“”框下拉菜單選擇：“”按鍵，試聽設(shè)置的聲音?！啊卑粹o。使用行為控制聲音在 Flash 中可以使用行為來控制聲音的加載與播放。使用行為控制聲音的操作步驟：1、 為庫中的聲音設(shè)置屬性教學(xué)過程備注在庫”面板中選擇聲音；“”；”；在標(biāo)識符框中輸入標(biāo)識字符串，標(biāo)識符要寫入文件的擴(kuò)展名；“”2、使用行為將聲音載入選擇一個要用于觸發(fā)行為的對象（如按鈕）；從聲音“加載 MP3 流文件）；MP3“3、使用行為控制聲音在舞臺上選擇用于觸發(fā)行為的按鈕。“”“”事件

40、，保持該選項不變。教學(xué)過程備注練習(xí) 8-6使用行為控制聲音選擇與播放。1)打開素材 8-6 源文件.fla，將庫中的按鈕拖入舞臺導(dǎo)入聲音文件1 添加從庫中打開聲音行為2mp33mp34 添加停止播放所有聲音行為將聲音添加到時間軸上及處理方課堂小結(jié)2. 為關(guān)鍵幀添加聲音3為按鈕添加聲布置作業(yè)導(dǎo)入和應(yīng)用聲音教學(xué)反思第九節(jié)腳本基礎(chǔ)應(yīng)用課程容2 課時教學(xué)目標(biāo)動作面板的使用方法；能夠通過動作面板開發(fā)與編輯ActiongScriptActionScriptActiongScript掌握如何在 Flash 中為時間軸中的關(guān)鍵幀、按鈕元件實例和影片剪輯實例等對象添加腳本指定動作。教學(xué)重點了解 ActionSc

41、ript編程要素與ActiongScript程序的語法規(guī)則；教學(xué)難點掌握如何在 Flash 中為時間軸中的關(guān)鍵幀、按鈕元件實例和影片剪輯實例等對象添加腳本指定動作。教學(xué)方法教學(xué)資源講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材ppt 等。教學(xué)過程備注一、導(dǎo)入新課教師播放幾個 Flash 影片，由此引入課題。問題的提出：如何制作交互式動畫？二、講述新課ActionScript 是 Flash 置的腳本編寫語言，用于向影片添加交互性。使用該語言為FlashFlash動作面板的使用動作面板是 Flash 程序編輯環(huán)境。使用該面板可以開發(fā)與編輯

42、ActiongScript 腳本程序。一.啟動動作面板啟動動作面板方法：選中關(guān)鍵幀、按鈕或影片剪輯等對象.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注選擇菜單 “”“”“動作”（F9作面板）。二.動作面板的組成Flash 動作面板由以下部分組成:ActionScript拖到右邊的腳本輸入?yún)^(qū)中即可向腳本中添加命令。在“”間軸上的該位置。腳本輸入?yún)^(qū)：輸入與編輯腳本代碼的區(qū)。工具欄：列出腳本編輯中常用的命令按鈕。點擊可執(zhí)行選定的操作三.使用動作面板添加動作可以使用以下方法之一添加動作。直接在腳本輸入?yún)^(qū)中編輯輸入命令、參數(shù)或編輯命令。雙擊“”“”輸入?yún)^(qū)添加命令.-.-可修編-可修編-教學(xué)過程備注單擊“”“添加”

43、“動作一項向腳本輸入?yún)^(qū)添加命令A(yù)ctionScript 的編程要素ActionScript 編程要素包括：變量、常量、運(yùn)算符、函數(shù)、表達(dá)式等。一. 常量常量是指在使用程序運(yùn)行中保持不變的參數(shù)，主要有以下三種：數(shù)值型常量：由具體數(shù)值表示。 x = 3;字符型常量：由若干字符組成，兩端需要使用引號 x = hello;）False（假）二.變量變量是指程序運(yùn)行中可以改變的量。 變量由兩部分構(gòu)成：變量名和變量的值變量名的命名規(guī)則：變量的名稱必須以英文字母開頭。變量的名稱中間不能有空格_ ”（下劃線）以外的符號不能使用與命令（關(guān)鍵字）相同的名稱變量的值變量的值可以是數(shù)值、字符串、邏輯值、表達(dá)式等在 F

