長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件

1、 機(jī) 械 運(yùn) 動(dòng)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 機(jī) 械 運(yùn) 動(dòng)帽檐直徑AB和帽子高度 CD哪個(gè)較長(zhǎng)？想想議議2. 中心的兩個(gè)圓 哪個(gè)的面積大？帽檐直徑AB和帽子高度想想議議2. 中心的兩個(gè)圓 人們的感覺總是可靠的嗎？ 要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述，必須采用科學(xué)的測(cè)量工具。 尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等，都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。 人們的感覺總是可靠的嗎？長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/

2、范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ （1）長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，符號(hào)m.（2）其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。

3、千米、 分米、厘米、 毫米、k m d m c m m m 微米、 納米 m n m長(zhǎng)度的單位PPT模板：/moban/ 1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1m0.000001m =10-6m1nm0.000000001m =10-9m1dm0.1m =10-1m常用長(zhǎng)度單位之間的換算1km1000m =103m1cm0.01m =10-單位常識(shí)與換算1、500m= m2、86nm= m3、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)中學(xué)生身高大約15.7 . 粉筆盒高度大約為8 . 一支鉛筆直徑約為10 . 51088.610-8dmcmmm單位常識(shí)與換算

4、1、500m= 在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.測(cè)量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測(cè)微計(jì)、游標(biāo)卡尺等等刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。 在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.單位零刻度線量程分度值1、會(huì)認(rèn)：一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。

5、 2、會(huì)放：0 cm 1 2 3、會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3、會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺尺面垂直。 0 cm 4、會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.2.78cm 4、會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.2.78cm分度值 物體長(zhǎng)度 分度值 物體長(zhǎng)度 1mm 2.76cm . 1cm 2.7cm . 分度值 分度值 準(zhǔn)確值為： 估讀值為： 單位為： 此時(shí)物體長(zhǎng)度為： 。2.72.78cmcm0.085、會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成準(zhǔn)確值為： 估讀值為： 單數(shù)字： 準(zhǔn)確值 + 估計(jì)值單位:有且僅有一位由分度

6、值決定數(shù)字： 準(zhǔn)確值 + 估計(jì)值有且僅有一位由分度值決定木塊B的長(zhǎng)度是: ；木塊B的長(zhǎng)度是: .訓(xùn)練你能讀出下列物體的長(zhǎng)度嗎？1.8cm1.85cm木塊B的長(zhǎng)度是: ；木塊B的長(zhǎng)度是: 思考？想一想：如何測(cè)出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長(zhǎng)與同學(xué)交流，確定自己的方案.思考？想一想：如何測(cè)出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒測(cè)多算少法（累積法）測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法測(cè)多算少法（累積法）測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法 相互配合法（適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高） 相互配合法 測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)化曲為直法（替代法） 測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)化曲為直法（替代

7、法 思考：測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，是否分度值越小越好？請(qǐng)結(jié)合具體事例作說(shuō)明。 思考：測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，是否分度值越小越好？請(qǐng)結(jié)合具體事例作說(shuō)明想想議議古代人是如何測(cè)量時(shí)間的？想想議議古代人是如何測(cè)量時(shí)間的？各種各樣的計(jì)時(shí)工具 1. 日晷；2. 滴漏(水鐘)；3. 沙漏(沙鐘)；4. 擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性)；5. 近代機(jī)械鐘；6. 電子鐘和原子鐘。各種各樣的計(jì)時(shí)工具 1. 日晷；1. 太陽(yáng)鐘：日晷1. 太陽(yáng)鐘：日晷2. 沙鐘(沙漏)2. 沙鐘(沙漏)4. 水鐘(滴漏)4. 水鐘(滴漏)5. 擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性)5. 擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性)二、時(shí)間的測(cè)量1. 時(shí)間的國(guó)際單位（1）國(guó)際單位是

8、秒，符號(hào)是 s。（2）常用的時(shí)間單位還有：小時(shí)(h)，分(min)。2. 單位之間的關(guān)系 1h=60min 1min=60s二、時(shí)間的測(cè)量練習(xí) 0.5h=_min15min=_h1.5min=_s300s=_min300.25905練習(xí) 0.5h=_min300.25905測(cè)量時(shí)間的儀器 生活中常用的： 鐘 表運(yùn)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)常用的：停 表測(cè)量時(shí)間的儀器 生活中常用的： 鐘 表運(yùn)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)常長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件學(xué)會(huì)使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:1.大表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間_ ,大表盤的分度值是 _ . 2.小表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間_ ,小表盤的分度值是 _ .30S0.1S15min1mi

9、n學(xué)會(huì)使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:30S0.1S15min1三、誤差誤差的來(lái)源:(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。 誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異.三、誤差誤差的來(lái)源:(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）注意：誤差注意:減小誤差的辦法: 誤差總是存在,不可避免的. 誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤應(yīng)該避免.多次測(cè)量求平均值取 使用更精密的測(cè)量工具注意:減小誤差的辦法:誤差總是存在,不可避免的. 誤差誤差不是錯(cuò)誤：減小誤差的辦法： A、校準(zhǔn)測(cè)量工具 B、改進(jìn)測(cè)量方法 C、選用精度高的測(cè)量工具 D、多次測(cè)量取平均值 錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀

10、取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的 誤差不是錯(cuò)誤：減小誤差的辦法： 錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。 A、張華身高174.0 . B、硬幣的厚度2.0 . C、人頭發(fā)的直徑70 . D、珠穆朗瑪峰高度為8844 . cmmmmm1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。cmmmmm2.哪個(gè)使用方法正確？（ ）圖32.哪個(gè)使用方法正確？（ ）圖3 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，如圖1所示，則此木塊長(zhǎng)度是（ ）A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米B 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，如圖1所示4.刻度尺分度值

11、為 木塊A的長(zhǎng)度是_厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值為 木塊A的長(zhǎng)度是_2.45、.刻度尺分度值為 木塊A的長(zhǎng)度是_ 厘米1cm2.45、.刻度尺分度值為 木塊A6、現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_. 卷尺游標(biāo)卡尺6、現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)根 7、下列哪個(gè)長(zhǎng)度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圓珠筆芯的直經(jīng) C.課桌桌面的寬度 D.物理課本寬度D 7、下列哪個(gè)長(zhǎng)度最接近于18cm（ ）D 8、測(cè)量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法

12、中能減小估讀誤差最佳的是（ ） A.用刻度仔細(xì)地測(cè)量硬幣厚度 B.用刻度尺多次測(cè)量求平均值 C.用刻度尺測(cè)量10枚硬幣疊加起來(lái)總厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分別測(cè)量10枚硬幣厚度，然后求平均值。C 8、測(cè)量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤知識(shí)結(jié)構(gòu)圖及時(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)反思! 概括回顧，構(gòu)建體系 回憶本節(jié)所學(xué)知識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量單位時(shí)間的測(cè)量：?jiǎn)挝?、測(cè)量工具 、 停表使用測(cè)量工具刻度尺的使用測(cè)量誤差觀察放對(duì)看對(duì)讀記對(duì)誤差及減少誤差的方法 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖及時(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)反思! 概括回顧，構(gòu)建體系小資料有趣的人體尺度 古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來(lái)源于人體，這是為什么? 你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小資料有趣的人體尺度 古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管小資料有趣的人體尺度 你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