元旦幼兒園活動方案匯總7篇

1、Word 元旦幼兒園活動方案匯總7篇 元旦幼兒園活動方案。 幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康進展，老師和孩子一起玩嬉戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了活動可以正常進行，就需要先預備好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？以下是我為大家細心整理的“優(yōu)文推舉元旦幼兒園活動方案匯總7篇”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 元旦幼兒園活動方案(篇1) 活動名稱：20 xx紅紅火火中國年 活動時間： 20 xx.12.31下午3:305:00 活動地點：XX班 活動目標：1正值元旦來臨之際，通過本次活動培育幼兒對節(jié)日的熟悉，對中國文化的了解。 2通過活動培育家園工作的友

2、情和諧 3通過活動培育幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增加幼兒舞臺表演的閱歷。 活動預備：音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響 水果頭飾 小動物頭飾 主持人：Luck uer 活動過程： 1：集體舞蹈向前沖、 2：嬉戲搶椅子 規(guī)章：家長抱孩子搶椅子，當音樂停止的時候，家長要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的出局，分兩次進行，每次五組家庭。 3：歌曲我家有幾口常春藤班袁若溪 4：律動哈巴狗 5：嬉戲水果蹲規(guī)章：珍寶頭戴水果頭飾，家長和珍寶一起蹲，聽到自己的水果立刻蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進行，每次五組家庭 6：才藝展現(xiàn) 蘇黎世班家長 7：鋼琴演奏 常春藤班家長 8：嬉戲9*9乘法表每位家庭出一位成員，

3、圍圓。節(jié)奏為：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家長接。沒有準時接上節(jié)奏的出局。（待定） 9：集體歌曲新年好。 元旦幼兒園活動方案(篇2) 主題：歡樂過新樂 健康長一歲 活動時間：20 xx年12月31日 活動地點：貝貝班教室 參與人員：貝貝班全體幼兒、家長及老師 活動設想： 上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以 增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獵取新的教育理念和信 息,改善家庭教育方式；增進家園溝通，讓家長了解孩子在園的生活學習狀況； 了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動；增進親子間的情感,培育 幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的力量。 活動

4、目的： 1、幼兒和家長共同體驗參與親子嬉戲的歡樂，感受新年的歡快氣氛。 2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。 3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。 活動預備： 1、布置教室環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。 2、預備親子嬉戲活動所需的音樂、道具、獎品等。 活動計時：90分鐘 活動流程： 1、主持人致歡迎詞： 友愛的家長伴侶，老師，小伴侶們：大家上午好，新的鐘聲，新的一年， 新的祝愿，新的期盼。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又 露出絢爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨， 為了讓小伴侶們過一個有意義的新年，貝貝班將進行慶元旦親子聯(lián)歡活動。 2、舞蹈表演：

5、“祖國，你好！”舞蹈 3、親子嬉戲：“魔毯” a.嬉戲預備：報紙 b.嬉戲規(guī)章：分4組進行，每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘）用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲 勝。 4、親子表演：“彩虹的商定”舞蹈 5、快板表演：“幼兒園的一天” 6、親子嬉戲：“皺紋紙變變變” a.嬉戲預備：皺紋紙、卡紙、液體膠 b.嬉戲規(guī)章：分4組進行，每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團，家長在卡 紙上粘貼圖案，規(guī)定時間為5分鐘，那個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)完成，哪個家庭獲 勝。 7、親子表演：“親親豬豬珍寶”舞蹈 8、詩歌朗誦：“三字經(jīng)”花樣朗誦 9、幼兒集體展現(xiàn)：小手變魔術(shù)吹泡泡手指變

6、變變等15首 10、結(jié)束語： 家長伴侶們！小伴侶們！深深地祝愿你們快樂每一天！健康每一天！錦 屏幼兒園貝貝班“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與 參加！再次祝大家猴年歡樂！ 11、幼兒依據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以關(guān)心。 元旦幼兒園活動方案(篇3) 一、活動主題 呈現(xiàn)自我、突出共性，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在小一。 二、活動目標 1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)； 2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；

7、 3、通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。 三、活動預備 1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。 2、作好班級幼兒展現(xiàn)活動的支配；抓好幼兒生活技能的教 育和學習；設計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預備。 3、由幼兒園預備活動禮品。 四、活動過程 1、親子嬉戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的力量以及團結(jié)協(xié)作的精神。 玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進行x次。 2、幼兒表演 兒歌老師的手、別說我小 歌曲我們是小班小伴侶、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3、

8、親子嬉戲：運氣球 目的：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。 玩法：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲x次。 4、幼兒表演 兒歌家、月亮 歌曲國旗多漂亮、熟悉你呀真興奮 5、親子嬉戲：蹲蹲樂 目的：熬煉家長的快速反應力量和應變力量。 玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝

9、隊。此嬉戲進行x次。 6、幼兒表演 兒歌團結(jié)友愛親又親、落葉 歌曲伴侶越多越歡樂、買菜 7、親子嬉戲：貼鼻子 目的：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，進展幼兒對方位的語言表達力量。 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確 位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進行x次。 8、幼兒表演 兒歌秋天的顏色、秋天的畫報 歌曲逛公園、郊游 9、親子嬉戲：兩人三足 目的：練習兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。 玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙

10、手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進行x次。 10、幼兒表演 兒歌小熊砍樹、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚鏘 11、親子嬉戲：拷貝不走樣 目的：熬煉家長的快速反應力量和仿照力量。 玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進行x次，猜的精確 的為獲勝隊。 12、幼兒表演 兒歌小雪花、下雪天，像過節(jié) 歌曲請你和我跳個舞 13、親子嬉戲：奇趣口香糖 目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)力量和掌握力量。 玩法：請四位家進步行

11、嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進行x次。 14、幼兒表演 兒歌拜年 歌曲聽、雪花和雨滴 15、親子嬉戲：踩氣球 目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進展其小腿肌肉力量。 玩法：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進行x次。 元旦幼兒園活動方案(篇4) 一、活動目標： 1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培育幼兒對節(jié)日的熟悉，對中國文化的了解。 2、通過活動培育家園工作的友情和諧。

12、3、通過活動培育幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增加幼兒舞臺表演的閱歷。 二、活動時間： 12月31日晚18點18分 三、活動地點： XX飯店影視廳 四、活動主題： 歡高興喜過大年 五、設計思想： 一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候； 一首崇尚童真，呈現(xiàn)童真的感人詩篇； 一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面； 一個放飛孩子探究、表現(xiàn)的寬闊舞臺； 一出由孩子專心演繹的大型元旦慶典“歡高興喜過大年”。 六、節(jié)目挨次： 1、晚18：1818：30開場舞蹈：由師生表演慶祝大秧歌拉開帷幕5分鐘（大約時間） 2、18：3018：40園長致新年賀詞15分鐘 3、18：4018：50XX娃娃送福來8分鐘 4、18：50

13、18：57相聲7分鐘 5、18：5719：07珍寶課堂10分鐘 6、19：0719：13歌伴舞：好運來15分鐘 7、19：1319：20家園互動嬉戲：找好運15+頒獎儀式：XX幼兒園xxxx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名， 8、19：2019：30小品：選演員10分鐘 9、19：3019：33妞妞看戲3分鐘 10、19：3319：40真心英雄5分鐘 11、19：4019：47high bab7分鐘 12、19：4719：51親子操4分鐘 13、19：5119：57園舞6分鐘 14、19：5720：00謝幕合影留念3分鐘 15、家長有秩序的接小伴侶（中大班每個家庭派一名家長在指定位

14、置接孩子，小班的家長稍等，臨時原位不動） 元旦幼兒園活動方案(篇5) 一、活動內(nèi)容： 慶圣誕、迎新年 二、活動目的 (一)通過親子嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。 (二)懂得團結(jié)合作，感受勝利的喜悅。 (三)讓幼兒能大膽地在集風光前表現(xiàn)自己，樂觀主動地參與集體活動。 (四)體驗集體過節(jié)的開心心情。 三、活動預備 (一)場地預備：教室 (二)材料預備：活動所需的音樂vcd、嬉戲所需的道具、活動獎品。 (三)老師預備：老師必需向家長介紹有關(guān)活動的詳細流程，發(fā)放活動通知。 (四)家長預備：家長妥當支配好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參與活動。 四、人員支配：王老師負責活動的主

15、持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。 李老師負責幫助王老師，放音樂及活動物品的預備。 卞老師負責幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應充分的飲用水等。 五、當天活動流程： 上午活動： 活動一熟悉圣誕節(jié) 活動二裝飾圣誕樹 下午活動：制作圣誕祝愿卡 晚上活動：圣誕狂歡夜 六、活動流程: (一)家長入場：家長在本班老師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。 (二)幼兒入場：老師帶領幼兒跟隨音樂入場。 (三)集體嬉戲：找伴侶 嬉戲：傳球 (四)親子嬉戲：秀一秀 (五)嬉戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)) (六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當 (七)歌表演：新年好 (八)活動在輕松開心的音樂聲中自然結(jié)束。 結(jié)束活動：致

16、家長感謝信，播放共唱happ ne ear。 家長疑問解答 平安事項：留意孩子們的平安問題。在嬉戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。 緊急預案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子嬉戲，照看到孩子的心情。 處理原則：嬉戲過程中留意幼兒的安排，防止擁擠，消失磕碰現(xiàn)象立即請校醫(yī)處理 元旦幼兒園活動方案(篇6) 活動支配： 8：309：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動; 9：009：30 幼兒生活活動; 9：4010：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。 活動目標： 1、通過親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來歡樂。 3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。 活動預備：

17、1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等預備。 2、幼兒園迎新年環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 3、親子活動人員支配，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動順當開展。 活動過程： 1、新年心愿包活動 預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 2、用心協(xié)力吃果果 提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長，正確判別出傾向。 預備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。 人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行初賽，每組勝出者加入決賽。 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)

18、三圈，在小孩語言 提示下，去尋找媽媽手中果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。 規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。 3、放鞭泡 預備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 4、傳紙杯(雙親和孩子) 目：提高幼兒自信，增進孩子與家長共同學習進步樂趣。 預備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套

19、在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。 規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 5、運“西瓜”嬉戲 目：培育幼兒合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作力量。 預備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個家庭一大一小 玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多家庭為勝。 6、運彩球 預備：彩色球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 7

20、、剝桔子 預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 8、搶氣球嬉戲 預備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。 元旦幼兒園活動方案(篇7) 一、設計思路：. 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。 二、活動總目標： 三、活動組織者： 大一班老師 四、活動時間： 20 xx年12月31日下午 五、活動