44、lash 中，可以不直接定義變量的數(shù)據(jù)類型。當(dāng)變量被賦值時， Flash 自動確定變量的數(shù)據(jù)類型。教學(xué)過程備注例如：對于 x=Flash 將變量x 確定為數(shù)值型；對于y= Flash ActionScriptFlash 將變量y 確定為字符型變量的作用域可以訪問的。在 ActionScript3局部變量：在自身代碼塊中有效的變量（在大括號）語句塊（例如一個函數(shù)體）存占用而使用。量聲明后 , 在聲明它的整個層級的時間軸是可訪問的。定，也可以在任何時間軸有效。三.運(yùn)算符運(yùn)算符用于對表達(dá)式中各個運(yùn)算量進(jìn)行各種運(yùn)算的符號。通過運(yùn)算符對一個或多個值計算新值。Flash 提供的運(yùn)算符主要有：*/除、+ 遞

45、增、 -遞減于、 =等于*教學(xué)過程備注|按位異或、 移位、右移位填零四.函數(shù)Flash 函數(shù)分為兩類：系統(tǒng)函數(shù): Flash 的置函數(shù)，在編寫程序的時候可以直接調(diào)用。自定義函數(shù)： 在編寫程序時自己定義函數(shù)，用于執(zhí)行用戶特定的任務(wù)。在 Flash 中定義函數(shù)的一般形式為：function 函數(shù)名稱（1,參數(shù) 2,參數(shù)n） / 函數(shù)的程序代碼五.表達(dá)式由常量、變量、函數(shù)及變運(yùn)算符按照運(yùn)算法則組成的計算式。在flash 中常用的表達(dá)式有以下幾類：的計算式。例如： var a = 1*2+3;用+ 號將兩個字符串連接。常用于結(jié)構(gòu)控制語句。例如：教學(xué)過程備注if (x9) / 判 斷 x 是 否 等 于

46、 9 gotoAndPlay(15);/跳轉(zhuǎn)到 15ActionScript 的語法規(guī)則編寫 ActionScript 腳本時要應(yīng)注意以下語法規(guī)則： 舉例：on (release) this.beer_mc.stop();/停止影片實例 beer_mc 播放_root.mouse_mc.play();/播放根路徑上的影片實例 mouse_mc用分號; 作為一個語句的結(jié)束標(biāo)志。在圓括號中。時要匹配。用點標(biāo)記.指出一個對象的屬性、特性或方法；或用于指示一個對象目標(biāo)路徑。/ 對命令添加注釋，以便于閱讀程序。關(guān)鍵字：ActionScript函數(shù)名、變量名或標(biāo)識符。教學(xué)過程備注breakcaseclas

47、scontinuedefault extends ifinstanceof private staticvardelete forimplements interface public switchvoiddynamic function import intrinsic return this whileelse get in new settypeof with區(qū)分大小寫。ActionScript 的應(yīng)用在利用 Flash 設(shè)計交互程序時，事件是其中最基礎(chǔ)的一個概念。所謂事件，就是動畫中程序根據(jù)軟件或者硬件發(fā)生的事情，需要應(yīng)用程序有一定的響應(yīng)。Flash 中的事件包括用戶事件和系統(tǒng)事件：用

48、戶事件是指用戶直接交互操作而產(chǎn)生的事件，例如鼠標(biāo)單擊或按下鍵盤鍵之類的事件。系統(tǒng)事件是指 Flash Player 自動生成的事件，它不是由用戶直接生成的，例如影片剪輯在舞臺上第一次出現(xiàn)或播放頭經(jīng)過某個關(guān)鍵幀。一般情況下，在Flash 中有三種事件：關(guān)鍵幀事件：在時間軸上播放到某一幀時。鼠標(biāo)（按鈕）事件：某個影片剪輯載入或卸載時。影片剪輯事件：單擊某個按鈕或按下鍵盤上的某個鍵時。一.為關(guān)鍵幀添加腳本教學(xué)過程備注要使影片播放到時間軸中的某一幀時執(zhí)行某項動作，可以為該幀添加腳本， 指定需要執(zhí)行的動作。操作步驟：選擇時間軸上的關(guān)鍵幀（一個關(guān)鍵幀）選擇菜單 “”“”“動作”（F9作面板）從動作工具箱中

