幼兒園大班優(yōu)秀科學教案《營養(yǎng)豐富的蔬菜》含反思

1、 幼兒園大班優(yōu)秀科學教案營養(yǎng)豐富的蔬菜含反思【活動目標】 1、熟識常見的幾種蔬菜，知道其名稱和外形特征。 2、豐富幼兒相應學問，引導幼兒學會按植物食用部分的不同名稱分類。 3、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達力氣。 4、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。 【活動預備】 1、蘿卜白菜花菜玉米茄子實物各一。 2、各種蔬菜圖片每組一套。 【活動過程】 （一）導入：今日蔬菜寶寶們要開一個聯歡會，想請小伴侶們一起來參加，你們情愿嗎？ （二）集體學習活動。 1、分別出示各種蔬菜，引導幼兒熟識各種蔬菜，聯系生活閱歷說說它們的外形特征和各種吃法、味道等。 2、蔬菜寶寶們都出場了，可是，它們卻為了

2、比誰的貢獻大吵起來了。有的說：我的貢獻比你大，人們可以吃我的根。有的說：我的貢獻最大，我開的花人們最愛吃，養(yǎng)分可豐富了。就這樣，它們你一句我一句地吵起來了，誰也不愿讓步，怎么辦呢？ 3、小伴侶們快來做調解員，幫它們分分類、評評理吧！ 4、老師手拿實物，以蔬菜寶寶的口吻分別介紹自己的特點： 芹菜：我是芹菜寶寶，人們最愛吃我的桿（莖），我的桿又鮮又嫩又好吃。 蘿卜：我是蘿卜寶寶，人們最愛吃我的.根，我的根養(yǎng)分豐富，還有殺菌的作用呢。 白菜：我是白菜寶寶，人們最愛吃我的葉，我的葉子又大又白又水靈，真好吃。 花菜：我是花菜寶寶，人們最愛吃我的花，我的開的花好看又好吃，還有抗癌功能呢。 茄子：我是茄子寶

3、寶，人們最愛吃我的果，我的果實又黑又亮，養(yǎng)分也很豐富。 玉米：我是玉米寶寶，人們最愛吃我的籽，我的籽煮熟了香噴噴的，可好吃了，人們還說我是一種保健食品呢。 5、它們都作了自我介紹，小伴侶們來給它們評評理吧。 （引導幼兒熟識蔬菜的根、莖、葉、花、果、籽六種不同組成部分，知道各種蔬菜都可以為人們供應不同的食用部分，每種蔬菜的養(yǎng)分都很豐富） 6、蔬菜寶寶們說：小伴侶們說得真好，評得也很有理，它們都成了好伴侶，興奮奮興地去參加聯歡會了。 （三）分組學習活動。 師：蔬菜寶寶還有許多好伴侶，你能幫它們分別找到好伴侶嗎？ （引導幼兒按蔬菜不同組成部分分類） （四）評價活動。 請分得又快又對的一組幼兒選一名代表上來演示，師作適當評價。 活動反思： 在爭辯過程中，我不失時機地告知孩子們哪種蔬菜含有什么養(yǎng)分成分，這種養(yǎng)分對人身體有什么作用，孩子們聽得津津有味。對有的養(yǎng)分成分名稱幼兒不太生疏，就要求老師再說一遍。最終孩子們懂得了只有多吃蔬菜，才能