《扇形統(tǒng)計圖》精品教案(通用版)

1、扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，知道扇形統(tǒng)計圖表示的意義，了解扇形統(tǒng)計圖的作用。.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理、描述和分析的過程，感受統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。.體會扇形統(tǒng)計圖在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和空間觀念。教學(xué)重、難點重點：了解扇形統(tǒng)計圖。難點：讀懂扇形統(tǒng)計圖的信息。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入談話：同學(xué)們，在2012年倫敦奧運會上，我國體育健兒奮力拼搏、勇創(chuàng)佳績，共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌，以獲獎牌總數(shù)第二名的傲人成績在世界運動史上又添上了光輝的一筆。其中，你對哪枚金牌的獲得記憶最為深刻？第30屆奧運會中國體育代表團金牌疇

2、字號畀2和J*睥午于ff.i.墻同1為總科射上1于辟，步惴然推橄.彩叁曙弱國牛1史吟帆：2王明蝌車*土于牛21李雪苒G生成1*什打3孫噴等球霽子3（，*占由守田岬，與W喟好電學(xué)1丈子旦打4叫詩史若泳2人求若資爵所定話顯才于M心里史走5何室、共敏主現(xiàn)水上于雙心主攏4L24如標(biāo).墀誨款型500來自由自6卡*用射上*于用東三子挖25.手耽.唔於我早胖為士子求劍團體7，,哈生氮土燈于雙人111噩跳電然貓個;才圮牛卜M-I單打8手至關(guān)第女女十理，*識處也身擔(dān)話擇羽亍白山華探q薛若冰、江咯咻書.丫心，k跳當(dāng)小卷樓.林忐靖有之華K-fju打in,擊刻累于再列中馬國燃軍受-fr-f73kg11州爆文醇東1:M

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4、能提出什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生根據(jù)信息提出問題，可以是計算方面的，也可以是和統(tǒng)計相關(guān)的。師：老師也給你們提個問題：各種項目獲金牌的情況怎樣？你能用學(xué)過的統(tǒng)計知識來描述一下嗎？學(xué)生可能會想到用條形統(tǒng)計圖來解答這個問題，教師應(yīng)該給予鼓勵。二、合作探索（一）描述數(shù)據(jù)。1.師：在繪制統(tǒng)計圖之前，我們先應(yīng)將數(shù)據(jù)分類整理一下。學(xué)生小組合作，將信息表中的數(shù)據(jù)進行分類整理，并完成教師提供的統(tǒng)計表。（教師在此說明：水上項目包括：跳水、游泳、水球等；重技類項目包括：柔道、跆拳道、摔跤、拳擊等。）項目射擊水上球類競技體操重競技其他數(shù)量（枚）21194752.學(xué)生回顧學(xué)過的統(tǒng)計知識，將統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖的方式呈現(xiàn)出來。

5、（大部分學(xué)生可能會用條形統(tǒng)計圖表示來。）第30屆奧運會中國體育代表團金牌榜0射擊水上球類競技體操重競技其他項同（大部分學(xué)生可能會用條形統(tǒng)計圖表示來。）第30屆奧運會中國體育代表團金牌榜0射擊水上球類競技體操重競技其他項同匯報交流，教師展示學(xué)生繪制的條形統(tǒng)計圖。數(shù)量（枚）2012年8月教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：用條形統(tǒng)計圖可以清楚地看出不同項目獲金牌的數(shù)量。3.師：怎樣用統(tǒng)計圖表示各項獲金牌的數(shù)量占總數(shù)的百分之幾？我們還可以1。占既23.7%13.2%承受技/田水上1。占既23.7%13.2%承受技/田水上2%好教師結(jié)合教材簡要介紹扇形統(tǒng)計圖：扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分

6、所占總數(shù)的百分比。用扇形統(tǒng)計圖來表示。第3。屆奧運會中國代黑團獲得金牌情況統(tǒng)計圖Lr2012年8月（二）分析數(shù)據(jù)。談話：扇形統(tǒng)計圖中的這些數(shù)據(jù)表示什么意思？學(xué)生小組交流，互動討論。明確圖中數(shù)據(jù)是指各部分所占總數(shù)的百分之幾。例如：射擊5.3表示射擊項目金牌數(shù)占金牌總數(shù)的5.3。師：仔細(xì)觀察，你還能獲得什么信息？生1：可以看出球類金牌數(shù)量占金牌總數(shù)的23.7%生2：水上項目獲得金牌的數(shù)量最多。學(xué)生了解各項目所占金牌總數(shù)的比重。（三）對比發(fā)現(xiàn)。師：比較兩種統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：條形統(tǒng)計圖可以直觀地表示出每個項目各得了多少枚金牌；扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示各個項目所得金牌數(shù)與金牌總數(shù)的關(guān)系。師：是啊

7、，兩種統(tǒng)計圖各有特點：條形統(tǒng)計圖能直觀地看出數(shù)量的多少；扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分與整體的關(guān)系。在我們解決實際問題時，可以根據(jù)不同的需要選擇合適的統(tǒng)計圖。三、自主練習(xí)1.下面是我國第六次人口普查民族構(gòu)成及年齡構(gòu)成情況統(tǒng)計圖。說一說你從中獲得了哪些信息，與同伴交流。我國人口民族構(gòu)成情況統(tǒng)計圖我國人口年齡構(gòu)成情況統(tǒng)計圖答案：我國漢族人口最多，占人口總數(shù)的91.5%，少數(shù)民族人口占總數(shù)的8.5%；我國人口中1559歲這個年齡段的人最多2.六年級一周30節(jié)課，各學(xué)科課時占總課時的百分比如右圖。（1）一周有幾節(jié)語文課？（得數(shù)保留整數(shù)）（2）你還能提出什么問題？目.3%36.7%語文23.3%目.3%

8、36.7%語文23.3%數(shù)學(xué)答案：（1）30X23.3%=6.997（節(jié)）（2）數(shù)學(xué)課有幾節(jié)呢？（答案不唯一）13.4%蛋白質(zhì)碳求化合物74.6%同等質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)面粉和玉米面脂肪的含量哪種高？碳水化合物的含量呢？3.觀察統(tǒng)計圖，回答下面問題。標(biāo)準(zhǔn)面粉的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖玉米面的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖13.4%蛋白質(zhì)碳求化合物74.6%同等質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)面粉和玉米面脂肪的含量哪種高？碳水化合物的含量呢？3.觀察統(tǒng)計圖，回答下面問題。標(biāo)準(zhǔn)面粉的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖玉米面的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖盛於化合物75.2%蛋白質(zhì)8.1%脂肪1.8%答案：玉米面脂肪的含量高一些。玉米面碳水化合物的含量高于標(biāo)準(zhǔn)面粉的碳水化合物含量。四、課堂小結(jié)咱們今天認(rèn)識了扇形統(tǒng)計圖，知道從扇形統(tǒng)計圖中可以了解部分與整體的關(guān)系，并能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖進行一些簡單的計算。五、課后作業(yè).（1）從右圖的統(tǒng)計圖中，你知道了什么？（2）山東省的總面積是15.67萬平方千米，平原的面積是多少萬平方千米？（3）你還能提出什么問題？山東苦地形分布情況統(tǒng)計圖山地15.5%丘陵-13.2%洼地4.%湖沼平原4.0%.為了組織球類比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級學(xué)生最喜歡的球類運動情況，情況如右圖。(1)如果喜歡排球運動的有30人，喜歡乒乓球運動的大約有多少人？(2)你認(rèn)為應(yīng)該組織哪種球