49、將需要的命令拖到腳本窗格中；或直接輸入命令。在添加了腳本的關(guān)鍵幀上顯示一個a練習(xí) 10-2：制作一個太陽升起動畫，在最后一幀添加“停止播放影片”命令。二.為按鈕添加腳本本，指定需要執(zhí)行的動作。要為按鈕添加腳本，需要使用按鈕事件處理函數(shù) on（）。當(dāng)用戶觸發(fā)處理函數(shù)附加到的按鈕上的事件，則執(zhí)行事件后面大括號中的語句。on() 事件處理函數(shù)一般形式為：on（ 鼠標(biāo)事件 ） /執(zhí)行的語句教學(xué)過程備注鼠 標(biāo) 事 件press releasereleaseOutside在鼠標(biāo)指針經(jīng)過按鈕時按下鼠標(biāo)按鈕在鼠標(biāo)指針經(jīng)過按鈕時釋放鼠標(biāo)按鈕當(dāng)鼠標(biāo)指針在按鈕之時按下按鈕后，將鼠標(biāo)指針移到按鈕之外， 此時釋放鼠標(biāo)按

50、鈕rollOut rollOver dragOutdragOver鼠標(biāo)指針滑出按鈕區(qū)域鼠標(biāo)指針滑過按鈕在鼠標(biāo)指針滑過按鈕時按下鼠標(biāo)按鈕，然后滑出此按鈕區(qū)域在鼠標(biāo)指針滑過按鈕時按下鼠標(biāo)按鈕，然后滑出此按鈕，再滑回此按鈕keyPress (key) 按下指定的鍵為按鈕元件實例添加腳本操作步驟：打開動作面板選擇菜單 “”“”“動作”（F9作面板）“”“”類別雙擊該類別下的on（release)“”的右邊從動作工具箱中將需要的命令拖到腳本窗格中；或直接輸入命令?！鞍粹o，使腳本格式更清教學(xué)過程備注淅。練習(xí) 10-3：制作一個使用按鈕控制翻頁的相冊. 在按鈕上添加如下腳本:on(release) /在按鈕

51、上按下并釋放鼠nextFrame();/到下一三.為電影元件添加腳本要為電影剪輯添加腳本，需要使用事件處理函數(shù)onClipEvent（）。當(dāng)函數(shù)中的事件發(fā)生時，則執(zhí)行事件后面大括號中的語句。onClipEvent（）事件處理函數(shù)一般形式為： onClipEvent（事件） /執(zhí)行的語句影片元件事件load unload影片剪輯一旦被實例化并出現(xiàn)在時間軸中時，啟動此動作在從時間軸中刪除影片剪輯之后，啟動此動作enterFrame教學(xué)過程備注以影片剪輯幀頻不斷觸發(fā)的動作。首先處理與 enterFrame 剪輯事件關(guān)聯(lián)的動作，然后才處理附加到受影響幀的所有幀動作mouseMove 每次移動鼠標(biāo)時啟動

52、此動作。mouseDown 當(dāng)按下鼠標(biāo)左鍵時啟動此動作mouseUp當(dāng)釋放鼠標(biāo)左鍵時啟動此動作keyDown當(dāng)按下某個鍵時啟動此動作keyUp data當(dāng)釋放某個鍵時啟動此動作當(dāng)在 loadVariables() 或 loadMovie() 動作中接收數(shù)據(jù)時啟動此動作課堂小結(jié)AS 語法的大小寫是敏感的。 方法的概念。 屬性的概念。制作有兩個影片剪輯元件 man_mc 與 beg_mc 的動畫，設(shè) beg_mc 載入時停止播放； 當(dāng) man_mc 播放到 45 幀時， beg_mc 開始播放在第幀處為影片剪輯元件實例在第 45幀處為影片剪輯元件實例布置作業(yè)beg_mc 添加如下腳本：onClipEve